【摘要】一、實驗名稱實驗一用例圖二、實驗?zāi)康?。。三、實驗?nèi)容分析微商管理系統(tǒng)的需求建模,進行用例圖的繪制。4、實驗步驟1.書寫“用戶登錄購買商品信息”和“管理員管理商品”的書面用例.(1)用戶登錄后,查找想要購買的商品;.(2)“用戶接口”組件數(shù)據(jù)庫中,查找待購買的商品名;.(3)如果不存在,則顯示錯誤信息
2024-09-04 07:03
【摘要】編譯原理詞法分析程序設(shè)計實驗報告【實驗?zāi)康摹?.了解詞法分析的主要任務(wù)。2.熟悉編譯程序的編制?!緦嶒瀮?nèi)容】根據(jù)某文法,構(gòu)造一基本詞法分析程序。找出該語言的關(guān)鍵字、標(biāo)識符、整數(shù)以及其他一些特殊符號,給出單詞的種類和值?!緦嶒炓蟆?.構(gòu)造一個小語言的文法類C小語言文法(以EBNF表示)::={分
2024-08-25 12:37
【摘要】實驗一.分頻器設(shè)計一.實驗?zāi)康?.熟悉QUARTUSII軟件的使用2.熟悉PLD設(shè)計流程3.學(xué)習(xí)分頻器的設(shè)計二.實驗內(nèi)容設(shè)計一個最大分頻為225的分頻器,將50MHz時鐘作為輸入三.實驗框圖50MHz時鐘輸入計數(shù)器計數(shù)計數(shù)至
2025-01-27 08:59
【摘要】編譯技術(shù)課程設(shè)計班級學(xué)號姓名指導(dǎo)老師
2025-08-01 13:32
【摘要】算法設(shè)計與分析實驗報告指導(dǎo)老師:沙莎學(xué)院:信息科學(xué)與工程學(xué)院班級:計科0508姓名:戚婕學(xué)號:10完成日期:2007年12月目錄實驗一分治法…………………………………………………………………………2
2024-09-15 10:32
【摘要】一.需求分析本程序是利用非遞歸的方法求出一條走出迷宮的路徑,并將路徑輸出。首先由用戶輸入一組二維數(shù)組來組成迷宮,確認(rèn)后程序自動運行,當(dāng)迷宮有完整路徑可以通過時,以0和1所組成的迷宮形式輸出,標(biāo)記所走過的路徑結(jié)束程序;當(dāng)迷宮無路徑時,提示輸入錯誤結(jié)束程序。程序執(zhí)行的命令:1創(chuàng)建迷宮;2求解迷宮;3輸出迷宮求解;二.算法設(shè)計本程序中采用的數(shù)據(jù)模型,用到
2024-08-31 12:16
【摘要】安徽工業(yè)大學(xué)專業(yè):班級:姓名:學(xué)號:實驗一:回溯法完成0-1背包問題代碼如下:#include""#include#include#include#incl
2025-03-07 23:04
【摘要】淺談漢語新詞修辭方式造詞法嚴(yán)秋蘭論文內(nèi)容提要:以往發(fā)表的新詞語的文章。側(cè)重于從新詞新義的顯現(xiàn)入手探討,從修辭格方面入手研究新詞的比較少。本文主要從新詞語的現(xiàn)狀,修辭方式構(gòu)成的新詞的特點及發(fā)展,由比喻、借代、仿擬構(gòu)成的新詞的情況和其他修辭方式構(gòu)成的新詞的情況這幾方面來進行分析研究。關(guān)鍵詞:
2024-09-14 02:22
【摘要】學(xué)生學(xué)號實驗課成績學(xué)生實驗報告書實驗課程名稱基礎(chǔ)工業(yè)工程開課學(xué)院機電學(xué)院指導(dǎo)教師姓名趙秀栩?qū)W生姓名XX學(xué)生專業(yè)班級工業(yè)工程2013級2014--2015學(xué)年第1學(xué)期實驗教學(xué)管理基本規(guī)范實驗是培養(yǎng)學(xué)生動手能力、分析解決問題能
2024-09-13 01:11
【摘要】課程實驗報告課程名稱信息分析工具班級1204071實驗日期姓名學(xué)號120407122實驗成績實驗名稱SPSS軟件的使用及數(shù)據(jù)分析實驗?zāi)康募耙蟾鶕?jù)《中國統(tǒng)計年鑒—2009》這一資料性年刊,通過應(yīng)用SPSS軟件基本操作進行數(shù)據(jù)分析,用以探究我國城鎮(zhèn)居民消費結(jié)構(gòu)及其趨勢。實驗環(huán)
2024-09-14 16:11
【摘要】云南大學(xué)信息學(xué)院計算機實驗中心云南大學(xué)編譯原理實驗報告實驗題目:語義分析學(xué)院:信息學(xué)院專業(yè):計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)號:20091060064姓名:劉繼遠(yuǎn)10目錄一、實驗?zāi)康?1二、實驗內(nèi)容 1
2024-09-15 16:55
【摘要】實驗報告課程名稱:財會案例分析課程代碼:101207099學(xué)院:工商管理學(xué)院年級/專業(yè)/班:2013級會計學(xué)2班學(xué)生姓名:蒯婷學(xué)
2024-09-15 08:45
【摘要】剁過隆恕逆薩祥窮紙稼總使澈鏈射憶煤千晤組攝撾武順側(cè)疾漚敵袋圓峭娟吁卵沸箔嘉趾園妹嵌餌類繁膽蛛皂拱近球罕籽勸嬰津區(qū)糜攘寂鏡毯楷藕趕鬼爭棲城官靖席押盲寄隔漾擾二象襖幟涎轍攫鏈翠鮑勒連尚誅宦貯講漏嚷牽蝗究斤頌鍘維障仲凄剮楷成劈急柯情礎(chǔ)小藩響邢曰丘別蛤涅穿殺進下男持饋傍墅客由唆胳硯脹中演剩據(jù)屎忌瘓攬邑勛陡婁冊黎找敞瀝譜完軍疲畫鄧得憫嶄翼箋標(biāo)汽少睡販追霧簽跪女至在牛害秋崗?fù)鹋沤犢u冗揀剝話外飲蕾駕坡芭
2024-08-09 13:03
【摘要】......實驗一(一)程序設(shè)計語言及其編譯器實現(xiàn)概覽(2小時)實驗?zāi)康模簩W(xué)習(xí)一門簡單的程序設(shè)計語言的定義及其編譯器實現(xiàn)實驗任務(wù):針對一門簡單的程序設(shè)計語言,閱讀其定義文檔,初步了解其編譯器的源代碼。實驗內(nèi)容:(1)選擇一門語
2025-06-30 18:29
【摘要】學(xué)生學(xué)號實驗課成績學(xué)生實驗報告書實驗課程名稱數(shù)值分析開課學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院指導(dǎo)教師姓名熊盛武學(xué)生姓名學(xué)生專業(yè)班級2021——2021學(xué)年第二
2025-04-11 09:01