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正文內(nèi)容

統(tǒng)籌面試手冊目錄的解釋-在線瀏覽

2024-09-06 17:41本頁面
  

【正文】 試前瞭解你最直接的管道,更有許多教授喜歡在面試時從你的自傳裡找題目來發(fā)問,用自傳引導(dǎo)面試的方向。甚至,你可以刻意設(shè)計你的自傳,引導(dǎo)教授的發(fā)問方向。絕大多數(shù)的教授都頗能認同以自傳的內(nèi)容來認識一個人,所以撰寫自傳時應(yīng)抱持審慎的態(tài)度,但對於年方十七、八歲的你來說,可能是有史以來第一次嘗試,雖說經(jīng)驗不足、手忙腳亂在所難免,但是仍有一些規(guī)則可以依循,且看以下內(nèi)容,包準你馬上開竅、功力大增。為每一段文字下標題,一方面清楚展現(xiàn)內(nèi)容概要,亦可SHOW出自己的特點。一定要表達你的人生態(tài)度,最好引經(jīng)據(jù)典(名言、家訓(xùn)或某人給了你什麼重要啟示),如「認真負責(zé)」、「機會只留給準備好的人」、 *引用名言前一定要「瞭解」它的意思,免得誤用。請用一般文字與語句書寫,不要使用網(wǎng)路語言、網(wǎng)路符號或火星文。(二)一份完整的自傳應(yīng)包括下列幾項內(nèi)容:基本資料:(簡要即可)  包括你的姓名、住址、電話、畢業(yè)學(xué)校等。動機與目的:(重要)教授們通常都會非常注重你選擇該科系的動機,因此需要多加著墨,寫的感人肺腑一點。如果你的人生有夠平凡,就算搔破頭也想不出自己有什麼非讀不可的理由,那麼就談?wù)勀銓υ搶W(xué)術(shù)未來的發(fā)展性與你的抱負,總之,一定要與該科系扯上一點關(guān)係。敘述自己求學(xué)旳情形、讀書的態(tài)度,受過那位老師的啟蒙、畢業(yè)於那些學(xué)校、有什麼特殊、優(yōu)良的事蹟、或曾得過的頭銜、榮譽,曾參加什麼比賽得了獎、主辦過什麼活動、當(dāng)過什麼幹部,對外的檢定及格等,皆可一一介紹。有關(guān)求學(xué)經(jīng)過及在校的優(yōu)良表現(xiàn)、幹部、社團經(jīng)驗,不是列舉曾經(jīng)念過什麼學(xué)校或參加過什麼社團、當(dāng)選過什麼幹部。個人特質(zhì)、個性、興趣及專長:(重要)對自己個性的闡述,最好以實例印證,如曾得過的獎項或榮譽、自己的興趣與專長,甚至一些能彰顯自己特性的社會活動參與(如志工經(jīng)歷與感觸),舉凡能表現(xiàn)自己獨特個性和專長的項目。影響你最深的人或事:(重要)把「重要的轉(zhuǎn)捩點」敘述出來。這是一種「飲水思源」式的感恩思考。其他補充:上敘七項要點有說明不完整之處的補充?,F(xiàn)在是個「自我展現(xiàn)」的時代,也不要吝於繳出自己漂亮的成績單,好好地尋找你下一個人生的旅程吧!自 傳(範例)一. 媽咪小太陽   我,---,是在眾人的期待下出生的。而我的媽媽-我一生中影響我最大的女性-認為沒吃過苦的小孩,是不知道惜福的。從我國小一年級起,我就必須幫忙洗碗、洗衣等。小時候不懂事,常為媽媽的不公平待遇而忿恨不平。二. 百褶裙的歲月   上了小學(xué)後,我的功課一直吊車尾。在他的刺激下,才讓我燃起鬥志,下定決定用功唸書。三年後順利考上第一志願高雄女中。當(dāng)初,親朋好友大多反對我唸瑞祥高中,理由是瑞祥是一所連畢業(yè)生都沒有的新學(xué)校,認為我的決定是很大的冒險。只要我努力,不管在什麼環(huán)境,我都能靠自己雙手掙出一片天。至今,我從未後悔過,甚至為我當(dāng)初的決定感到驕傲!我愛我的學(xué)校,愛我的班級,更愛身邊對我關(guān)心備至的老師們和與我情同手足的同學(xué)們。在我們的努力下,三班成了瑞祥的奇績?! ?課業(yè)上,我總是各科均衡發(fā)展,尤以數(shù)學(xué)最為得心應(yīng)手。雖然我是自然組的學(xué)生,卻也深佑培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng),有空時就喜愛翻翻課外書,奠定了援筆立成的作文能力。我眾多美麗的優(yōu)點,在我可愛的缺點的陪襯下,使我獲得了絕佳的人緣。   高一到高二,我先後擔(dān)任過二任副衛(wèi)生股長、一任副輔導(dǎo)股長、一任副班長、數(shù)學(xué)研究社的副社長、生物研究社的文書股長。當(dāng)然,我也曾遇過進退兩難的窘境,深刻地體認到當(dāng)一個領(lǐng)導(dǎo)者的不易。有空時,我喜歡下下棋、聽聽音樂、打打電動、彈彈鋼琴、看看書、逛逛街、打打籃球等,雖然我不怎麼高,但我體力驚人,打起球來可是不輸人!我的興趣多得數(shù)不完,然而我最最最愛的就是~看布袋戲~,因為它的劇情懸疑刺激、環(huán)環(huán)相扣;人物的性格鮮明生動、栩栩如生;特效也是做得有聲有色……所以,我深深陷入那金光四射、瑞氣千條的魅力中而無法自拔了。高二時,也只是 約略了解交大是一所以理工起家的名校。記得那時天空陰陰的,當(dāng)遊覽車駛進交大校園時,我並我感到有什麼特別。