長方體和正方體的表面積-在線瀏覽
2024-08-27 22:28本頁面
【正文】 返回 教學目標： 使學生在操做、觀察活動中，理解表面積的意義，探索并掌握長方體和正方體表面積的計算方法。 培養(yǎng)學生積極探索、自主參與的意識和能力，進一步發(fā)展空間觀念。增強學生的學習興趣與信心。 教學難點：根據(jù)長方體的長、寬、高確定每個面的長和寬。結(jié)合學生特點，我先讓學生認識表面積的概念，再重點探索長方體表面積的計算方法，正方體的表面積計算將由學生自學完成。確定本課教學方法：操作感知、觀察發(fā)現(xiàn)、引導探究、自主探究、合作交流。 教學流程： 一、創(chuàng)設(shè)情景，導入課題 二、動手操作，建立表象 三、觀察討論，自主探究 四、優(yōu)化訓練，拓展運用 五、總結(jié)評價，體驗成功 一、創(chuàng)設(shè)情景，導入課題： 利用課件呈現(xiàn)情境圖。 設(shè)計意圖：新課標強調(diào)，教師必須服務于學生的需要。 二、動手操作，建立表象： 指導學生動手操作，將長方體紙盒沿棱剪開，再展開，更清楚的看出長方體各面的聯(lián)系。 設(shè)計意圖： 《 新課程標準 》 指
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1