七年級下unit-3how-do-you-get-to-school教案-在線瀏覽
2024-09-05 12:16本頁面
【正文】 __________________________Step 1 情景導(dǎo)入Teacher：How do you get to school?Student 1：I take the bus to school.Teacher：How does he get to school?Student 2：He takes the bus to school...環(huán)節(jié)說明：通過師生互動復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，在問答中提醒學(xué)生注意一般現(xiàn)在時態(tài)單數(shù)第三人稱的使用。2d的任務(wù)1．抽取卡片，熟練的說出數(shù)字。(3分鐘)3．聽錄音，完成how的填空，并核對答案。(2分鐘)5．聽第三遍錄音，跟讀并模仿語音語調(diào)。(5分鐘)參考案例A：How do you get to school?B：I ...A：How long does it take?B：It takes ...A：How far is it from your...to...?B：It39。(2分鐘)(A)1.—________ does it take you to get home from your office?—Twenty minutes.A．How long B. How farC．How D．How much(B)2.—How far is it from the bank?—________．A．By boat B．Only one kilometerC．Take the subway D．On your bike(A) takes him two hours ________ his homework every day.A．to do B．doingC．does D．do環(huán)節(jié)說明：通過聽、說學(xué)習(xí)訓(xùn)練讓學(xué)生掌握了解要掌握的語言目標(biāo)，學(xué)生的口語表達(dá)能力在這一環(huán)節(jié)得到提升。(3分鐘)3．邀請三組來表演對話。(3分鐘)(A) early bus ________ him to school.A．takes B．bringsC．needs D．take(C) always go to work ________．A．ride B．take a busC．by bus D．by a bus3．He rides his bike to school.(改為同義句)He_goes_to_school_by_bike.環(huán)節(jié)說明：將對話轉(zhuǎn)化成填空題，這樣能對所學(xué)的重要句型起到復(fù)習(xí)鞏固的作用。類似短語：on foot 步行2．take 的用法1)每天做作業(yè)花費他兩個小時。how long對一段時間進(jìn)行提問。s two kilometers.A．How long B．HowC．How far D．How much答案選C。It 代指的是距離。第三課時 Section A (Grammar Focus173。s car) to work1．學(xué)習(xí)how對交通方式的提問的特殊疑問句及答語2．how long對時間段的提問3．how far對距離和路程的提問take the bus 與by bus的區(qū)別一、預(yù)習(xí)課本P15新單詞并識記，完成下面的漢譯英。1．開車上班 ________________________________________________________________________ Step 1 情景導(dǎo)入Hello，boys and get to school by bike，It takes me ten minutes to get to our 39。Step 2 完成教材Grammar Focus的任務(wù)1．教師列舉幾個含有how，how long，how far的句子，學(xué)生分小組討論其規(guī)律，并發(fā)言，教師最后進(jìn)行總結(jié)補(bǔ)充。(2分鐘)How do you get to(到達(dá)) school？I ride (騎) my bike.How does she get to school？She usually takes a bus(乘公共汽車).How long does it take to get to school？It takes about 15 minutes.How far is it from your home to school？It39。t．She goes by bike (騎自行車). 環(huán)節(jié)說明：通過對Grammar Focus 句型的填空練習(xí)，能夠使學(xué)生更好的理解掌握本單元的語法和重點句型。3c的任務(wù)1．認(rèn)真讀3a的兩組句子，并將問題和答案匹配，集體核對答案。(3分鐘)3. 以小組為單位，每個學(xué)生采訪其他的學(xué)生(表格的問題)，并把采訪相符的學(xué)生的名字寫在對應(yīng)的name下面，然后利用采訪的結(jié)果完成一篇小短文。(4分鐘)環(huán)節(jié)說明：通過本環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對前一階段所學(xué)的知識起到了復(fù)習(xí)的作用，同時也鍛煉了學(xué)生的口語和寫作能力。take是動詞，因此take所構(gòu)成的短語作謂語，take后面所跟的交通工具名詞前須有限定詞(如：his、her、the等詞)；by是介詞，因此該短語作方式狀語，by后面直接跟交通工具名詞的單數(shù)，類似短語on foot 步行。第四課時 Section B (1a173
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