七年級(jí)生物人體細(xì)胞獲得氧氣的過程-在線瀏覽

【摘要】為什么花樣游泳運(yùn)動(dòng)員要用鼻夾？為什么我們能把氣體吸入到肺內(nèi)？氣體如何被運(yùn)送到每一個(gè)細(xì)胞呢？第二節(jié)人體細(xì)胞獲得氧氣的過程鼻咽喉氣管支氣管肺泡細(xì)支氣管一、呼吸道和肺組成呼吸系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)呼吸道鼻咽喉氣管、支氣管肺（一）呼吸道—?dú)怏w進(jìn)出肺的通道

2025-01-14 08:31

七年級(jí)生物人體和外界環(huán)境的氣體交換-在線瀏覽

【摘要】第三節(jié)人體和外界環(huán)境的氣體交換本節(jié)目標(biāo)說出呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能說出呼吸運(yùn)動(dòng)的過程說出肺活量的概念，嘗試自制肺量計(jì)鼻腔咽喉氣管支氣管肺123645呼吸系統(tǒng)的組成呼吸道

2025-01-12 03:19

七年級(jí)生物人體對(duì)食物的消化吸收-在線瀏覽

【摘要】肛門胃小腸大腸小組學(xué)習(xí)：人體的消化系統(tǒng)口腔咽食管＿＿咀嚼＿攪拌食物的通道食物的通道消化道最膨大的部分，暫時(shí)＿＿食物消化道最＿的部位暫時(shí)儲(chǔ)存＿＿牙齒舌儲(chǔ)存長(zhǎng)糞便消化道唾液腺消化腺

2025-01-12 01:49

七年級(jí)生物細(xì)胞是如何構(gòu)成人體的-在線瀏覽

【摘要】——人體篇？一.組織——由一些形態(tài)和功能相似的細(xì)胞以及細(xì)胞間質(zhì)構(gòu)成的。細(xì)胞細(xì)胞間質(zhì)人體的基本組織上皮組織結(jié)締組織肌肉組織神經(jīng)組織（1）上皮組織?分布：體表和體內(nèi)一些器官的的內(nèi)表面如胃腸等內(nèi)壁里。?特點(diǎn)：細(xì)

2025-01-15 02:47

七年級(jí)生物人體和外界環(huán)境的氣體交換-在線瀏覽

【摘要】為什么嬰兒總是“啼哭”著來到人間?空氣是怎樣進(jìn)入人體的？進(jìn)入人體內(nèi)之前經(jīng)過了哪些處理？人體和外界環(huán)境的氣體交換鼻腔咽喉氣管支氣管肺123645（1）呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)共用的器官是什么？（2）呼吸道的各器官有什么作用？（3）“痰”是怎樣

2025-01-15 18:35

七年級(jí)生物生物的命名-在線瀏覽

【摘要】地球上生物迄今為止已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的約定俗成200萬種，每年還有許多生物被發(fā)現(xiàn)，為了更好地利用這些寶貴資源，首先要認(rèn)識(shí)它們，知道它們的名稱。生物的命名你知道它叫啥名？“甘薯”等叫法，都是它的俗名，可以有很多種呢。想一想、議一議唉，傷腦筋！你認(rèn)為這些名稱好不好？說說理由。想一想、議一議這兩種生物通

2024-09-26 01:48

七年級(jí)生物生物的特征-在線瀏覽

【摘要】第一章：認(rèn)識(shí)生物第一節(jié)：生物的特征版權(quán)所有：清華同方思科系統(tǒng)技術(shù)有限公司制作：王超生物世界豐富多彩蜜蜂在做什么呢？蝴蝶小麥在茁壯生長(zhǎng)悄悄開放的曇花世界上最大的動(dòng)物——鯨角鹿獅子撲食沙漠之舟——駱駝那么所有這些生物有什么

2025-01-09 18:28

七年級(jí)生物生物的命名-在線瀏覽

【摘要】生物的命名南通市八一中學(xué)孫永建一、背景和意義分析新課改倡導(dǎo)學(xué)生的實(shí)踐知識(shí)的積累，體驗(yàn)實(shí)踐經(jīng)歷，倡導(dǎo)研究性和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)自主及合作性學(xué)習(xí)。經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期的新課程學(xué)習(xí)，學(xué)生已開始接受和適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，同時(shí)，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多種生物，以及生物與人的關(guān)系，但這只是生物大家庭的一小部分，還沒有從整體上認(rèn)識(shí)它們，為更好地保護(hù)和利用這些生物資源，有必要專門

