【摘要】第一篇:同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(五年制)課程教學(xué)大綱. 同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(五年制課程教學(xué)大綱二零零六年二月 外科學(xué)(胃腸外科、肝膽外科、血管外科、腹壁外科部分課程課程基本要求第三十五...
2024-11-04 02:33
【摘要】第二臨床學(xué)院教學(xué)管理制度匯編·1·湖北醫(yī)藥學(xué)院五年制本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案一、專業(yè)代碼與名稱:100301臨床醫(yī)學(xué)英文名稱:ClinicalMedicine二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求(一)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要,德、智、體全面發(fā)
2025-02-25 09:50
【摘要】重慶大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)碩士研究生醫(yī)學(xué)部分之《人體系統(tǒng)解剖學(xué)》共十二章第一章緒論一、人體的組成二、常用解剖術(shù)語第二章運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)第一節(jié)骨及骨連結(jié)第二節(jié)骨骼肌第三章消化系統(tǒng)
2025-02-22 23:12
【摘要】南方醫(yī)科大學(xué)口腔學(xué)專業(yè)五年制臨床實(shí)習(xí)手冊實(shí)習(xí)醫(yī)院:年級(jí):姓名:學(xué)號(hào):
2025-01-09 09:58
【摘要】超聲診斷學(xué)教學(xué)大綱Ultrasounddiagnosis(供五年制醫(yī)學(xué)影像學(xué)本科專業(yè)使用)前言超聲診斷學(xué)是一門新興的醫(yī)學(xué)診斷技術(shù),它以電子學(xué)與醫(yī)學(xué)工程學(xué)的最新成就和解剖學(xué)、病理學(xué)等形態(tài)學(xué)為基礎(chǔ),并與臨床醫(yī)學(xué)密切結(jié)合,既可非侵入性地獲得活性器官和組織的精細(xì)大體斷層解剖圖像和觀察大體病理形態(tài)學(xué)改變,亦可使用介入性超聲或腔內(nèi)超聲探頭深入體內(nèi)獲得超聲圖像,從而使一些疾病得到
2024-08-27 13:06
【摘要】第3章核醫(yī)學(xué)總論第一節(jié)臨床核醫(yī)學(xué)的定義與內(nèi)容?一定義?核醫(yī)學(xué)(nuclearmedicine)包括基礎(chǔ)核醫(yī)學(xué)和臨床核醫(yī)學(xué),二者間存在著相輔相成的密切關(guān)系。臨床核醫(yī)學(xué)則是放射性核素在醫(yī)學(xué)上應(yīng)用的一門學(xué)科。其內(nèi)容包括放射性核素顯像、放射性核素功能測定、體外免疫檢測、放射性核素治療、疾病的病因、和治療藥物的研究,目前在臨
2025-05-09 07:01
【摘要】安徽醫(yī)科大學(xué)人體解剖教研室制作緒論一、人體解剖學(xué)的定義人體解剖學(xué)是研究人體正常形態(tài)結(jié)構(gòu)的科學(xué),屬生物科學(xué)中形態(tài)學(xué)的范疇,也是一門重要的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程。系統(tǒng)解剖學(xué)按人體器官功能系統(tǒng)闡明人體器官的形態(tài)
2025-02-22 23:11
【摘要】人體系統(tǒng)解剖學(xué)同濟(jì)醫(yī)院藥學(xué)部桂玲解剖學(xué)?系統(tǒng)解剖:按機(jī)能劃分,研究人體器官的形態(tài)、位置和構(gòu)造(六大系統(tǒng))?局部解剖:按部分劃分,研究人體各局部內(nèi)各器官間的毗鄰關(guān)系(十個(gè)局部)幾個(gè)概念?人體標(biāo)準(zhǔn)解剖學(xué)姿勢?方位術(shù)語:上顱、下尾;前腹、后背;近遠(yuǎn)、
2025-02-21 17:42
【摘要】湖北醫(yī)藥學(xué)院五年制本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案一、專業(yè)代碼與名稱:100301臨床醫(yī)學(xué)英文名稱:ClinicalMedicine二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求(一)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要,德、智、體全面發(fā)展,具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和疾病預(yù)防的基本技能,能在醫(yī)療衛(wèi)生單位和醫(yī)學(xué)科教部門從事醫(yī)療、預(yù)防等方面工作的
2024-08-28 11:20
【摘要】五年制臨床醫(yī)學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要,具有良好的職業(yè)素養(yǎng)、初步臨床工作能力、終身學(xué)習(xí)能力和進(jìn)一步深造基礎(chǔ),能在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)從事安全有效醫(yī)療實(shí)踐的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。二、培養(yǎng)要求(一)思想道德與職業(yè)素質(zhì)1、遵紀(jì)守法,樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)主義榮辱觀,熱愛祖
2025-07-14 08:15
【摘要】《功能解剖學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程編號(hào):YX3301適用專業(yè):醫(yī)學(xué)康復(fù)技術(shù)專業(yè)開設(shè)學(xué)期:第1學(xué)期計(jì)劃學(xué)時(shí):96一、課程設(shè)置(一)設(shè)置依據(jù)《功能解剖學(xué)》課程是依據(jù)醫(yī)學(xué)康復(fù)技術(shù)專業(yè)為各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)培養(yǎng)高端技能型醫(yī)學(xué)康復(fù)技術(shù)人才為目標(biāo),針對(duì)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)崗位核心能力對(duì)知識(shí)、技能、素質(zhì)的要求,同時(shí)兼顧衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試等需求和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展需要等因素而開設(shè)的一門綜合性基礎(chǔ)課程
2024-09-11 08:40
【摘要】江蘇省五年制高職英語課程標(biāo)準(zhǔn)江蘇省五年制高等職業(yè)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)第一部分??前言隨著社會(huì)生活和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的日益全球化,外國語已經(jīng)成為世界各國公民必備的基本素養(yǎng)之一。五年制高等職業(yè)教育的外語教育既要適應(yīng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求,為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)、高技能人才的培養(yǎng)目標(biāo)服務(wù),還要考慮學(xué)生的心智和情感態(tài)度等因素,滿足學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)、生活和可持續(xù)發(fā)展的需要。因此,五年制高等職業(yè)教
2024-08-25 01:40
【摘要】第十章感覺器官sensoryans感覺器官是感受器和附屬結(jié)構(gòu)的總稱,簡稱感官。感受器是指接收某種刺激,將刺激能量轉(zhuǎn)換為神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu),是能量轉(zhuǎn)換器。(泛指感覺神經(jīng)元樹突的末端及其特化結(jié)構(gòu))。第一節(jié)視器(眼:眼球和眼副器)一、眼球(眼球壁和內(nèi)容物)圖
2025-02-21 06:16
【摘要】05:531水電酸堿平衡失調(diào)的診斷和治療05:532“勇氣號(hào)”火星探險(xiǎn)車的主要目的是什么?05:533生命起源于充滿水的海洋——生命離不開水05:534陸地因有水而生機(jī)盎然缺水成枯骨為找水長途跋涉05:535機(jī)體的水電和酸堿環(huán)境外環(huán)境內(nèi)環(huán)境大自然環(huán)
2025-02-21 05:54
【摘要】五年制本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(征求意見稿)一、基本信息:臨床醫(yī)學(xué)(clinicalmedicine):1986年:醫(yī)學(xué):100201K:五年醫(yī)學(xué)學(xué)士二、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要,掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能,具有良好職業(yè)素質(zhì)、初步臨床能力、終身學(xué)習(xí)能力和社會(huì)適應(yīng)能力,在上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)下,能夠從事安全有
2024-08-27 16:27