【正文】 和能力，將給全校師生打造一個全新的視聽空間。（四）、提高少先隊隊伍建設(shè)，加強中隊輔導(dǎo)員和少先隊小干部的管理、培訓(xùn)。繼續(xù)加強隊干部值日、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度，對各中隊常規(guī)禮儀等情況進行量化登記，納入優(yōu)秀班級考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。附：德育少先隊各月計劃月份內(nèi)容負責(zé)人二1. 整理德育少先隊檔案 2. 制定新學(xué)期計劃3. 準備開學(xué)典禮方案4. “黨團隊旗飄起來”主題隊日活動暨新學(xué)期開學(xué)典禮（總結(jié) 表彰 觀摩榮譽盒）5. 學(xué)隊章、講隊史、撰寫紅領(lǐng)巾提案6. 制定參加區(qū)級班會大賽的方案李盛琦、張宇迪張宇迪、李盛琦張宇迪、李盛琦李盛琦、張宇迪張宇迪李盛琦三1. 完成班級專欄布置2. 區(qū)藝術(shù)節(jié)個人比賽報名、比賽3. 紅領(lǐng)巾電視臺開播4. 一年級開始隊前教育5. 制定校級骨干班主任評選方案6. 感動棗園月度學(xué)生評選7. 班主任例會李盛琦張宇迪張宇迪張宇迪李盛琦李盛琦李盛琦四1. 下發(fā)“好習(xí)慣 益終生”主題十分中隊會評選活動方案2. 家長講堂3. 感動棗園月度學(xué)生評選4. 低年級《弟子規(guī)》中期檢查5. 組織六年級“三好學(xué)生”及優(yōu)秀班集體評選6. 班主任例會7. 區(qū)藝術(shù)節(jié)集體類比賽（舞蹈）張宇迪、李盛琦李盛琦李盛琦李盛琦李盛琦李盛琦 張宇迪五1. 各年級家長教師協(xié)會大會2. 籌備“六一”主題大隊會及表彰活動3. 感動棗園月度學(xué)生評選4. 邀請兒童教育專家進校園5. 參加德育協(xié)作區(qū)范圍內(nèi)的主題班會展評活動6. “好習(xí)慣 益終生”主題十分中隊會評選活動李盛琦張宇迪李盛琦張宇迪 李盛琦李盛琦張宇迪 李盛琦六1. 召開“六一”主題大隊會及表彰活動2．籌備區(qū)藝術(shù)節(jié)校園集體舞比賽3. 低年級《弟子規(guī)》期末檢查4．六年級畢業(yè)典禮5. 上交主題班會課實錄張宇迪 李盛琦張宇迪李盛琦德育處 教導(dǎo)處李盛琦七1. 開展班主任論壇；校級骨干班主任評選2. 新生入隊儀式3. “紅領(lǐng)巾心向黨 大興發(fā)展我成長”十分鐘隊會活動李盛琦張宇迪 棗園小學(xué)20102011學(xué)年第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃指導(dǎo)思想堅持以人為本，全面實施素質(zhì)教育，堅持學(xué)校教育為區(qū)域現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展服務(wù)，為人的發(fā)展服務(wù)，努力做好三合課堂研究與評價，達到課程、課題、課堂和合。期末進行階段匯報）工作措施1．以教學(xué)視導(dǎo)和市區(qū)兩級抽測為契機，優(yōu)化教學(xué)過程，強化教學(xué)管理（做到四個優(yōu)化）（1）優(yōu)化備課。（2）優(yōu)化課堂教學(xué)。（3）優(yōu)化作業(yè)設(shè)計。（4）優(yōu)化教學(xué)測試。2． 借助大單元主題活動，進行研究性學(xué)習(xí)。4． 完善多個門類校本課程的教學(xué)設(shè)計，建立立體交叉三級課程實踐體系。6． 充分利用學(xué)校的圖書資源，健全圖書借閱制度，校內(nèi)開展師生誦讀活動，推薦優(yōu)秀師生參加大興區(qū)第二屆京南杯誦讀大賽。8． 強化電子學(xué)籍的管理，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)等工作細節(jié)，保證正常的教育教學(xué)秩序。10．組織校內(nèi)學(xué)科帶頭人、骨干教師的評選工作，為下學(xué)期區(qū)級評選做好準備?！?011年6月北京市學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控科目：五年級體育（20分筆試、80分技能實測）、五年級英語（20分口語、30分聽力、50分筆試、口語和聽力要上機操作）、五年級數(shù)學(xué)。