【摘要】第一篇：《比多少》教材說明 《比多少》教材說明 “同樣多”、“多”、“少”兒童一般在入學前對它們都有初步認識，但是并不一定會用一一對應的方法來比較兩組物體的多少，而往往是憑直覺，或者用數(shù)一數(shù)的辦法...
2024-11-03 22:28
【摘要】比少個。
2025-02-10 08:38
【摘要】比多少一、設計說明《比多少》的教學內容是人教版課標教材一年級下學期第46頁例9，“做一做”以及練習八第三題。是第四單元100以內數(shù)的認識中“數(shù)的順序比較大小”中的一個課時，學生已經(jīng)通過一系列的活動清楚的了解到100以內數(shù)的順序，并體驗了從具體到抽象的認知，掌握了比較兩個數(shù)的大小是一般方法。而本節(jié)課是要使學生在具體的情景中學會用
2025-01-24 02:38
【摘要】第一篇：比多少教學設計 比多少教學設計 教學內容：第43頁及相關練習 班級：一（7）班 教學目標 1．引導學生獨立思考，初步學習對數(shù)量的估計，逐步建立數(shù)感。 2．培養(yǎng)學生合作的能力。 教...
2024-11-09 22:26
【摘要】 《大嘴巴比多少》的教案 活動目標： 1．第一層次：能正確判斷10以內數(shù)量的多少，并會用“〈”“〉”表示其關系；第二層次：嘗試用“〈”“〉”表示10以內數(shù)量的多少；第三層次：在成人指導下，學習判...
2024-12-06 00:35
【摘要】黃家小學“健康課堂”導學案年級：一年級學科：數(shù)學執(zhí)教人：都金萍課題第一單元：準備課2、比多少教學內容人教版一年級上冊P6~8三維目標知識與技能使學生初步知道“同樣多”“多”“少”的含義，會用一一對應的方法比較物體的多少。過程與
2025-01-24 06:12
【摘要】1“多一些、少一些、多得多、少得多”教學設計教學內容：人教版小學數(shù)學第四單元43頁。教學目標：、少得多、多一些、少一些等詞語形象地描述兩個100以內的數(shù)之間的大小關系，培養(yǎng)學生的數(shù)感和語言表達能力。、比較的過程中，逐步發(fā)展估計意識和簡單的推理能力。，體會數(shù)學的作用，發(fā)展應用數(shù)學的意識。教學重難點：重點：理解“多
2025-01-27 21:03
【摘要】此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。 《比多少》評課稿 王老師這節(jié)課上的很成功，有以下幾個亮點： 一、注意挖掘學生身邊的學習資源。在這節(jié)課...
2025-01-25 06:25
【摘要】1 中班數(shù)學教案：比多少 中班數(shù)學活動比多少教案主要包含了活動目標，活動準備，活 動過程等內容，會用對應的方法比較5個以內物體的多、少和一樣 多。適合幼兒園老師們上中班數(shù)學活動課，快來看看中班...
2024-08-15 16:28
【摘要】六單元比多少民小3作業(yè)評比小猴小兔小貓我得了12朵我得了8朵小猴比小兔多得幾朵？3作業(yè)評比小猴小兔小貓12－8＝我有20個松果我有25個，我比你多（）個我有20個松果
2025-02-01 05:04
【摘要】你比全世界多少人更幸福幸福是太多和太少之間的一站這是一個在哈佛被稱為“十大經(jīng)典”的小故事：假如將全世界的人口壓縮成一個100人的村莊，那么這個村莊將有：57名亞洲人，27名歐洲人，14名美洲人和大洋洲人，8名非洲人；52名女人和48名男人，30名基督教徒和70名非基督教徒，89名異性戀和11名同性戀，6人擁有全村財富的89%，而這6人均來自美國，80人住房條件不好，70人為文盲，50
2024-08-08 13:33
【摘要】 比多少的幼兒園數(shù)學教案 本次活動涉及到的內容是孩子們經(jīng)常接觸的、用到的比較兩組物體（5以內）的多少。三歲左右的孩子們吃飯時用到最多的就是碗和勺子，所以在活動開始時我請孩子們自己對碗和勺子進行比較...
2024-12-04 22:32
【摘要】第一單元準備課課題二比多少執(zhí)教:北京市第一實驗小學王穎蘋果與胡蘿卜的數(shù)量同樣多。凳子與木頭的數(shù)量同樣多。5=5去掉幾只兔子就和磚的數(shù)量同樣多了？再補上幾塊磚就和兔子的數(shù)量同樣多了？想辦法讓它們的數(shù)量同樣多。小豬比小兔少1只，小兔比小豬多
2024-12-20 13:01
【摘要】新人教版數(shù)學第一冊《比多少》教學目標：1、讓學生在數(shù)一數(shù)、比一比、擺一擺的活動中，體驗一些比較的方法。2、使學生感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系培養(yǎng)學生數(shù)學學習興趣和學習熱情。1、培養(yǎng)學生初步的觀察能力和主動參與學習和精神。教學重、難點：掌握自己認為適用的好的比較方法。教學準備：師：數(shù)字卡片一套（1―――10），小豬
2025-01-27 18:22
【摘要】比多少教學目標：1、讓學生在數(shù)一數(shù)、比一比、擺一擺的活動中，體驗一些比較的方法。2、使學生感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系培養(yǎng)學生數(shù)學學習興趣和學習熱情。1、培養(yǎng)學生初步的觀察能力和主動參與學習和精神。教學重、難點：掌握自己認為適用的好的比較方法。教學準備：師：數(shù)字卡片一套（1―――10），小豬、小免卡片各一張，錄音機
2025-01-21 17:06
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