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2024-09-03 15:16本頁面
【正文】 范引領和常規(guī)督查作用。召開各類教師座談會，開展問卷調查，找教學質量退步和一直保持較差水平的教師談話（上學期就找了到行政辦公室談話），幫助分析原因，想辦法添措施和解決實際問題，從而樹立信心，盡量把教學質量搞上去。發(fā)現(xiàn)閃光點，樹立身邊榜樣。下午自愿無償為學生知識過手。隨著時間的推移，受表揚的教師越來越多，受表揚的面越來越大，為此，學校及時調整了簽到制度變原來的三簽到為兩簽到，取消了午簽到，并規(guī)定教學質量進入前5名的教師可以免簽到。大家的勞動得到學校領導的認可，干勁也更足了。第二步：實施培訓工程，提升教師專業(yè)素養(yǎng)本學年度，我們將把工作重點放在教師專業(yè)素養(yǎng)的提高上，于是學校制定了詳細的教師培養(yǎng)規(guī)劃。我們利用教師會、教研會、課題會和新教師會，有針對地學習相關教育教學理論、學習優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗，學習“學案導學”的操作模式，開展主題教研活動和有針對性的聽評課活動。狠抓教師隊伍建設，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。（2）學校行政深入一線，深入課堂、深入教師、深入學生，進行指導、幫扶和督促。一是“蓄電”工程：構建教師終生學習體系。三是“名師”工程：落實青年骨干教師成長目標，一年起步，三年上路，五年形成自己的特色。走出去。通過走出去，讓老師們開闊眼界，打開視野，給思想充電，促業(yè)務提高。上學期，我們邀請了教培中心程志剛主任、陸文清、黃萬芳、高艷瓊、李質敏、趙繼華、韓帥等老師來我校進行業(yè)務指導，同時請他們上示范課，把先進的教學理念帶進課堂，傳給教師。本學期，我們將陸續(xù)邀
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