以人為本踐行課標(biāo)理念返璞歸真構(gòu)建實(shí)效課堂-在線瀏覽
2024-08-28 06:34本頁面
【正文】 ? 個(gè)人的體會(huì)： 扎實(shí)、生動(dòng)、高效 . ? 充分挖掘教材 ,追求真實(shí) ,貼近常規(guī)課 ,顯得扎實(shí) . ? 精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景 ,形式多樣 ,策略優(yōu)化 ,顯得生動(dòng) . ? 注重自主探究 ,合作交流 , 層次遞進(jìn) ,密度很大 ,顯得高效 . 4 一 、課堂彰顯扎實(shí)的魅力 ? 新課改已經(jīng) 6年過去，老師們經(jīng)歷了從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的一個(gè)過程，主要突出了 “ 實(shí) ” . ? 傳統(tǒng)常規(guī)的內(nèi)容上出了精彩，是今天小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的導(dǎo)向。 6 三、教學(xué)的設(shè)計(jì)更加細(xì)膩、巧妙 層次設(shè)計(jì)細(xì)膩 環(huán)節(jié)構(gòu)思巧妙 教學(xué)流程 創(chuàng)設(shè)情境 實(shí)踐應(yīng)用 課堂總結(jié) 探究新知 7 四、情境創(chuàng)設(shè)更關(guān)注教學(xué)實(shí)效性 ? 情景創(chuàng)設(shè)是有目的的，但情景創(chuàng)設(shè)決不是目的。 ? 創(chuàng)設(shè)情境更多的應(yīng)該考慮如何為課堂服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)服務(wù)。 8 五、綜合性拓展體現(xiàn)數(shù)學(xué)應(yīng)用價(jià)值 ? 關(guān)注生活，用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，恰到好處。 ? 捕捉最鮮活
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