82可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵和協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑-在線瀏覽

【摘要】第2講??可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵和協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑基礎(chǔ)知識速記精髓考點聚焦隨堂基礎(chǔ)鞏固經(jīng)典高考回顧考綱展示1.可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵，協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。2.走可持續(xù)發(fā)展之路。分析解讀1.記憶并理解可持續(xù)發(fā)展的概念、內(nèi)涵、原則及其協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。2.樹立可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展

2025-02-16 02:39

高一地理人地關(guān)系理念的演變-在線瀏覽

【摘要】2、危害4、對策3、成因如何認識一個環(huán)境問題2020年高考前，一名考生在四川眉山三蘇祠內(nèi)跪“請”金筆2020年高考前，考生在某孔廟前拜孔子——敬畏-適應-征服-?古人對地震的理解敬畏東漢張衡發(fā)明的候風地動儀是世界上最早觀測

2025-01-12 05:15

高一地理人地關(guān)系的歷史演變-在線瀏覽

【摘要】章末優(yōu)化總結(jié)高考真題賞析知識體系構(gòu)建章末綜合檢測章末優(yōu)化總結(jié)知識體系構(gòu)建高考真題賞析考向一人地關(guān)系的歷史演變(2020年高考寧夏、遼寧卷)下圖示意某區(qū)域土地利用結(jié)構(gòu)的變化。讀圖完成(1)～(2)題。例(1)1650年～1780年該區(qū)域

2025-01-14 06:03

高二地理人地關(guān)系思想的演變中國的可持續(xù)發(fā)展實踐-在線瀏覽

【摘要】知識網(wǎng)絡(luò)體系考綱考點解讀知識數(shù)據(jù)庫高端數(shù)據(jù)庫第十一單元人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展重點難點突破三年高考經(jīng)典技能數(shù)據(jù)庫必修二第一節(jié)人地關(guān)系思想的演變中國的可持續(xù)發(fā)展實踐預測數(shù)據(jù)庫考情預測：(1)從考查內(nèi)容看，側(cè)重考查環(huán)境問題的分布、表現(xiàn)及危害

2025-01-15 16:52

高三地理人地關(guān)系思想的演變復習-在線瀏覽

【摘要】?第一節(jié)人地關(guān)系思想的演變??1.?2.?，協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。?一、人地關(guān)系的歷史回顧歷史階段人地關(guān)系人地關(guān)系的表現(xiàn)采集漁獵時代原始的依賴與自然文明時期性增強

2025-01-13 00:32

可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵、協(xié)調(diào)人地關(guān)系的-在線瀏覽

【摘要】第三講可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵、協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑(2022江蘇)《2022中國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略報告》提出可持續(xù)發(fā)展五大支持系統(tǒng)。報告以1995年全國可持續(xù)發(fā)展能力指數(shù)為100，下圖表示2022年五大支持系統(tǒng)的能力指數(shù)。讀圖回答(1)～(2)題。(雙選)(1)1995~2010年發(fā)展支持系統(tǒng)發(fā)展

2025-06-17 18:46

高中地理一輪復習精品課件第23講可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵、協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑-在線瀏覽

【摘要】基礎(chǔ)知識回顧一、可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵1．可持續(xù)發(fā)展——人類的必由之路(1)背景①、資源危機和等問題，使人們更加深刻地認識到地球提供的能力和環(huán)境的都是有限的。

2025-02-23 16:22

高中地理第四章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第四節(jié)協(xié)調(diào)人地關(guān)系-在線瀏覽

【摘要】普通高中地理課程標準實驗教科書湘教版《地理Ⅱ》第四章協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑第四節(jié)KLC凈化設(shè)備KLC過濾器KLC高效過濾器KLC超凈工作臺KLC傳遞窗KLC潔凈棚耐高溫高效過濾器金田科瑞凈化工程協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑二、轉(zhuǎn)變發(fā)展模式第四節(jié)一、控制人口規(guī)模三、自然資源的可持續(xù)

