高三化學(xué)上學(xué)期化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探索-在線瀏覽
2025-01-12 04:36本頁(yè)面
【正文】 減少題量 。 3).適當(dāng)增加開(kāi)放型試題 ， 鼓勵(lì)有創(chuàng)造性答案 。 2).考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解深度 ， 反對(duì)題海術(shù) 。 4).嘗試對(duì)科學(xué)方法的考查 。 一、了解近年比賽命題的指導(dǎo)思想 (一 )、重視教材、重視實(shí)驗(yàn) 該實(shí)驗(yàn)的儀器圖直接取之于新教材 《 高中二年級(jí)第一冊(cè) 》 航天飛行器座艙內(nèi)空氣更新過(guò)程如圖所示 : (二 )、從知識(shí)立意向能力立意轉(zhuǎn)化。 邏輯思維、推理能力 （ 1） NO在大氣層發(fā)生反應(yīng) 看圖表獲取信息 的能力 (三 )、命題的重點(diǎn)：聯(lián)系科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、生產(chǎn)、生活，讓學(xué)生學(xué)以致用。 （ ClO2). 二、復(fù)習(xí)策略 (一 )、根據(jù)“基本穩(wěn)定、穩(wěn)中有變、變中求進(jìn)”的原則，必須掌握基本概念、基本理論、基本技能，加強(qiáng)知識(shí)的理解和應(yīng)用。 ： 配平、氧化劑及其能力、還原劑及其能力、氧化產(chǎn)物、
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