【摘要】NO:059課題16、黃山奇松教學目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第二自然段。2、學會本課6個生字理解由生字組成的詞語。會用“屹立”和“飽經風霜”造句。3、感受黃山松的奇美,培養(yǎng)審美情趣,激發(fā)學生對祖國大好河山的熱
2024-09-14 09:17
【摘要】16黃山奇松教材簡析: 《黃山奇松》這篇課文采用了比喻、擬人的修辭手法,以生動的筆墨描寫了黃山奇松美不勝收的各種姿態(tài),抒發(fā)了作者對它們的贊嘆之情。全文共3個自然段,每個自然段可自成一段。第一段是講人們對黃山奇松情有獨鐘。第二自然段具體描繪了三大名松的動人姿態(tài)。第三自然段寫千姿百態(tài)的松樹使黃山更加秀麗設計理念:“學生是學習的主人”、“閱讀是學生的個性化行為”,本課教學中,力求為
2024-09-14 10:14
【摘要】第一篇:16--黃山奇松教案 黃山奇松(第二課時) 一、教材分析 《黃山奇松》是蘇教版小學語文第九冊第5單元的中的一篇課文,本單元是一組描繪祖國大好河山的美文。其中《黃山奇松》是本單元的首篇,在...
2024-10-07 02:27
【摘要】黃山奇松美譽陡崖玉屏樓賓客屹立臥姿·黃山奇松情有獨鐘姿態(tài)優(yōu)美枝干遒勁飽經風霜郁郁蒼蒼姿態(tài)獨特枝干盤曲千姿百態(tài)神奇秀美?被譽為“天下第一奇山”的黃山,以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”聞名于世,而
2024-09-03 04:06
【摘要】16《黃山奇松》說課稿教材簡析《黃山奇松》這篇課文采用了比喻、擬人的修辭手法,以生動的筆墨描寫了黃山奇松美不勝收的各種姿態(tài),抒發(fā)了作者對它們的贊嘆之情。全文共3個自然段,每個自然段可自成一段。第一段是講人們對黃山奇松情有獨鐘。第二自然段具體描繪了三大名松的動人姿態(tài)。第三自然段寫千姿百態(tài)的松樹使黃山更加秀麗設計理念:“學生是學習的主人”、“閱讀是學生的個性化行為”,本課教學中,力求為
2025-06-03 12:12
【摘要】16黃山奇松(第二課時)福建省福安市坂中中心小學汪桂莊一、教材分析《黃山奇松》是蘇教版小學語文第九冊第5單元的中的一篇課文,本單元是一組描繪祖國大好河山的美文。其中《黃山奇松》是本單元的首篇,在本單元中起著提綱挈領、舉一反三的示范作用。課文以生動的筆墨描元是一組描繪祖國大好河山的美文。文章集景色美、語言美、情感美于一體令讀者賞心悅目
2024-09-14 09:11
【摘要】第一篇:16《黃山奇松》知識點 16、《黃山奇松》知識點 一、讀準字音。 賓(bīn)客榮譽(yù)形似(sì)玉屏(píng)樓情有獨鐘(zhōng) 二、詞語:譽為情有獨鐘 陡崖 瀟灑...
2024-10-07 02:10
【摘要】黃山奇松美譽陡崖玉屏樓賓客屹立臥姿·?黃山最妙的觀松處,當然是曾被徐霞客成為“黃山絕勝處”的玉屏樓了。黃山最妙的觀松處黃山絕勝處黃山奇松瀟灑挺秀姿態(tài)優(yōu)美枝干遒勁飽經風霜郁郁蒼蒼姿態(tài)獨特枝干盤曲
2024-09-03 16:51
【摘要】......16黃山奇松(第二課時)下坊中心小學曹殿平一、教材分析《黃山奇松》是蘇教版小學語文第九冊第5單元的中的一篇課文,本單元是一組描繪祖國大好河山的美文。其中《黃山奇松》
2025-06-03 08:45
【摘要】......蘇教版小學語文五年級上冊16、黃山奇松一、教學目標:,書寫正確規(guī)范。結合語境理解“屹立”、“飽經風霜”等新鮮詞語的意思,并能積極運用。,抓住主要詞句概括主要內容,并借助已經學過的《泉城》等課文進一步感知文章“總—
2025-06-26 22:00
【摘要】《黃山奇松》教案 教學目的: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第二自然段。 2、朗讀感悟課文內容,培養(yǎng)審美情趣,激發(fā)學生對祖國大好河山的熱愛之情。 3、指導朗...
2024-12-06 01:40
【摘要】黃山奇松通濟下泊小學于麗娟【教學內容】蘇教版五年級上冊語文【教材分析】《黃山奇松》是本單元的首篇,課文以生動的筆墨描寫了黃山奇松美不勝收的各種姿態(tài),抒發(fā)了作者的贊嘆之情。全文共三個自然段,條理清晰,重點突出。第一自然段是講人們對黃山奇松情有獨鐘;第二自然段具體描繪了迎客松、陪客松、送客松的動人姿態(tài),寫出了它們的“奇”,是全文的重點段;第三自然段寫千姿百態(tài)的松樹使黃山更加秀美。全
2025-06-04 13:20
【摘要】全國中小學“教學中的互聯(lián)網搜索”優(yōu)秀教案《黃山奇松》教學設計一、教案背景1、面向學生:□中學t小學2、學科:語文年級:五年級3、課時:1課時4、學生課前準備:學生課前搜集資料,了解與黃山、黃山奇松以及黃山奇松成長經歷的相關資料。二、教學課題課題:語文——黃山奇松【教學目標】知識與技能:1、通過網絡教材,指導學生自主閱讀課文,讀懂課文內
2024-09-14 10:40
【摘要】《黃山奇松》教學設計一、教材分析《黃山奇松》是蘇教版小學語文第九冊第5單元的中的一篇課文,本單元是一組描繪祖國大好河山的美文。其中《黃山奇松》是本單元的首篇,在本單元中起著提綱挈領、舉一反三的示范作用。課文以生動的筆墨描寫了黃山奇松美不勝收的各種姿態(tài),抒發(fā)了作者對它們的贊嘆之情,文章集景色美、語言美、情感美于一體,令讀者賞心悅目、心馳神往、浮想聯(lián)翩。二、教學目標1、會寫本課六個生
2024-09-14 10:16
【摘要】蘇教版五年級上冊《黃山奇松》教案備課形式:集體備課參與人員:語文教研組成員蘇教版五年級上冊《黃山奇松》教案教學目的:?通過正確流利、有感情地朗讀課文,感受黃山松的奇美,培養(yǎng)審美情趣,激發(fā)學生對祖國大好河山的熱愛之情。重???點
2024-09-14 10:05