2025-01-15 16:33

七年級(jí)生物人體的呼吸測(cè)試題-在線瀏覽

【摘要】?jī)|庫(kù)教育網(wǎng)人體的呼吸測(cè)試題班級(jí)＿＿＿姓名成績(jī)＿＿一、請(qǐng)你選（每選對(duì)1個(gè)得2分，共40分）A．B．C．D．1、人體呼吸系統(tǒng)的組成按順序排列應(yīng)當(dāng)是（?）　　A．鼻?咽?喉?支氣管?氣管?肺　　B．鼻?喉?咽?氣管?支氣

2024-09-03 18:47

七年級(jí)生物認(rèn)識(shí)生物-在線瀏覽

【摘要】第一單元認(rèn)識(shí)生物第一章奇妙的生命現(xiàn)象第二章嚴(yán)整的生命結(jié)構(gòu)第三章生物的生活環(huán)境第一章奇妙的生命現(xiàn)象復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、關(guān)注并描述身邊的生物，區(qū)別生物與非生物。2、舉例說明生物具有的基本特征。3、概述生物學(xué)的研究方法和科學(xué)探究的大致過程。4、體驗(yàn)科

2025-01-12 22:14

生物：92人體的消化與吸收課件蘇教版七年級(jí)下-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)人體的消化和吸收消化系統(tǒng)的組成人體的消化系統(tǒng)由一條消化道和一些能分泌消化液的消化腺組成?？谇皇车牢感∧c大腸唾液腺肝胰腺肛門咽小腸消化系統(tǒng)消化道消化腺口腔咽食道胃

2025-01-27 16:04

七年級(jí)生物_生物的特征ppt-在線瀏覽

【摘要】我心目中的好老師——模板姓名馬金華性別女年齡39學(xué)歷大專職稱中教高級(jí)教齡18職務(wù)教師所任學(xué)科美術(shù)課題名稱學(xué)生作業(yè)作文:上美術(shù)課》2020年6月24日今天早晨8點(diǎn)鐘，媽媽送我去學(xué)美術(shù)，到了學(xué)校，我玩了一會(huì)，就開始上課，老師教畫一顆樹

2025-01-24 22:20

七年級(jí)生物昆蟲-在線瀏覽

【摘要】第2節(jié)昆蟲教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：列舉常見的幾種昆蟲，并說出它們的形態(tài)特征和生活特征概述昆蟲的主要特征能力目標(biāo)：與同學(xué)合作完成對(duì)蝗蟲的觀察在昆蟲圖片資料查詢交流過程中，發(fā)展收集與處理信息的能力，提高語言表達(dá)能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：關(guān)注與生物學(xué)有關(guān)的社會(huì)問題（如蝗災(zāi)），初步形成主動(dòng)參與社會(huì)決策的能力。

2025-01-13 05:33

七年級(jí)生物真菌-在線瀏覽

【摘要】第四章第三節(jié)真菌真菌是一種生物。最常見的真菌是各類蘑菇，另外真菌也包括霉菌和酵母。現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了七萬多種真菌，估計(jì)只是所有存在的一小半。什么是真菌？酵母菌霉菌蘑菇真菌在自然界中分布極廣，有十

2025-01-12 00:51

七年級(jí)生物母與子-在線瀏覽

【摘要】鵜鶘（tíhú）企鵝穿山甲小型沙袋鼠山羊梅花鹿北極熊棕熊貓獅虎狗狗非洲象中央電教館資源中心制作

2025-01-10 02:53

七年級(jí)生物人體皮膚的排泄-資料下載頁

七年級(jí)生物人體皮膚的排泄(參考版)

七年級(jí)生物人體皮膚的排泄-文庫(kù)吧資料

七年級(jí)生物人體皮膚的排泄-展示頁

七年級(jí)生物人體皮膚的排泄-在線瀏覽