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正文內(nèi)容

普通話水平測試培訓(xùn)20xx年3月-在線瀏覽

2024-08-29 19:04本頁面
  

【正文】 “達(dá)瑞”、 “列夫 口語音 書讀音 這 zhei這個(gè) zhe這么 那 nei那個(gè) na那么 哪 nei哪個(gè) na哪兒 誰 shei誰 shui誰 練習(xí): 有一次,蘇東坡的朋友張鶚拿著一張宣紙來求他寫一幅字,而且希望他寫一點(diǎn)兒關(guān)于養(yǎng)生方面的內(nèi)容。”于是,東坡的狼毫在紙上揮灑起來,上面寫著:“一曰無事以當(dāng)貴,二曰早寢以當(dāng)富,三曰安步以當(dāng)車,四曰晚食以當(dāng)肉。蘇東坡笑著解釋說,養(yǎng)生長壽的要訣,全在這四句里面。 “早寢以當(dāng)富”,指吃好穿好、財(cái)貨充足,并非就能使你長壽。 “安步以當(dāng)車”,指人不要過于講求安逸、肢體不勞,而應(yīng)多以步行來 替代 騎馬乘車,多運(yùn)動(dòng)才可以強(qiáng)健體魄,通暢氣血。他進(jìn)一步解釋,餓了以后才進(jìn)食,雖然是粗茶淡飯,但其香甜可口會(huì)勝過山珍;如果飽了還要 勉強(qiáng) 吃,即使美味佳肴擺在眼前也難以 ...... (四)單項(xiàng)說話 ? 考試目的: 考查應(yīng)試人在沒有文字憑借的情況下,說普通話的水平,重點(diǎn)測查語音標(biāo)準(zhǔn)程度、詞匯語法規(guī)范程度和自然流暢程度。連續(xù)說話 3分鐘。 ? 評(píng)分規(guī)則 : 1. 語音標(biāo)準(zhǔn)程度,共 25分 一檔語音標(biāo)準(zhǔn),偶有不成系統(tǒng) 36個(gè)零星語音錯(cuò)誤,扣 12分 二檔語音錯(cuò)誤在 10次以下,有方音但不明顯 扣 34分 三檔語音錯(cuò)誤在 10次以下,方音較明顯或 語音錯(cuò)誤在 1015次之間,有方音但不明顯 扣 56分 四檔語音錯(cuò)誤在 1015次之間,方音較明顯 扣 78分 五檔語音錯(cuò)誤超過 15次,方音明顯 扣 911分 六檔語音錯(cuò)誤多,方音重 扣 1214分 2.詞匯語法規(guī)范程度, 共 10分: 一檔 詞匯、語法規(guī)范 不扣分 二檔 詞匯、語法 偶有 不規(guī)范 出現(xiàn) 34次語?。? 或出現(xiàn) 12次方言詞語或方言語法結(jié)構(gòu) 扣 1分 出現(xiàn) 5次以上語?。? 或出現(xiàn) 34次方言詞語或方言語法結(jié)構(gòu) 扣 2分 三檔 詞匯、語法屢有不規(guī)范 出現(xiàn) 56次方言詞語或方言語法結(jié)構(gòu) 扣 3分 出現(xiàn) 7次以上方言詞語或方言語法結(jié)構(gòu) 扣 4分 方言語法現(xiàn)象例舉 : 失誤類型 例舉 對(duì)應(yīng)的普通話 名量詞搭配不當(dāng) 一只香蕉 一個(gè)香蕉 名量詞搭配不當(dāng) 一只蘋果 一個(gè)蘋果 基數(shù)詞誤用為序數(shù) 那是一棟二層小樓房 那是一棟兩層小樓房 詞序數(shù)詞誤用為基數(shù)詞 兩零零兩年 二零零二年 動(dòng)詞誤用作介詞 這本書是我 問 他借的 這本書是我 向 他借的 動(dòng)詞誤用作連詞 我天天 幫 他們?cè)谝黄? 我天天 和 他們?cè)谝黄? 方言語法現(xiàn)象例舉 : 失誤類型 例舉 對(duì)應(yīng)的普通話 一般動(dòng)詞誤作使令動(dòng)詞 你去喊我爸爸過來 你去叫我爸爸過來 形容詞誤用作副詞 你好教我學(xué)游泳嗎? 你可以教我學(xué)游泳嗎? 特殊動(dòng)詞多余 這個(gè)地方我 有 去過 這個(gè)地方我去過 賓語和補(bǔ)語位置不當(dāng) 我講他不過 我講不過他 狀語和補(bǔ)語位置不當(dāng) 他來快了 他快來了 方言語法現(xiàn)象例舉 : 失誤類型 例舉 對(duì)應(yīng)的普通話 濫用詞綴 和一般 性 的爸媽的雙手不同 和一般的爸媽的雙手不同 定語與中心語 首先的任務(wù) 首要的任務(wù) 狀語與中心語 無微不至地關(guān)注 無微不至地照顧 誤用把字結(jié)構(gòu) 先要把自己家里父母親要去看望一下 先要去看望一下自己家里的父母親 3.自然流暢程度,共 5分 一檔語言自然流暢 不扣分 二檔基本流暢,口語化較差,有背誦腔 略有背誦腔 扣 明顯有背誦腔 扣 1分 三檔語言不連貫,語調(diào)生硬,明顯背誦
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