七年級生物綠色植物與生物圈中的碳氧平衡-在線瀏覽
2025-01-12 22:14本頁面
【正文】 綠色植物能夠更新由于蠟燭燃燒或動物呼吸而變得污濁的空氣 光合作用 —— 有氣體參與 當其他人重復(fù)普里斯特利的實驗時，有的能夠成功，有的總是失敗。 光合作用 —— 需要光 1779年，英格豪斯 植物 “ 凈化 ” 空氣的條件 —— 植物 “ 凈化 ” 空氣的場所 —— 綠色部分 光 氧氣 氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃 光合作用 —— 產(chǎn)生氧氣 現(xiàn)象： 1864年 德國科學(xué)家 薩克斯 未遮光部分變成藍色。 光線照射部位進行光合作用產(chǎn)生了氧氣。 好氧細菌集中在 葉綠體所有受光部位 。 綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉。 光合作用釋放的氧全部來自水。 提示： NaOH溶液能夠吸收二氧化碳。 看圖例是否考慮周全？ 實施實驗驗證假設(shè)： 綠色植物光合作用吸收二氧化碳 實驗設(shè)計參考 清水 氫氧化鈉 結(jié)論： ? 二氧化碳 CO2是光合作用的 原料 之一 清水 氫氧化鈉 氧氣 氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃 光合作用 —— 產(chǎn)生氧氣 注意：為了保證觀察演示實驗的成功，要注意如下五點。②選用 500ml 大號燒杯和柄長 。④在燒杯的清水中可加適量碳酸氫鈉，具體做法是每 100ml 清水加 鈉。 嘗試設(shè)計探究實驗計劃： “ 綠色植物光合作用吸收二氧化碳 ,放出氧氣 ” 光合作用示意圖 二氧化碳 +水 光能 葉綠體 有機物 +氧氣 光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用
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