【摘要】練習題1、學校有6個足球，16個籃球，足球比籃球少多少個？2、花園里有蘭花5盆，菊花15盆，蘭花再種多少盆就和菊花同樣多？練習題3、明明上午算了15道數(shù)學題，下午算了5道，上午比下午多算多少道題？4、圖書室里有18個女同學，有8個男同學，男同學比女同
2025-07-25 22:54
【摘要】1 中班數(shù)學活動教案：比多少教案(附教學 反思) 中班數(shù)學活動比多少教案(附教學反思)主要包含了教材分析， 活動目標，重點難點，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，運 用一一對應的方法比擬數(shù)...
2025-09-12 22:10
【摘要】第一篇：一年級上冊第一單元比多少教學設計 比多少 師：走進數(shù)學的殿堂，感受數(shù)學的樂趣，你們高興嗎？你們喜歡看動畫片嗎？ 今天老師就給大家?guī)砹艘徊縿赢嬈?。播放動畫片? 看了剛才的動畫片，你給大...
2024-11-07 00:44
【摘要】小學一年級數(shù)學《比多少》教案及教學反思 【篇一】小學一年級數(shù)學《比多少》教案 教學目標： 1、初步知道“同樣多”“多”“少”的含義，會用一一對應的方法比較物體的多少。能比較清晰地...
2024-12-07 02:36
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 人教版一年級數(shù)學比多少教案2021 備課時還應了解學生已經(jīng)具備了哪些學習能力、學習習慣、學習方法，哪些學習能力、習慣和方法需要進一步培養(yǎng)，哪些學習習慣和方法需...
2025-04-05 13:15
【摘要】第一篇：幼兒園大班數(shù)學活動教案《大嘴巴比多少》 大班數(shù)學活動教案《大嘴巴比多少》適用于大班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒嘗試用“〈”“〉”表示10以內(nèi)數(shù)量的多少，能正確判斷10以內(nèi)數(shù)量的多少，并會用...
2024-11-15 13:24
【摘要】一步計算的應用題制作:瞿秋萍復習1、樂購停車場有汽車47輛，又開來18輛。這時停車場上共有多少輛汽車？輛輛多少輛原有的輛數(shù)+有開來的輛數(shù)=共有的輛數(shù)47+18=65（輛）答：這時停車場上共有65輛汽車。樂購停
2024-11-09 06:23
【摘要】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第20頁共20頁 一年級數(shù)學上冊比多少教案文案 備課是教師在授課前對教課過程、環(huán)節(jié)、內(nèi)容所作的必要的準備工作。而教案就是教師備課的備...
2025-04-13 02:27
【摘要】求一個數(shù)的幾倍是多少的應用題授課教師:林寶花第一行擺:第二行擺:第二行的個數(shù)是第一行的_____倍23第一行擺:第二行擺:第一行的3倍想:第一行的3倍就是_____個2.第二行擺_____個.36第二行擺:第二行擺_____根.想
2024-12-13 17:39
【摘要】引言：素質(zhì)教育呼喚應用意識，近幾年來的高考試題增強了對密切聯(lián)系生產(chǎn)和生活實際的應用性問題的考查力度，突出對能力的考查——重視應用，培養(yǎng)應用數(shù)學的意識，培養(yǎng)分析問題的解決問題的能力。分析近幾年高考應用性問題不難得出，試題從實際出發(fā)提供公平背景，設問新穎、靈活，而解決這些問題所涉及的數(shù)學知識、數(shù)學思想和方法又都是高中數(shù)學大
2024-11-23 11:27
【摘要】第一篇：人教版一年級上冊數(shù)學第一單元比多少教案 課本目錄：1～5的認識和加減法——第幾教學課題： 第三單元精品備課：第幾教學目標： 1、具體的情境圖中，讓學生學會區(qū)分基數(shù)和序數(shù)的，理解幾個和第幾...
2024-11-04 17:11
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 一年級數(shù)學上冊比多少教案最新文案 備課是教師在授課前對教課過程、環(huán)節(jié)、內(nèi)容所作的必要的準備工作。而教案就是教師備課的備忘錄。備好課是提高教學質(zhì)量的基礎，是上課...
2025-04-03 21:07
【摘要】（人教新課標）一年級數(shù)學教案上冊比多少教學內(nèi)容：教材第6—8頁，練習一的第1—4題知識與技能：使學生知道“同樣多”的含義；初步學會用“一一對應”的方法比較物體的多少，知道“多”、“少”的含義。初步培養(yǎng)學生的觀察能力、語言表達能力。過程與方法：在教學中，先通過教師的直觀演示，使學生理解用一一對應的方法進行比較，然后讓學生自己
2024-12-13 01:05
【摘要】比多少教學內(nèi)容：p6-p8、練習一1－4題教學目的：1．使學生知道“同樣多”、“多些”、“少些”的含義，初步學會用一一對應的方法比較物體的多少。2．初步培養(yǎng)學生的動手操作能力，滲透“對應”思想。3．引導學生認真觀察，培養(yǎng)學生積極思考、大膽探索的良好品質(zhì)。教具、學具準備：圓形、三角形、正方形若干；學生準備5個圓形、
2024-12-13 01:10
【摘要】比多少教學內(nèi)容教科書第40頁例9教學目標同學們感知100以內(nèi)數(shù)的多少，會用“多一些”、“少一些”、“多得多”、“少得多”描述個數(shù)之間的大小關系；同學們進行正確的估計，培養(yǎng)同學們的觀察，分析比較等多種能力；同學們感受到數(shù)學與生活的聯(lián)系。教學建議：一、復習回顧，揭示課題
2024-12-13 01:07
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