312兩直線平行與垂直的判定基礎(chǔ)題-在線瀏覽

【摘要】第一篇：兩直線平行與垂直的判定基礎(chǔ)題 1、下列命題中正確的是() A、如果兩條直線平行，則它們的斜率相等 B、如果兩條直線垂直，則它們的斜率互為負(fù)倒數(shù) C、如果兩條直線的斜率之積為－1,則兩條...

2024-11-16 02:28

直線與平面平行的判定改-在線瀏覽

【摘要】baaαa一、知識回顧：空間中直線與平面有幾種位置關(guān)系？直線在平面內(nèi)直線與平面相交直線與平面平行aα.Paα有無數(shù)個(gè)公共點(diǎn)有且只有一個(gè)公共點(diǎn)沒有公共點(diǎn)a?二、情境引入怎樣判定一條直線與一個(gè)平面平行呢？：問題1：長方體中，上底

2024-09-15 10:38

高二數(shù)學(xué)兩條直線平行與垂直的判定-在線瀏覽

【摘要】兩直線的平行與垂直的判定在平面直角坐標(biāo)系中,當(dāng)直線l與x軸相交時(shí)，取x軸作為基準(zhǔn)，x軸正向與直線l向上方向之間所成的角α叫做直線l的傾斜角.傾斜角不是900的直線，它的傾斜角的正切叫做這條直線的斜率，常用k來表示.k=tanα)(:),(),,(2112

2025-01-15 16:46

221直線與平面平行的判定-在線瀏覽

【摘要】南平一中有一個(gè)公共點(diǎn):按公共點(diǎn)個(gè)數(shù)分相交直線無公共點(diǎn)平行直線異面直線按平面基本性質(zhì)分同在一個(gè)平面內(nèi)相交直線平行直線不同在任何一個(gè)平面內(nèi):異面直線直線與直線有幾種位置關(guān)系？它們可以如何分類？直線與平面有幾種位置關(guān)系？復(fù)習(xí)引入其中平行是一種非常重要

2024-09-14 18:20

高二數(shù)學(xué)兩條直線平行與垂直的判定-在線瀏覽

【摘要】兩直線的平行與垂直的判定在平面直角坐標(biāo)系中,當(dāng)直線l與x軸相交時(shí)，取x軸作為基準(zhǔn)，x軸正向與直線l向上方向之間所成的角α叫做直線l的傾斜角.傾斜角不是900的直線，它的傾斜角的正切叫做這條直線的斜率，常用k來表示.k=tanα)(:),(),,(2112

2025-01-12 00:54

312兩條直線平行與垂直的判定教案-在線瀏覽

【摘要】●三維目標(biāo)1．知識與技能(1)讓學(xué)生掌握直線與直線的位置關(guān)系．(2)讓學(xué)生掌握用代數(shù)的方法判定直線與直線之間的平行與垂直的方法．2．過程與方法(1)利用“兩直線平行，傾斜角相等”這一性質(zhì)，推出兩直線平行的判定方法．(2)利用兩直線垂直時(shí)傾斜角的關(guān)系，得到兩直線垂直的判定方法．3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀(1)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生感受幾何與代數(shù)有著密切的聯(lián)系，對解析

2025-06-03 12:11

直線和平面平行的判定-在線瀏覽

【摘要】一、教材分析二、導(dǎo)學(xué)程序1.教材的地位和作用2.教材的數(shù)學(xué)思想3.教學(xué)目標(biāo)4.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)2.創(chuàng)設(shè)好發(fā)現(xiàn)的情景來暴露定理的發(fā)現(xiàn)過程3.證明定理4.分析定理5.例題示范7.教學(xué)小結(jié)三、教法分析四、評價(jià)分析6.反饋練習(xí)1.提出問題本節(jié)課要研究的直線與平面

2025-01-12 01:22

直線與平面平行的判定與性質(zhì)-在線瀏覽

【摘要】職教中心：文政翔判斷直線與平面的位置關(guān)系關(guān)鍵在于——判斷直線與平面的交點(diǎn)個(gè)數(shù)想一想:球門的各邊與地面的關(guān)系?（1）直線在平面內(nèi)——有無數(shù)個(gè)公共點(diǎn)．（2）直線和平面相交——有且只有一個(gè)公共點(diǎn)．（3）直線和平面平行——無公共點(diǎn)．一條直線和一個(gè)平面的位置關(guān)系有且只有以