★2011年3月31日、4月7日、14日、21日大興區(qū)小教研、小教科以及直屬、中心校主任聯(lián)合視導(dǎo)調(diào)研工作?！镆虮本┦兄行W(xué)校舍抗震加固工作需要，大興區(qū)教委對小學(xué)教學(xué)工作進行調(diào)整，各學(xué)校從2月28日起至6月18日止，每周一至周五下午加上一節(jié)課。二月份1．宣讀教導(dǎo)處2010—2011第二學(xué)期工作計劃 。3．學(xué)科教師教師批閱學(xué)生寒假作業(yè)，針對出現(xiàn)問題及時查漏補缺。2月23日前向王京老師申請丟卡學(xué)生補卡。三月份第一周： 1．分年段、分學(xué)科交流： 教材的知識框架分析、本冊教材的重點、難點、訓(xùn)練點。3．以六個年級團隊為單位上報3名同課異構(gòu)教師名單（本學(xué)期每月的第一周，以六個年級團隊為單位每個年級上報4名同課異構(gòu)教師名單，組內(nèi)進行備課和聽評課活動，每月的第三周，六個年級的24名教師進行同課異構(gòu)教學(xué)評優(yōu)活動，成績納入團隊評價，教師個人按成績排序，每月對優(yōu)秀教師進行表彰，也作為學(xué)校骨干教師和學(xué)科帶頭人的的評選條件之一）。第二周：、六年級教師會，針對市區(qū)兩級學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控，六年級畢業(yè)考試進行研討、制定詳細的教學(xué)計劃。、英語能力測試?！把杏帽本┙逃齾矔闭魑摹５谒闹埽?。、4月7日、14日、21日大興區(qū)小教研、小教科以及直屬、中心校主任聯(lián)合視導(dǎo)調(diào)研工作。四月份。3．11日15日一周內(nèi)進行期中考試（按上級下發(fā)的教學(xué)進度為準）。5．綜合實踐大單元主題教育活動。五月份1．召開六年級任課教師會，組織學(xué)生全面進入復(fù)習(xí)。3．五、六年級分學(xué)科進行教學(xué)經(jīng)驗交流。5．大單元單元活動后續(xù)工作的整理、上交、成冊。7．六個年級的24名教師進行同課異構(gòu)教學(xué)評優(yōu)活動。9．學(xué)生作業(yè)展覽、教研手冊展覽。2．做好新一年級招生工作。4．學(xué)科能力測試。7．迎接北京市抽測。棗園小學(xué)20102011年度第二學(xué)期科研工作計劃一、指導(dǎo)思想結(jié)合校長室的棗園小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃，在和合教育理念指導(dǎo)下開展2010至2011學(xué)年度第二學(xué)期的科研工作。（二）分層培訓(xùn) 步步提高延續(xù)上學(xué)期小課題“以導(dǎo)帶培”的培訓(xùn)機制，分階段有層次有步驟地開展提高全校教師科研水平的培訓(xùn)活動，按照計劃本學(xué)期將完成“選題——方案設(shè)計——文獻綜述——實施研究”的全過程培訓(xùn)。針對研究進展較快的課題組，科研室可以提供個別指導(dǎo)與培訓(xùn)，及時交流研究經(jīng)驗與成果，進一步提高研究水平的同時，將對后面的課題組起到借鑒與指導(dǎo)的作用。，期末上交研究總結(jié)。 。，提高教師整理與表述研究成果的水平。（三） 重點加強“三和課堂學(xué)與教策略”課題研究工作 加強督促子課題研究進度慢的課題組積極展開研究活動，分層分步完成團隊小課題研究方案與文獻綜述的撰寫。四、月工作重點二月份（課題負責(zé)人研究計劃交流會）（1）交流本學(xué)期科研計劃，交代重點工作。（蘆秀香負責(zé)，傳達教師論壇培訓(xùn)內(nèi)容）三月份1.“三和課堂學(xué)與教策略”團隊小課題研究（1）重點對一年級語文、二年級語文、三年級語文、四年級語文、二三年級數(shù)學(xué)、六年級數(shù)學(xué)、音樂組、品社組、科學(xué)組、體育組的團隊進行研究方案修改與文獻綜述撰寫的分步培訓(xùn)指導(dǎo)。（2） 入選被刊登文章在全校教師會上交流分享（適當獎勵）四月份1.“三和課堂學(xué)與教策略”團隊小課題研究論壇一年級語文、二年級語文、三年級語文、四年級語文、二三年級數(shù)學(xué)、六年級數(shù)學(xué)、音樂組、品社組、科學(xué)組、體育組的團隊進行研究方案修改與文獻綜述發(fā)表（選3組進行）。(2)入選被刊登文章在全校教師會上交流分享（適當獎勵）:①有無計劃 ； ②有無活動記錄五月份1.