北京化工大學(xué)東校區(qū)中水站認知實習(xí)報告-在線瀏覽
2024-09-01 01:02本頁面
【正文】 一、實習(xí)目的：1. 專業(yè)認知實習(xí)時大學(xué)里的必修課，是為了讓我們了解我們的專業(yè)，更好的把握將來的發(fā)展方向而設(shè)立的一門課程。通過實習(xí)，培養(yǎng)把理論知識與生產(chǎn)實踐相結(jié)合的能力，增強發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力，開拓眼界，增強對專業(yè)的熱愛。學(xué)習(xí)分析問題建工程的一般思路。二、關(guān)于中水和中水處理：中水一詞最早來源于日本，是不同于給水（日本稱上水）和排水（日本稱下水）的水。中水一般可作為城市綠化用水、河湖用水、路面噴灑用水、熱電廠和化工廠冷卻用水、汽車清洗用水等。 為了將污水處理為具有中水水質(zhì)的水源，一般進行三個階段的處理：①預(yù)處理：該階段主要有柵欄和調(diào)節(jié)池兩個處理單元，主要作用是除去水中的固體雜質(zhì)。③后處理：該階段主要以消毒處理為主，對出水進行深度處理，保證出水達到中水水質(zhì)標準。②物理化學(xué)處理法:以混凝沉淀(氣浮)技術(shù)及活性炭吸附相結(jié)合為基本方式，與傳統(tǒng)的一級處理相比，提高了水質(zhì)，但運行費用較高。三、中水處理工藝：（下圖1）： 圖中，左側(cè)為調(diào)節(jié)池；右側(cè)為中水池；中上方是移動床生物膜反應(yīng)器和斜板沉降器；靠調(diào)節(jié)
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