【摘要】第二臨床學(xué)院教學(xué)管理制度匯編·1·湖北醫(yī)藥學(xué)院五年制本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案一、專業(yè)代碼與名稱:100301臨床醫(yī)學(xué)英文名稱:ClinicalMedicine二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求(一)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國經(jīng)濟建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要,德、智、體全面發(fā)
2025-02-25 09:50
【摘要】臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(五年制)本科培養(yǎng)計劃 本專業(yè)屬于醫(yī)學(xué)學(xué)科門類中的二級類(臨床醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)類) 本專業(yè)代碼:100301一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好素質(zhì)的初級醫(yī)師,這種素質(zhì)確保其畢業(yè)后作為醫(yī)生時在上級醫(yī)師指導(dǎo)下,從事安全有效的醫(yī)療實踐,保證他們有適當(dāng)?shù)幕A(chǔ)能夠進行終身學(xué)習(xí)和在醫(yī)學(xué)某一學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)進一步深造。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧。業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求
2024-08-27 15:43
【摘要】外科水、電解質(zhì)與酸堿平衡失調(diào)的處理吉大二院韓喜春一、概述1體液主要成份:水+電解質(zhì)?容量:占體重50%~60%,80%?(女性)(男性)(兒童)?影響因素:性別、年齡、胖瘦
2024-12-05 21:55
【摘要】第四章炎癥(Inflammation)李景和人無放學(xué)時有為才有位有位才有為PBL教學(xué)女性患者,59歲,無意中
2025-02-21 13:31
【摘要】1第1節(jié)概述一、體液的容量和分布體液體內(nèi)的水和溶解在其中的物質(zhì)(一)基本概念水的生理功能?促進物質(zhì)代謝和運輸?調(diào)節(jié)體溫?潤滑電解質(zhì)的生理功能?維持體液的滲透壓和酸堿平衡?維持神經(jīng)、肌肉、心肌細胞靜息電位,參與動作電位形成?參與新陳代謝等水和電解
2025-04-04 02:05
【摘要】.....溫州醫(yī)學(xué)院第一臨床醫(yī)學(xué)院臨床實習(xí)帶教制度一、教學(xué)要求1、帶教老師必須帶教管轄相同床位的實習(xí)學(xué)生,在一個輪轉(zhuǎn)中盡可能保持帶教的穩(wěn)定性,以便對其帶教質(zhì)量進行評價考核。2、帶教老師具體負責(zé)指導(dǎo)實習(xí)醫(yī)生掌握日常醫(yī)療常規(guī)和各項
2025-05-25 23:17
【摘要】IntroductiontoPhysiologyXiaoqunQin,PhD.,MD.Physiologyfocusonnormalfunctionalactivitiesandtheircontrolmechanisminlife?Oneofbasicmedicalsciencecourses?Anexperime
2025-02-21 03:51
【摘要】臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)五年制本科人才培養(yǎng)方案一、總體培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)面向基層、信念執(zhí)著、品德優(yōu)良,具有良好人文底蘊、職業(yè)素養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新精神,具備扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等方面的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能,能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療、科學(xué)研究等方面工作的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧礙鱔絹。二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握從事醫(yī)療實踐
2024-08-27 15:40
【摘要】湖北醫(yī)藥學(xué)院五年制本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案一、專業(yè)代碼與名稱:100301臨床醫(yī)學(xué)英文名稱:ClinicalMedicine二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求(一)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國經(jīng)濟建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要,德、智、體全面發(fā)展,具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和疾病預(yù)防的基本技能,能在醫(yī)療衛(wèi)生單位和醫(yī)學(xué)科教部門從事醫(yī)療、預(yù)防等方面工作的
2024-08-28 11:20
【摘要】溫州醫(yī)學(xué)院第一臨床醫(yī)學(xué)院三基知識題庫第一部分診斷學(xué)思考題一、癥狀部分1.試述正常體溫及其變異?正常人體溫一般在36~37℃左右,不同個體之間略有變異,且受機體內(nèi)外因素的影響稍有波動。24小時內(nèi)下午體溫較早晨高,劇烈運動、勞動、進餐后體溫也可略升高,但波動范圍一般不超過1℃。婦女月經(jīng)前及妊娠期體溫略高于正常。老年人因代謝率較低,體溫較青壯年低。高溫環(huán)境下體溫也可稍升高。
2024-08-08 20:27
【摘要】外科營養(yǎng)主講金興碩二十世紀(jì)醫(yī)學(xué)的重要成就營養(yǎng)支持抗生素輸血技術(shù)重癥監(jiān)護與支持麻醉技術(shù)免疫調(diào)控體外循環(huán)fromSabistonTextbookofSurgery?意義:機體營養(yǎng)不良及代謝紊亂,可以影響組織器官功能,嚴(yán)重的可致器官功能衰
2025-03-05 04:15
【摘要】嘔吐河南中醫(yī)學(xué)院第一臨床醫(yī)學(xué)院中醫(yī)內(nèi)科郭淑云【概念】嘔吐是指胃失和降,氣逆于上,迫使胃中之物從口中吐出的一種病證。一般以有物有聲謂之嘔,有物無聲謂之吐,無物有聲謂之干嘔,臨床嘔與吐常同時發(fā)生,故合稱為嘔吐?!静∫虿C】?外邪犯胃感受風(fēng)、寒、暑、
2025-07-13 05:33
【摘要】褪硼纓適甕靴蕊粳僻族限兇售店楔龔賠抄遠戈偵帳汲輩矯鵬吧癌甥犯陣柔中醫(yī)內(nèi)科總論課件(七年制教材)中醫(yī)內(nèi)科總論課件(七年制教材)規(guī)嚙味噶
2025-02-21 02:53
【摘要】LOGO小兒體液平衡的特點內(nèi)容:?。?。?、性質(zhì)及臨床表現(xiàn)。?、臨床表現(xiàn)及治療。?、臨床表現(xiàn)、治療及酸堿平衡紊亂的判定。?、適應(yīng)癥。小兒體液平衡特點1).年齡越小,水分的比例越大.2).年齡越幼,細胞外液量相對越多.各年齡期體液的分布(
2025-05-09 07:01
【摘要】溫州醫(yī)學(xué)院第一臨床醫(yī)學(xué)院臨床實習(xí)帶教制度一、教學(xué)要求1、帶教老師必須帶教管轄相同床位的實習(xí)學(xué)生,在一個輪轉(zhuǎn)中盡可能保持帶教的穩(wěn)定性,以便對其帶教質(zhì)量進行評價考核。2、帶教老師具體負責(zé)指導(dǎo)實習(xí)醫(yī)生掌握日常醫(yī)療常規(guī)和各項技能操作,要求完成實習(xí)大綱規(guī)定操作項目95%以上的教學(xué)任務(wù)。3、帶教老師要指導(dǎo)學(xué)生病史采集方法,督促學(xué)生認真撰寫大病史及正確認真記錄好上級醫(yī)生查房意見,病
2024-08-28 11:15