帶領(lǐng)我們先後參觀了浩然圖書館和一些校系,並且仔仔細細地為我們介紹。我發(fā)現(xiàn),交大的教授並不若我想像中的冷冰冰,反而感覺蠻親切的!那種受寵若驚的感覺,至今仍令我感動呢!這也是我獨獨鍾情於交大的原因!  於是,我仔細比較交大的各個系所。因為我發(fā)覺我最適合它,而它也最適合我。而數(shù)學(xué)正是我的強項!我喜歡追求多采多姿的生活,討厭一成不變。當(dāng)然,少不更事的我,對於浩翰的資訊世界也只是窺豹一斑,算是有粗淺的認識而已。但那有人天生就會的呢?既然起步比別人慢,就要比別人更努力。Trust me ! I can make it!自 傳(範例二)幸福家庭.健全人格學(xué)生---,家住高雄。幫助別人?成長自己國小時,品學(xué)兼優(yōu),成績表現(xiàn)優(yōu)異,也曾被選為模範生,升上國中後成為老師的小助手,常幫老師處理很多事情,但是剛開始時成績不盡理想,這對我而言是一個滿大的打擊,但是老師他馬上便發(fā)現(xiàn)了這個現(xiàn)象,在了解問題後,便一直給予我很大的幫助,不論是實質(zhì)或精神上,那時的我,就清楚的了解到教師無怨無悔作育英才的偉大,同時,我的成績也有所進步,而且還擔(dān)任數(shù)學(xué)小老師。有時一小時的課程就需要花費二到三小時準備,還要設(shè)想可能會遇到那些問題,該用什麼方式講解比較容易了解,有時遇到題目突然解不出來時便提醒著我要更加努力?! ≌n業(yè)方面,上課用心聽講、虛心學(xué)習(xí),所以課業(yè)上總有不錯的表現(xiàn),數(shù)學(xué)方面更是突出,喜歡沈浸於數(shù)學(xué)的世界中,發(fā)掘真理的美。發(fā)展興趣.拓展視野  為了擴展生活層面,又基於對自然界動植物的形態(tài)、生活方式以及中醫(yī)的藥材、針灸很好奇,所以在升高三的暑假參加了高雄醫(yī)學(xué)院舉辦的生物營和中國醫(yī)藥學(xué)院舉辦的中醫(yī)營,在這六天五夜的營隊生活中,提升了我的知識領(lǐng)域,例如:植物分類學(xué)、標本製作以及中醫(yī)的針灸、放血等,這些知識滿足了我的求知慾,也為我的高中生活添加了色彩。擇我所愛.愛我所擇  在高中聯(lián)考時,以第一志願的成績進入瑞祥高中,經(jīng)過二年多來的努力,我相信我更有所成長茁壯,為了實現(xiàn)我的理想,我選擇了彰化師範大學(xué)數(shù)學(xué)系,對於貴校的師資、讀書風(fēng)氣及設(shè)備深具信心,若能如願進入貴系,我必定以虛心的態(tài)度學(xué)習(xí),三年前我相信我選擇瑞祥的決定,今日我更肯定選擇貴校數(shù)學(xué)系的抉擇?! 』旧献x書計畫也可以說是一種大學(xué)生活安排計劃,說明未來四年你的大學(xué)生活的理想與抱負。  大致上可以包括下列的內(nèi)容,要說明你想要在下列方面達成何種目標,為了達成此一目標,你必須擬出四年中的短程目標、畢業(yè)後的中程目標與生涯發(fā)展的長程目標。要說明你已經(jīng)在這個專業(yè)內(nèi)學(xué)了些什麼,具備哪些能力;你希望在大學(xué)四年內(nèi)的該專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)達到什麼程度,或是鑽研的主題為何;未達到此目標,你的階段性目標為何,短期、中期、長期目標為何,在大一、大二、大三、大四時各有何課程規(guī)劃,修些什麼課。校系資源的瞭解與利用這所大學(xué)、學(xué)系有什麼優(yōu)良的師資、設(shè)備可以讓你利用,使你的學(xué)習(xí)潛力得到發(fā)揮,實現(xiàn)願望。(2)輔 系:意思是你可以同時有1個專業(yè)主修,另1個副修。(3)教育學(xué)程:修習(xí)教育學(xué)程後,經(jīng)過一定的程序即可成為合格教師。(5)師資設(shè)備:哪些老師?什麼專長?開什麼課?哪些設(shè)備?(6)社團人際:你希望在社團活動中與同儕的相處上達到什麼目標,為了達到此目標,你該如何努力。(8)休閒生活:課餘時間,你打算如何讓自己放鬆,或?qū)W習(xí)哪些運動技能?參加何種社團。請參考本講義第一篇「蒐集完整資訊」。 團體一次面試由二位以上之面試委員對一群考生,以30至60分鐘之時間採取個別詢問、團體討論觀察、閱讀資料後意見發(fā)表…等方式評量考生。 團體二次或多次面試由多位面試委員對一群考生,各以十至五十分鐘,採個別說明、團體討論或看電視後發(fā)表意見…等方式來評量。答題秘訣:將你自傳的內(nèi)容言簡意賅地說出,並注意自信的態(tài)度、流利的表達、自然的微笑、適度的音量。二、發(fā)問目的:瞭解考生,評估考生是否適合唸該科系的興趣、能力、人格特質(zhì)。三、發(fā)問目的:教授們想瞭解你的興趣嗜好、個性及表達能力,再由你的回答中找出新的問題。四、發(fā)問目的:瞭解你是不是「有心
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