【摘要】走進數(shù)學世界一、數(shù)學就在我們的身邊我們出生時護士阿姨為我們量體重，量身高，體重和身高都是用數(shù)表示的；我們呀呀學語時媽媽就教我們數(shù)1、2、3、4…，這當然是數(shù)學；我們上學的時候，每天都要算好還有多少時間可以用在路上，以避免遲到；我們上學的時候，還要想好哪一條路最近…，這些都是我們身邊的數(shù)學。二、你知道哪些數(shù)學家？
2024-09-26 00:58
【摘要】單項式乘多項式如果把它看成三個小長方形，那么它們的面積可分別表示為_____、_____、_____.aabcadabadacaabcaddcbadcba如果把它看成一個大長方形，那么它的邊長為
2025-01-15 15:20
【摘要】如果只設(shè)一個求知數(shù)（設(shè)勝x場），這個問題可用一元一次方程，則x=，y=。上節(jié)課直接設(shè)兩個未知數(shù)（設(shè)勝x場，負y場），可列方程組得到方程組的解是
2025-01-09 18:28
【摘要】指出下列公式的名稱nmnmaaa???mnnmaa?)(nnnbaab?)()0(10??aa)0(1???aaapp)0(????aaaanmnm同底數(shù)冪的乘法冪的乘方積的乘方同底數(shù)冪的除法零指數(shù)冪性質(zhì)負整數(shù)指數(shù)冪性質(zhì)做一做1、32)53()5
2025-01-10 02:54
【摘要】平面鑲嵌請你欣賞觀察以下圖案，說明它們都是由哪些幾何圖形組成？第一頁第二頁第三頁第四頁觀察以下圖案，說明它們都是由哪些幾何圖形組成？用一些不重疊擺放的多邊形把平面的一部分全部覆蓋,在幾何里叫做用多邊形覆蓋平面(或平面鑲嵌)。定義例如:觀察以下
2025-01-15 17:30
【摘要】這一組圖片有什么共同特點？在我們生活的世界中，蘊涵著大量的相交線和平行線，研究它們對今后的學習、工作和生活都很有用。本章要研究相交線成的角和它的性質(zhì)，平行線和平移的概念和性質(zhì)，并用以解決一些簡單的實際問題.你能再舉出一些生活中有關(guān)相交線的實例嗎？剪刀剪東西的過程中，∠AOC和∠
2025-01-15 18:35
【摘要】初中七年級數(shù)學（上）§立體圖形的展開圖陽溪中學王禮斌圓柱體圓錐體展開長方形展開扇形(1)(2)(3)一、做做看：下列三圖中哪一個可以折疊成多面體？正方體長方體四棱錐三棱柱練習：下列圖形中是某些多面體的展開圖？(1)(3)(2)
2024-12-15 11:10
【摘要】觀察物體同一座宮殿，為什么兩幅照片中的內(nèi)容不完全一樣？其中哪一幅是在較近的距離中拍攝的？人離物體越近，看到的物體越大；人離物體越遠，看到的物體越小。視線視線視角眼睛物體返回同一個人在不同的位置觀察同一物體得到不同的情形，這都與視角的大小有關(guān)。如圖，一個人分別在A、B、C三處看同一物體，他的視
2025-01-15 00:30
【摘要】解一元一次方程（二）-----去分母英國倫敦博物館保存著一部極其珍貴的文物紙莎草文書.這是古代埃及人用象形文字寫在一種特殊的草上的著作,至今已有三千七百多年.書中記載了許多與方程有關(guān)的數(shù)學問題.其中有如下一道著名的求未知數(shù)的問題:問題一個數(shù),它的三分之二,它的一半,它的七分之一,它的全
2025-01-15 16:35
【摘要】nmnmaaa???mnnmaa?)(nnnbaab?)()0(10??aa)0(1???aaapp)0(????aaaanmnm同底數(shù)冪的乘法冪的乘方積的乘方同底數(shù)冪的除法零指數(shù)冪性質(zhì)負整數(shù)指數(shù)冪性質(zhì)mmmaaa2??合并同類項1、冪的運算——基礎(chǔ)公式單
2025-01-15 02:47
【摘要】第四章線段和角復習課一、知識要點：線段和角線段ABa記法：①線段AB②線段a線段公理：兩點之間，線段最短線段中點：ABPPA=PB（P在線段AB上）P是線段AB的中點角AOB記法：①∠AOB（∠
2025-01-14 08:31
【摘要】解一元一次方程（二）-去分母英國倫敦博物館保存著一部極其珍貴的文物紙莎草文書.這是古代埃及人用象形文字寫在一種特殊的草上的著作,至今已有三千七百多年.書中記載了許多與方程有關(guān)的數(shù)學問題.其中有如下一道著名的求未知數(shù)的問題:問題一個數(shù),它的三分之二,它的一半,它的七分之一,它的全部,加
2024-09-15 19:14
【摘要】一個數(shù)同兩個數(shù)的和相乘，等于把這個數(shù)分別同這兩個數(shù)相乘，再把積相加.用字母表示為:a(b+c)=ab+ac知識回顧)3121(6??)3121(6???)3121(6????)3121(6???)31(6216?????23??
【摘要】、方差?為什么說兩個城市，一個“四季如春”，一個“四季分明”？這里四季分明。這里四季如春情境引入:溫差!思考什么樣的指標可以反映一組數(shù)據(jù)變化范圍的大??？我們可以用一組數(shù)據(jù)中的最大值減去最小值所得的差來反映這組數(shù)據(jù)的變化范圍．用這種方法得到的差稱為極差
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