2025-02-23 16:30

高二地理主要生態(tài)問題-在線瀏覽

【摘要】第三章生態(tài)環(huán)境保護主要的生態(tài)問題【課程標準】①舉例說出主要的生態(tài)環(huán)境問題及其產(chǎn)生的原因②以某種生態(tài)環(huán)境問題為例，描述其形成的一般過程③舉例說明某以區(qū)域的生態(tài)環(huán)境問題對其他區(qū)域的影響④讀圖說出我國不同區(qū)域的主要生態(tài)環(huán)境問題⑤針對某一生態(tài)環(huán)境問題，說出生態(tài)環(huán)境保護的主要措施及其作用【課標解讀】

2025-01-15 16:52

高中地理611人地關(guān)系思想的演變教案-在線瀏覽

【摘要】人地關(guān)系思想的演變一、三維目標：知識與技能：——工業(yè)革命后，人類對人地關(guān)系的不正確認識，導致人與環(huán)境尖銳對立。人類走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性，幫助學生樹立正確的自然觀、發(fā)展觀與環(huán)境觀，認識可持續(xù)發(fā)展的意義和必然。過程與方法：，認識人類走可持續(xù)發(fā)展道路的必然。，引發(fā)學生分析造成環(huán)境問題的原因。討論案例的方式引導學生全面

2025-02-11 03:49

高中地理612人地關(guān)系思想的演變教案-在線瀏覽

【摘要】板書：三、走向人地協(xié)調(diào)——可持續(xù)發(fā)展師：發(fā)達國家走過了“先污染．后治理”的道路，但是人們逐漸認識到，如果僅僅依靠科學技術(shù)手段和工業(yè)文明的思維定式去修復遭到破壞的環(huán)境，是治標不治本的。人類必須從自己的行為中找到答案，必須調(diào)控自己的社會行為以及改變支配自己社會行為的思想。環(huán)境問題的實質(zhì)是發(fā)展問題，在發(fā)展過程中產(chǎn)生環(huán)境問題，也

2025-02-11 03:49

湘教版地理必修2人地關(guān)系思想的演變-在線瀏覽

【摘要】一、古代人地關(guān)系思想的產(chǎn)生1、人類社會發(fā)展早期（原始社會、采獵文明時期）生產(chǎn)力水平人類活動主要環(huán)境問題人地關(guān)系人地關(guān)系思想極為低下生物資源遭破壞，引起物種滅絕，但對人類的威脅并不嚴重采獵為主，改造環(huán)境能力微弱適應、崇拜自然認識膚淺古代人類對太陽的崇拜生產(chǎn)力水平

2025-01-20 19:20

高二地理中國的主要鐵路和海港-在線瀏覽

【摘要】中國的主要鐵路和海港軟件制作：，沿途經(jīng)過的鐵路線和鐵路樞紐。做一做從洛陽乘火車（或汽車）到廣州，選擇最近便的路線，沿途經(jīng)過哪些鐵路線（或公路線）以及重要的交通樞紐洛陽鄭州隴海線廣州京廣線大連秦皇島天津煙臺青島連云港

2025-01-15 16:52

高二地理主要的生態(tài)環(huán)境問題-在線瀏覽

【摘要】主要的生態(tài)環(huán)境問題湘教版選修Ⅵ一、概念生態(tài)環(huán)境問題是指由于生態(tài)平衡遭到破壞，導致生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能嚴重失調(diào)，從而威脅到人類的生存和發(fā)展的現(xiàn)象。比較突出的表現(xiàn)：水土流失、土地荒漠化森林和草地資源減少

2025-01-12 08:21

高二地理中國的主要自然災害-在線瀏覽

【摘要】課時2中國的主要自然災害及防災與減災考點回歸考點一中國的主要自然災害1．中國地震災害和地質(zhì)災害(1)地震災害：分布很不均勻，呈明顯的____狀分布。帶(2)泥石流災害的分布：云南省西北和東北山區(qū)、四川省________、陜西省南部________山區(qū)、甘肅省白龍江流域、遼寧省________山地

2025-01-12 08:22

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