【摘要】植物體內(nèi)的物質(zhì)運輸?shù)谖逭碌谝还?jié)莖的縱切?植物體內(nèi)的導(dǎo)管是連通的。為什么有些樹會長“結(jié)瘤”?樹皮為什么大樹中空了還能活著?這棵空心巨樹高達(dá)22米,樹干周長竟有47米,它是這樣的粗大,需要40個成年男子手拉
2025-02-10 06:20
【摘要】北京課改版初中生物七年級下冊第二課第五章預(yù)習(xí)添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果預(yù)習(xí)植物的蒸騰作用為什么在炎熱的夏天,樹林里的空氣涼爽濕潤,操場或馬路上的空氣就顯得燥熱呢?導(dǎo)入新課觀察植物體內(nèi)水分的散失現(xiàn)象兩小時后……新課學(xué)習(xí)植物體內(nèi)的水主要由葉片散失到大氣中在A、B兩個塑料袋內(nèi)壁上,你見到什么?它是從哪里來的?它是
2025-02-02 02:00
【摘要】第四節(jié)植物體內(nèi)的物質(zhì)運輸復(fù)習(xí)提問:1、水是通過從土壤里吸收過來的。2、光合作用是綠色植物在下把和合成有機(jī)物(主要是淀粉),同時放出的過程。其實質(zhì)是有機(jī)物,能量。
2025-03-24 12:27
【摘要】北京課改版初中生物七年級下冊第一課第五章預(yù)習(xí)添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果預(yù)習(xí)導(dǎo)管和篩管對物質(zhì)的運輸我們已經(jīng)知道葉制造有機(jī)物,根吸收水和無機(jī)鹽,那么這些營養(yǎng)物質(zhì)在植物體內(nèi)是如何來運輸?shù)哪???dǎo)入新課實驗:觀察紅墨水在莖和葉中的運輸目的要求:說出水和無機(jī)鹽在植物體內(nèi)運輸?shù)闹饕ǖ馈2牧嫌镁撸?/span>
【摘要】植物生理學(xué)Plantphysiology第五章植物體內(nèi)有機(jī)物的運輸分配第五章植物體內(nèi)有機(jī)物的運輸分配§5-1植物體內(nèi)有機(jī)物的運輸§5-2韌皮部運輸?shù)臋C(jī)理§5-3有機(jī)物的分配與調(diào)節(jié)§5-1一、有機(jī)物運輸?shù)耐緩礁叩戎参矬w內(nèi)
2025-03-01 14:34
【摘要】植物體的結(jié)構(gòu)層次江濱中學(xué)授課人:肖本均請你認(rèn)一認(rèn):①②③④⑤⑥⑦油菜根莖葉花果實種子一、植物體的六大器官:(一)營養(yǎng)器官:?根:固定、吸收?莖:輸導(dǎo)、支持?葉:光合作用,提供營養(yǎng)(二)
2024-08-29 20:25
【摘要】第五章植物體內(nèi)同化物運輸與分配第一節(jié)有機(jī)物運輸?shù)耐緩?、速率和形式一、運輸途徑1、韌皮部:環(huán)割實驗證明2、韌皮部組成:韌皮部篩管伴胞薄壁細(xì)胞圖5-1樹木枝條的環(huán)割左、開始環(huán)割的樹干右、經(jīng)過一段時間的樹干(1)篩管分子:
2025-03-24 12:31
【摘要】返回主頁面第1章植物體的結(jié)構(gòu)與功能植物體的結(jié)構(gòu)層次?化學(xué)物質(zhì):?細(xì)胞:?組織:?器官:?植物體:第一節(jié)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能教學(xué)目標(biāo):1、了解植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。2、掌握植物細(xì)胞的功能及特點。一、植物細(xì)胞的概念細(xì)胞是植物體結(jié)構(gòu)
2025-06-17 03:40
【摘要】第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次油菜植株及其六大器官葉花莖種子根果實一.綠色開花植物有六大器官營養(yǎng)器官:根、莖、葉植物體生殖器官:花、果實、種子
2025-02-02 11:30
【摘要】?(人)的結(jié)構(gòu)層次??什么是器官?溫故而知新受精卵上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織多個細(xì)胞各種器官消化運動循環(huán)呼吸泌尿神經(jīng)內(nèi)分泌生殖八大系統(tǒng)人體
2025-02-02 12:44
【摘要】由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)單位。由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官,按照一定的次序結(jié)合。許多形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成結(jié)構(gòu)單位。組織器官系統(tǒng)細(xì)胞動物體或人體體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位動物體或人體分化細(xì)胞怎樣
2025-01-24 03:25
【摘要】組織細(xì)胞分裂的模式圖受精卵2細(xì)胞4細(xì)胞多個細(xì)胞我們來復(fù)習(xí)一下上節(jié)課學(xué)的概念什么是組織經(jīng)過分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫做組織什么是器官不同的組織按照一定的次序結(jié)合起來形成器官什么是系統(tǒng)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定
2025-06-16 12:04
【摘要】根毛量多面四方利于吸水“效率”強(qiáng)導(dǎo)上輸無篩下有含形莖粗成“棟梁”輕松入門()A根B莖C葉D花2.把幼嫩的植物的莖掐斷,從斷面上會滲出汁液,這些汁液主要是從莖的()結(jié)構(gòu)滲出來的A導(dǎo)管B篩管C
2024-12-03 12:36
【摘要】第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次①人的生長發(fā)育是從什么結(jié)構(gòu)開始的?②動物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是怎樣構(gòu)成的?③什么是組織?④什么是器官?①人的生長發(fā)育是從什么結(jié)構(gòu)開始的?②動物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是怎樣構(gòu)成的?③什么是組織?④什么是器官?受精卵。細(xì)胞→組織→
2025-01-11 21:05
【摘要】第五、六章植物體內(nèi)有機(jī)物的代謝與運輸教學(xué)目標(biāo)1.了解植物體內(nèi)各種有機(jī)物的相互聯(lián)系;2.掌握植物體內(nèi)有機(jī)物運輸?shù)闹饕攸c及影響因素(重點與難點);3.了解同化產(chǎn)物的走向與分配規(guī)律。第五章植物的初生代謝和次生代謝一有機(jī)物代謝的主干:糖代謝
2025-03-23 11:41