小學(xué)教研工作計(jì)劃13-14上-在線瀏覽
2024-09-03 13:11本頁面
【正文】 育改革新理念，努力構(gòu)建高效課堂。本學(xué)期本著以新課程理念為指導(dǎo)，以“大教研”、“三公開”為載體，以課堂教育研究與改革為切入口，聚精會(huì)神開展課堂教學(xué)改革，以合作、自主、探究為重點(diǎn)，關(guān)注課堂深入開展有效課堂教學(xué)的研究。結(jié)合我校實(shí)際，特?cái)M訂本計(jì)劃。 狠抓常規(guī)管理，改革課堂教學(xué)，向管理要質(zhì)量，向教研要質(zhì)量。 組織教師撰寫教學(xué)、教研經(jīng)驗(yàn)，案例分析，教學(xué)反思和論文等。開齊學(xué)科，上足課時(shí)，不隨意串停課。加強(qiáng)三大基礎(chǔ)訓(xùn)練。開展好“三公開”活動(dòng)。1健全對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的管理和跟蹤輔導(dǎo)。 組織教師學(xué)習(xí)《課程觀》，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，從理論的、高度的分析典型的案例，充分發(fā)揮理論的引導(dǎo)作用，使教師盡早進(jìn)入課改的新角色，增強(qiáng)課改意識(shí)，樹立正確的課程觀、學(xué)生觀、教師觀、教學(xué)觀，把握新課程改革的方向，大膽進(jìn)行新課程改革的實(shí)踐與研究，不斷推進(jìn)課程改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教學(xué)手段的改進(jìn)。開展周二周四大教研活動(dòng)。認(rèn)真開展好“三公開”活動(dòng)，通過青年教師上匯報(bào)課、骨干教師上示范課、普通
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