“三和課堂學(xué)與教策略”團隊小課題研究論壇（選3組進行）2. 《大興教育研究》學(xué)習(xí)體會交流與征稿（每月一次）（?。├妹恐芙萄谢顒訒r間在教研組內(nèi)進行，交流記錄記在教研手冊上，最為常規(guī)項進行檢查。以課堂教學(xué)改革為抓手，努力提高教學(xué)質(zhì)量，以課題研究為引領(lǐng)，以課堂為主陣地，結(jié)合課堂教學(xué)改進，深入開展學(xué)校的教研活動，切實提高教師的技能和教學(xué)的質(zhì)量。二、工作要點：，開展專題活動。（4）骨干教師與年輕教師結(jié)成對子，帶動指導(dǎo)年輕教師在年級同課異構(gòu)的基礎(chǔ)上做校級一節(jié)研究課。（閱讀課 作文課 復(fù)習(xí)課），根據(jù)聽課后情況有重點的跟進和指導(dǎo)。，月月有測試，年級自測與教導(dǎo)處統(tǒng)一檢測相結(jié)合。，每月月末進行檢查。三、月工作重點：二月：1．教研組會，布置電子教案相關(guān)要求。對教案進行批注和復(fù)備。4．各年級做好本冊教材知識點梳理，利用早自習(xí)時間進行知識點的朗讀和背誦。下月月末進行檢查。三月：《小學(xué)閱讀》《小學(xué)作文必備知識點》并做好讀書筆記及時交流。（基本知識、自己教學(xué)中的好方法）。、四單元電子教案相關(guān)資料。8. 常規(guī)聽課（閱讀課 作文課 復(fù)習(xí)課），根據(jù)聽課后情況有重點的跟進和指導(dǎo)。9. 針對市區(qū)兩級學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控，六年級畢業(yè)考試進行研討、制定詳細的教學(xué)計劃。下月月末進行檢查。11. 開展棗園小學(xué)師生誦讀大賽。對教案進行批注和復(fù)備。3. 組織開展我的教學(xué)“金點子”活動。發(fā)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課資源及時組織同組或全體語文教師共同分享。10. 布置教室外展板。布置以各科作業(yè)、積累素材、書法作品為主要內(nèi)容，根據(jù)各班實際每月可有各自突出的主題。對教案進行批注和復(fù)備。（基本知識、自己教學(xué)中的好方法）。5. 常規(guī)聽課（閱讀課 作文課 復(fù)習(xí)課），根據(jù)聽課后情況有重點的跟進和指導(dǎo)。下月月末進行檢查。六月：。3．古詩背誦。5. 常規(guī)聽課（閱讀課 作文課 復(fù)習(xí)課），根據(jù)聽課后情況有重點的跟進和指導(dǎo)。6．組織期末復(fù)習(xí)考試。（教研手冊、聽課記錄、備課筆記等）8．期末進行三合課堂教學(xué)研究和小課題研究論壇。數(shù)學(xué)組課題：“開放題的設(shè)計與實施”“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評價”小課題三個：二三年級4位數(shù)學(xué)教師；四五年級4位數(shù)學(xué)教師；六年級4位數(shù)學(xué)教師每個小課題與學(xué)校大的課題可以同時進行，老師們選題都是圍繞日常教學(xué)的問題，我們研究的目的是要通過查找文獻綜述和相關(guān)問題的解決策略找到適合自己的方式方法。另外兩個課題要有階段成果，如：六年級組每單元的學(xué)生自己做的復(fù)習(xí)整理集子，四、五年級的錯題集，錯因分析，解決策略……參加區(qū)級課題成果征集。1．學(xué)習(xí)：①看優(yōu)秀課例，寫出學(xué)習(xí)體會，發(fā)到學(xué)校研修網(wǎng)，每次字數(shù)不少于300字。：加強能力檢測的強度，教導(dǎo)處每月測一次，年級組內(nèi)兩位老師或四位教師協(xié)商，組內(nèi)出題上交教導(dǎo)處，學(xué)校負責(zé)復(fù)印。3．評優(yōu)課：每月的評優(yōu)課進行同課異構(gòu)，組內(nèi)進行“備課聽課反思修改再上課”的過程，努力做到合情合理的課堂。5．名師指導(dǎo)：①走出去，參加市級骨干教師培訓(xùn)班。②請進來，名師進課堂指導(dǎo)教學(xué)。時間內(nèi) 容地點負責(zé)人參加人2．19①電子備課培訓(xùn)。計算機教師王艷梅全體數(shù)學(xué)教師2．22學(xué)習(xí)優(yōu)秀課例并進行研討。②分