【摘要】初中生心理發(fā)展特點及家庭教育策略社會發(fā)展靠人才,人才培養(yǎng)靠教育。說到教育人們會不約而同地想到學校,認為教育孩子是學校的事。這是對教育的一種片面理解和認識。其實除學校教育外,社會教育和家庭教育也是教育的重要組成部分,特別是家庭教育必須是學校教育的延伸和支撐,必須與學校教育形成有機的整合體,孩子才有可能健康成長??梢娂彝ソ逃蝗莺鲆?。家庭教育要依據(jù)孩子的心理特點來進行,才會收到預(yù)期的教育效果。孩
2025-07-27 23:16
【摘要】........中學生心理輔導(dǎo)記錄2013--2014年度【輔導(dǎo)簡介】陳X,男,13歲,初二學生。學習成績下游,智力一般,性格倔強,個性剛硬,自尊心特強,逆反心理十分嚴重。在學校,他這種反抗行為十分尖銳。眼直對著老師,一副不服氣的樣子。我通過與該生交
2025-06-28 23:58
【摘要】?1)?青春期發(fā)育初期l??少年具有一種半兒童、半成人的心理l?是一個半幼稚、半成熟的時期,是獨立性和依賴性、自覺性和幼稚性錯綜矛盾的時期l??他們覺得自己不再是小孩子了l?不僅在外觀上總結(jié)里裝出青年的樣子,而且在內(nèi)心里也日益增長起獨立自主的傾向,希望各段兒童時期對父母心理
2024-09-17 11:00
【摘要】第一篇:小學低段學生心理特點 小學低段學生心理特點 一年級學生的心理特點: 兒童剛?cè)雽W不久,對小學生活既有新鮮感,但又不習慣,因而一時難以適應(yīng);對學習有好奇感,卻很難做到專心聽講,獨立完成作業(yè);...
2024-11-04 04:41
【摘要】中班幼兒心理特點1、活潑好動???與小班幼兒相比,中班幼兒的動作進一步發(fā)展,活動能力增強,喜歡跑、跳、攀、鉆等各種活動。游戲內(nèi)容更加豐富,有一定的情節(jié),游戲中能與他人合作。(這就要求家長要盡量多抽出時間陪陪孩子進行一些有趣的游戲,以滿足孩子的這一特點。)2、辨別是非能力增強???中班幼兒能遵守一定的規(guī)則,具有
2024-08-28 00:05
【摘要】初中學習與小學學習有很大的不同,初中是由小學向高中過渡的時期,學生的身心發(fā)展也由少年期向青春期過渡,他們可塑性大,既是掌握基礎(chǔ)知識、基本技能的最佳時期,又是為今后發(fā)展創(chuàng)造條件的重要時期。與小學階段的學習相比,表現(xiàn)出以下明顯的差異:1、學習內(nèi)容逐步深化、學科知識逐步系統(tǒng)化 學習的課程門類逐漸增加,內(nèi)容也逐步加深 小學期間,學生的學習內(nèi)容是比較簡單的,學科也相對簡化,主要學習語
2024-09-14 14:28
【摘要】第一篇:初中生心理輔導(dǎo)案例 中學生心理輔導(dǎo)記錄 2013--2014年度 【輔導(dǎo)簡介】 陳X,男,13歲,初二學生。學習成績下游,智力一般,性格倔強,個性剛硬,自尊心特強,逆反心理十分嚴重。在...
2024-11-14 18:11
【摘要】人最初必得是一條蟲,在它最早的幼年爬來爬去;在十五歲之前,他必得像蝴蝶一樣輕佻;在他的青年時代,得具有孔雀的虛榮;在成人之后他得像馬一樣擔負苦役;快到五十歲的時候,他就會有狐貍那樣的狡計;在他老年,他將像猴子一樣丑陋可笑.這一般說來就是人的一生,也是人的命運.?
2025-06-29 13:39
【摘要】成年中期個體的的心理發(fā)展定義中年“我已步入中年。我將中年視為一個地方,如同河流的中央,橋梁的中部,半生已過,半路已走。人們期望我已是盆缽皆滿:財產(chǎn)、責任、成就、經(jīng)驗和智慧。”多數(shù)人所謂的中年是什么呢?他們可能會說:40歲左右,并一直持續(xù)到55歲或60歲,這種說法雖然合理,但它卻遺漏了35—40歲這一時期(既非青年,又非中年)且同樣也未對60—65這一時期進行適當?shù)恼f明。我們把中年
2024-08-28 04:32
【摘要】....托班幼兒的年齡特點1、?思維特點:(1)、“萬物有靈、萬物有情”即把周圍沒有生命、沒有意識的物體都看作是有生命、有感情的。(2)、想象和現(xiàn)實易混淆。(3)、屬于直覺行動思維,他們只對自己身邊的事物感興趣。對自己沒有親身經(jīng)歷的事物不感興趣。(4)、
2024-08-28 03:08
【摘要】初中生心理健康教育教案 初中生心理健康教育教案1活動目標: 1、讓學生們對心理健康有初步了解和認識; 2、掌握一些培養(yǎng)心理健康的手段和方法; 3、提高主動注重心理健康的積極...
2024-12-07 00:57
【摘要】第一篇:初中生心理輔導(dǎo)活動教案 初中生心理輔導(dǎo)活動教案———人際關(guān)系中的合作互助 一、學情分析: 隨著年齡的增長,青少年與父母相處的時間逐漸減少,而與友相處的時間卻愈來愈多。人際交往適應(yīng)是否良好...
2024-11-16 05:48
【摘要】第一篇:初中生心理調(diào)查問卷 初中生心理調(diào)查問卷 1、當你進入初中,你對新學校的第一印象怎樣() A、很好B、一般C、差不多 2、你認為你們學校的設(shè)施齊全嗎() A、齊全B、差不多C、不齊全 ...
2024-10-28 21:25
【摘要】為自己喝彩心理健康教育圖注:盡管身外的天幕是如此的陰暗,那幾把染滿麗日陽光的晴雨傘還是顯出了亭亭佇立之美。它們,從來都在竭力為自己喝彩!如果你覺得你丌快樂,看看他們。如果你覺得你沒有很多知心的朋友,看看他。如果你抱怨你的交通系統(tǒng)太糟太亂,那麼他們的呢?當你想要放棄的時候
2024-09-25 20:53
【摘要】幼兒的心理特點及其教育對策幼兒心里發(fā)展可幾個以分為以下年齡階段:嬰兒期(出生—1歲);先學前期(1—3歲);學前期(3—6、7歲)。一、幼兒心理發(fā)展的主要特點?(一)、幼兒的認識有明顯的具體形象性,抽象概括性才開始發(fā)展?(二)、幼兒的心理和行為帶有無意性,有意性才開始發(fā)展?(三)、幼兒開始形成最初的個性傾向?個性——
2024-12-06 17:22