【摘要】重慶市江北中學(xué)-曹新田一、兩個(gè)平面的位置關(guān)系第一、二層的底面α和β無(wú)論怎樣延伸都沒有公共點(diǎn);前、后兩面房頂γ和δ則有一條交線AB.二層樓房示意圖(1)兩個(gè)平面平行如果兩個(gè)平面沒有公共點(diǎn),我們就說這兩個(gè)平面互相平行.(3)兩個(gè)平面的位置關(guān)系只有兩種:①兩個(gè)
2025-08-01 06:15
【摘要】第九章立體幾何考點(diǎn)解讀分析解讀立體幾何在近幾年的高職考中,逐漸降低難度,減弱證明的要求,題量均為選擇題、填空題、解答題各一題,主要考查:、平面平行的判定及性質(zhì)和直線、平面垂直的判定及性質(zhì)綜合考查;、直線與平面平行的判定及性質(zhì)求解異面直線所成的角、直線與平面垂直的判定及性質(zhì)求解直線與平面所成的角;
2025-06-17 07:11
【摘要】一、復(fù)習(xí)回顧1、兩個(gè)平面垂直的定義2、兩個(gè)平面垂直的判定定理一般地,兩個(gè)平面相交,如果它們所成的二面角是直二面角,就說這兩個(gè)平面互相垂直。如果一個(gè)平面經(jīng)過另一個(gè)平面的一條垂線,那么這兩個(gè)平面互相垂直。3、練習(xí):已知ABCD是正方形,PA⊥平面ABCD,寫出圖中與面PAB垂直的所有平面:PA
2024-09-26 01:05
【摘要】一、復(fù)習(xí)回顧1、線面垂直的判定定理2、什么是直二面角?如果一條直線和平面內(nèi)的兩條相交直線都垂直,那么這條直線垂直于這個(gè)平面。問:教室的墻面和地面相交,他們所成的二面角是什么圖形?一般地,兩個(gè)平面相交,如果它們所成的二面角是直二面角,就說這兩個(gè)平面互相垂直。1、兩個(gè)平面垂直的定義:2、兩個(gè)互相垂直平面的
2025-01-09 18:12
【摘要】?jī)蓚€(gè)平面平行的判定和性質(zhì)兩個(gè)平面的位置關(guān)系2、兩個(gè)平面相交——有一條公共直線(至少有一個(gè)公共點(diǎn)).1、兩個(gè)平面平行——沒有公共點(diǎn);畫兩個(gè)平行平面的要點(diǎn)是:表示平面的平行四邊形的對(duì)應(yīng)邊相互平行.命題1.如果兩個(gè)平面平行,那么其中一個(gè)平面內(nèi)的所有直線一定都和另一個(gè)平面平行.
2025-01-20 19:06
【摘要】?jī)蓚€(gè)平面垂直的判定和性質(zhì)平面與平面垂直1.定義:兩平面相交,所成的二面角是直二面角稱兩平面互相垂直兩個(gè)平面α,β互相垂直,記作:α⊥β。兩個(gè)平面互相垂直的畫法:畫兩個(gè)互相垂直的平面,把直立平面的豎邊畫成和水平面的橫邊垂直,如圖所示,平面α和平面β垂直,記作:α⊥β。????2
2024-09-02 03:23
【摘要】?jī)蓚€(gè)平面垂直的判定??1兩個(gè)平面垂直的定義:一般地,兩個(gè)平面相交,如果它們所成的二面角是直二面角,就說這兩個(gè)平面互相垂直。2兩個(gè)垂直平面的畫法:????3兩個(gè)平面垂直的判定:(1)定義法:求兩個(gè)平面所成的二面角的大小,通過計(jì)算看是否是直二面角。(2)
2024-09-15 19:43
【摘要】空間兩個(gè)平面兩個(gè)平面垂直的判定與性質(zhì)(一)??????復(fù)習(xí)回顧"角"是怎樣定義的?從一點(diǎn)出發(fā)的兩條射線所組成的圖形叫做角?;?一條射線繞其端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)而成的圖形叫做角。,"異面直線所成的角"是怎樣定義的?直線a、b是異面直線,經(jīng)過空間任意一點(diǎn)O,分別引
2025-01-13 08:39
【摘要】第三節(jié)平行關(guān)系考綱點(diǎn)擊、公理和定理為出發(fā)點(diǎn),認(rèn)識(shí)和理解空間中線面平行的有關(guān)性質(zhì)與判定定理.、定理和已獲得的結(jié)論證明一些空間圖形的平行關(guān)系的簡(jiǎn)單命題.熱點(diǎn)提示、填空的形式考查線與面、面與面平行關(guān)系的判定與性質(zhì)定理的內(nèi)容.,綜合考查定理的應(yīng)用.1.直線與平面平行的判
2025-01-13 07:31
【摘要】完成一件事情,有n類辦法,在第一類辦法中有m1種不同的方法,在第二類辦法中有m2種不同的方法,……,在第n類辦法中有mn種不同的方法。那么完成這件事共有N=m1+m2+…+mn種不同的方法。分類計(jì)數(shù)原理(加法原理)1、分類進(jìn)行;2、每一類中的每一種方法都能獨(dú)立地完成這件事。特點(diǎn):
2025-01-09 15:48
【摘要】一、平面內(nèi)兩直線位置關(guān)系(1)平行(2)重合(3)相交垂直斜交判斷下列各組直線的位置關(guān)系:(1)0162:;43:21?????xylxyl(2)0186:;0543:21??????yxlyxl(3)01086:;0543:21??????yxlyxl平行
2025-01-12 23:26
【摘要】第五節(jié)平面和平面平行基礎(chǔ)梳理1.平面與平面平行的定義如果兩個(gè)平面______________,那么就說這兩個(gè)平面互相平行.2.平面與平面平行的判定定理如果一個(gè)平面內(nèi)有________________________________,那么這兩個(gè)平面平行.3.平面與平面平行的性質(zhì)定理如果兩個(gè)平行平面___________
2025-01-12 01:54
【摘要】?jī)蓚€(gè)互成角度的平面鏡成像規(guī)律的研究一、從教學(xué)中引出的問題及思考題1:如圖1,兩平面鏡M1、M2平行且兩鏡M1M2面相對(duì),兩鏡間一物點(diǎn)S到M1距離3cm,到M2距離7cm,求離S點(diǎn)最近的5個(gè)像的位置。題2:如圖2,兩平面鏡鏡面的夾角為此60°,兩鏡面間有一物點(diǎn)S,S一共可成幾個(gè)像?上述兩題,均可
2024-08-04 01:48
【摘要】問題情境1:問題,有3條公路,2條鐵路,那么從南京到上海共有多少種不同的方法?上海寧波問題2、增加杭州游,從南京到杭州的路有三條,由杭州到上海的路有兩條。問:從南京經(jīng)杭州到上海有多少種不同的方法?上海寧波杭州;無(wú)線吸塵器;重踩扁一只、追殺另一只,行動(dòng)感染其它人,遂
2024-09-26 01:54
【摘要】第一章直線和平面兩個(gè)平面垂直的判定和性質(zhì)(三)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握利用有關(guān)定理推導(dǎo)出異面直線上兩點(diǎn)間距離的方法;2.通過公式的推導(dǎo)及對(duì)例題的剖析,培養(yǎng)學(xué)生在分析解決問題時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)異面直線上兩點(diǎn)間距離的推導(dǎo)過程.教學(xué)用具兩根直細(xì)木棍,其上分
2024-08-30 14:10