川北醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證整改方案doc-在線瀏覽
2024-09-11 09:49本頁面
【正文】 作時間表，按照工作進(jìn)度督查各組工作完成情況；（）定期發(fā)布整改工作督察通報。具體整改內(nèi)容詳見《川北醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證整改任務(wù)分解表》（附件）。按照《關(guān)于下發(fā)川北醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證結(jié)論及認(rèn)證報告的通知》的要求，學(xué)校整改工作計劃分三個階段進(jìn)行，每個階段都有不同的側(cè)重點。第一階段：研究部署階段（年月至年月）成立整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真梳理和分析臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證報告和專家組考察反饋意見，深入分析問題原因，制訂整改工作方案，明確整改措施，分解整改任務(wù)，明確責(zé)任部門。學(xué)校適時開展整改工作指導(dǎo)和完成情況檢查。第三階段：回訪階段（年月～）按照臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證整改方案于年月完成整改工作，準(zhǔn)備接受教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證委員會專家組的回訪。（二）加強(qiáng)協(xié)作各部門通力合作，互相配合，對整改工作中遇到的困難和問題要及時溝通，積極主動協(xié)調(diào)解決，共同推進(jìn)整改工作任務(wù)的落實。（四）督導(dǎo)檢查將定期組織校內(nèi)督察組對各部門整改工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，及時通報進(jìn)度、查擺不足、提出建議，持續(xù)整改。.建立校外利益方參與宗旨和目標(biāo)制定的機(jī)制；.定期召開校外利益方座談會；.加大對學(xué)校辦學(xué)宗旨和辦學(xué)目標(biāo)的宣傳力度（教學(xué)工作會、教代會、職代會、學(xué)生工作會、媒體等）。發(fā)展規(guī)劃處院辦臨床醫(yī)學(xué)系發(fā)規(guī)處牽頭進(jìn)一步更新教育教學(xué)理念，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，圍繞辦學(xué)宗旨與目標(biāo)，積極推進(jìn)綜合改革。人事處教師能力發(fā)展中心 .制定并實施教育教學(xué)綜合改革方案；.教育教學(xué)改革取得巨大成果（年期取得國家級一、二等獎或省級一等獎至少項，～年期取得國家級一、二等獎或省級一等獎至少應(yīng)累計達(dá)到～項）。.構(gòu)建高水平本科人才培養(yǎng)體系，全面提升本科教育質(zhì)量（長期目標(biāo)）。本科學(xué)生具有全球衛(wèi)生基本意識。.以第一屆畢業(yè)生教育結(jié)果為依據(jù)，進(jìn)一步完善課程體系整合；.進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)教協(xié)同育人機(jī)制，促進(jìn)卓越醫(yī)生培養(yǎng)模式改革；.進(jìn)一步推進(jìn)、翻轉(zhuǎn)課堂、藍(lán)墨云班、對分課堂等教學(xué)改革。各院系進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)計劃，改善實驗教學(xué)條件，增加實驗教學(xué)課時，提高實驗教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)計劃科學(xué)合理（實驗學(xué)時數(shù)＞），實驗教學(xué)條件明顯改善，實驗質(zhì)量顯著提高。.合理調(diào)整臨床課程設(shè)置，保障足夠時間和空間完成見習(xí)、模擬訓(xùn)練，有效銜接理論課與臨床見習(xí)；.拓展臨床教學(xué)資源，增加床旁教學(xué)時間。教務(wù)處臨床醫(yī)學(xué)系教務(wù)處牽頭使學(xué)生了解全球衛(wèi)生的狀況，具有全球衛(wèi)生意識。本科學(xué)生了解全球衛(wèi)生狀況，具有全球衛(wèi)生基本意識。描述與替代醫(yī)學(xué)的相互關(guān)系和作用。.臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生具有良好人文素養(yǎng)，綜合素質(zhì)顯著提高；.學(xué)生了解替代醫(yī)學(xué)在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的地位和作用。.加強(qiáng)高質(zhì)量的試題庫和虛擬仿真實驗中心考試系統(tǒng)建設(shè)；.完善試卷命題規(guī)范，提高綜合分析能力方面的試題比例。教務(wù)處各院系教務(wù)處牽頭加強(qiáng)對形成性評價的研究與應(yīng)用，發(fā)揮形成性評價結(jié)果對教與學(xué)的導(dǎo)向作用。.形成性評價機(jī)制進(jìn)一步完善；.形成性評價的導(dǎo)教導(dǎo)學(xué)作用取得實質(zhì)性成效；.實踐教學(xué)環(huán)節(jié)考核得到有效改善或優(yōu)化（、等）。.加強(qiáng)《教育測量學(xué)》方面的知識培訓(xùn)，加強(qiáng)考試研究；.制定符合《教育測量學(xué)》要求的分析指標(biāo)；.制定考試結(jié)果分析利用與信息反饋的有關(guān)制度。教務(wù)處各院系教務(wù)處牽頭確?？己说玫叫Ｍ鈱＜业闹笇?dǎo)與監(jiān)督。學(xué)生成績評定機(jī)制日益完善。修訂并完善學(xué)生校際、國（境）外交流體制機(jī)制。國際交流學(xué)院 加強(qiáng)學(xué)生在參與學(xué)校發(fā)展、專業(yè)培養(yǎng)方案制定、教學(xué)改革以及學(xué)生事務(wù)管理中的作用。 充分發(fā)揮學(xué)生參與學(xué)校管理、教學(xué)改革的作用。.加大臨床醫(yī)學(xué)高端人才引進(jìn)的力度，完善人才引進(jìn)體制機(jī)制；.加大高層次人才隊伍建設(shè)力度。人事處 加強(qiáng)教師能力發(fā)展中心建設(shè)，提高教師對教育教學(xué)新理念、新知識、新方法的理解和應(yīng)用，滿足教師教育教學(xué)理念更新和教學(xué)能力提升的需求；加強(qiáng)臨床教學(xué)基地教師教學(xué)能力建設(shè)，為學(xué)校各項教學(xué)改革和人才培養(yǎng)提供支持和保障。.教師能力發(fā)展中心機(jī)構(gòu)健全，職能完善，工作效率提升；.教師對“五新”教育理念的理解和應(yīng)用能力得到顯著提高；.強(qiáng)化培訓(xùn)
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