2025-01-12 01:22

高二數(shù)學(xué)兩條直線平行和垂直-在線瀏覽

【摘要】平面內(nèi)兩直線位置關(guān)系(1)-----兩條直線平行和垂直2020年12月16日星期三同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系：?????重合平行相交特殊：垂直）(設(shè)直線l1和l2分別有如下的斜截式方程：l1:y=k1x+b1,l2:y=k2x+b2.1l如果∥2l,2

2025-01-12 08:12

直線和平面平行的判定與性質(zhì)-在線瀏覽

【摘要】直線和平面平行的判定與性質(zhì)（二）溫州四中林鳳余一、復(fù)習(xí)提問1、直線和平面的位置關(guān)系有哪幾種？直線在平面內(nèi)，直線與平面相交，直線與平面平行．直線與平面相交或平行統(tǒng)稱為直線在平面外．2、直線和平面平行的判定方法有哪幾種？兩種．第一種根據(jù)定義來判定，一般用反證法．第二種根據(jù)判定定理來判定：只要

2025-01-13 21:42

22直線與平面平行的判定1-在線瀏覽

【摘要】直線與平面有幾種位置關(guān)系？復(fù)習(xí)引入其中平行是一種非常重要的關(guān)系，不僅應(yīng)用較多，而且是學(xué)習(xí)平面和平面平行的基礎(chǔ)．有三種位置關(guān)系：在平面內(nèi)，相交、平行．怎樣判定直線與平面平行呢？引入新課根據(jù)定義，判定直線與平面是否平行，只需判定直線與平面有沒有公共點(diǎn)．但是，直線無限延長，平面無限延展，如

2025-01-19 21:25

22直線與平面平行的判定2-在線瀏覽

【摘要】一、直線與平面平行的判定平行關(guān)系的判定空間直線和平面的基本關(guān)系圖形表示符號表示a??a?aA??直線在平面內(nèi)直線與平面相交直線與平面平行復(fù)習(xí)引入直線與平面有幾種位置關(guān)系？a?a?A?a怎樣判定直線與平面平行呢？直觀感知

2025-01-19 21:25

31兩條直線平行與垂直的判定1-在線瀏覽

【摘要】“兩條直線平行與垂直的判定”教學(xué)設(shè)計(jì)李曉峰一、教材分析.本節(jié)課內(nèi)容選自普通高中新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版數(shù)學(xué)必修2的兩條直線平行與垂直是兩條直線的重要位置關(guān)系，它們的判定，又都是由相應(yīng)的斜率之間的關(guān)系來確定的，并且研究討論的手段和方法也相類似，因此，在教學(xué)時(shí)采用對比方法，以便弄清平行與垂直之間的聯(lián)系與區(qū)別。值得注意的是，當(dāng)兩條直線中有一條不存在斜

2025-02-05 12:48

31兩條直線平行與垂直的判定4-在線瀏覽

【摘要】兩條直線的平行與垂直的判定教學(xué)目標(biāo)(一)知識教學(xué)理解并掌握兩條直線平行與垂直的條件，會(huì)運(yùn)用條件判定兩直線是否平行或垂直.(二)能力訓(xùn)練通過探究兩直線平行或垂直的條件，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用已有知識解決新問題的能力,以及數(shù)形結(jié)合能力．(三)學(xué)科滲透通過對兩直線平行與垂直的位置關(guān)系的研究，培養(yǎng)學(xué)生的成功意識，合作交流

2025-02-05 12:47

31兩條直線平行與垂直的判定3-在線瀏覽

【摘要】《兩條直線平行與垂直的判定》教學(xué)設(shè)計(jì)長春市第一中學(xué)劉磊一、教材分析本課內(nèi)容選自普通高中新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版數(shù)學(xué)必修2的第三章第二節(jié)，介紹的是平面解析幾何的知識。從本章開始學(xué)生初步、系統(tǒng)地了解平面解析幾何的知識，在第一、二章的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已掌握了高中立體幾何的初步知識，這有利于學(xué)生從新的角度了解高中數(shù)學(xué)幾何教學(xué)內(nèi)容編排體系。通過本

2025-02-05 12:47

直線與直線平行和垂直的平行和判定(參考版)

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