德育的困惑及對策再思考-在線瀏覽
2024-09-06 13:37本頁面
【正文】 現(xiàn)代的高中生對于目前正在走紅的港臺(tái)影、視、歌星稔熟于心，而對倡導(dǎo)嚴(yán)肅文化的文化名人卻知之甚少。 另一個(gè)方面，由于部分教師和家長對學(xué)生的人格發(fā)展和心理行為規(guī)律缺乏科學(xué)的認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致他們以成人的標(biāo)準(zhǔn)來衡量和匡正孩子們的言行，以嚴(yán)肅的成人腔來訓(xùn)斥他們，使孩子的個(gè)性受到壓抑，學(xué)生們與德育實(shí)施者之間的心理差距越來越大，以致德育的效果收效甚微。許多家長重智輕德，望子成龍，望女成鳳的心情十分迫切。筆者為此在這方面曾進(jìn)行過數(shù)次家庭情況調(diào)查，結(jié)果顯示這類學(xué)生多數(shù)在校表現(xiàn)不佳，整天渾渾噩噩，不知所為。他們身上充滿青春的躁動(dòng)，當(dāng)這種情感一旦不能被正確地發(fā)揮在學(xué)習(xí)上時(shí)，他們就會(huì)主動(dòng)或被動(dòng)地去尋求刺激，極力擺學(xué)校和老師的監(jiān)管。這種讓孩子過早地讓象成人一樣獨(dú)自生活從很大程度防礙學(xué)生健康成長，進(jìn)而導(dǎo)致了個(gè)性的畸形發(fā)展，同時(shí)也給學(xué)校德育帶來諸多問題。他們的父母在外地經(jīng)商或其中有一人（以父親居多）在海外。據(jù)調(diào)查，這樣的學(xué)生不在少數(shù)，應(yīng)當(dāng)引有關(guān)各方的重視，尤其是家長的重視，切不可為了暫時(shí)的利益而斷送了孩子前途，要不然到頭來，恐怕萬貫家財(cái)亦枉然。 學(xué)校本身由于社會(huì)和其它方面的原因片面追求升學(xué)率，加上舊的教育觀念的影響，常常把學(xué)生當(dāng)作是可以任意雕塑的對象，而當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)思想道德問題時(shí)，又往往缺乏科學(xué)正確的教育方法，頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳，沒能從根本上解決問題。這種在育人觀念上的落差帶來了教育者與被教育者的雙重困惑。這種時(shí)代的烙印時(shí)刻都在影響著他們，在自覺和不自覺中，他們以自身的人生經(jīng)歷和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)來教育和衡量下一代人，而現(xiàn)今學(xué)生的生存環(huán)境發(fā)生了深刻的變化，這些變化，無時(shí)無刻都在影響著他們的心靈，影響著他們的思想行為，這就帶來教育者與受教育者在育人觀念及目標(biāo)上的差異。由于它建立在血緣關(guān)系基礎(chǔ)上，所以可以對德育產(chǎn)生獨(dú)特的影響，具有濃厚的感情色彩。 當(dāng)前，城市家庭的教育目標(biāo)相對都比較高，家長的素質(zhì)也比較高一些，農(nóng)村家庭相對比較低，不少家庭帶有濃厚的小農(nóng)意識(shí)。 在教育方法上還停留在管、卡、壓的水平上，不甚了解青少年心理行為的特點(diǎn)和規(guī)律。一個(gè)性格內(nèi)向的男生曾對筆者說：只要我學(xué)習(xí)成績好一點(diǎn)，父母對我在物質(zhì)上可以說要什么，有什么，還經(jīng)常以此來把我和其他人家的孩子相比，其實(shí)我要的并不是這個(gè)，他們根本就不知道，我怎么也說不清。家長對孩子的最大希望就是學(xué)習(xí)成績好，能考上重點(diǎn)學(xué)校（班），考上大學(xué)就心滿意足。 有的家長教育方法簡單、粗暴、深信棍棒之下出秀才；有的家長埋頭于工作，掙錢，根本不過問學(xué)生的思想狀況，精神需求，教育子女的責(zé)任全托給教師；有的學(xué)生對過于溺愛，什么社會(huì)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，什么孩子的健康全面發(fā)展，統(tǒng)統(tǒng)置于腦后；有的家長自身的道德品質(zhì)低下，耳染目睹，孩子自然也就近墨者黑。 當(dāng)前，時(shí)有家長，尤其是農(nóng)村獨(dú)生子女的家長，為了點(diǎn)小事不問青紅皂白就到學(xué)校大吵大鬧。后來經(jīng)了解發(fā)現(xiàn)事情的緣起很簡單，就是因?yàn)樵摾蠋煂W(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行了處罰，并不嚴(yán)厲，我們姑且不去討論這位老師的處罰是否應(yīng)該，這類事情的發(fā)生反映了部分家長素質(zhì)的低下。當(dāng)然，造成這一現(xiàn)象的原因與我們當(dāng)前社會(huì)宣傳媒體的不良輿論導(dǎo)向及有關(guān)部門的執(zhí)法不力不無關(guān)系，它使得部分素質(zhì)低下的家長動(dòng)不動(dòng)就擺出一副受害者的
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