中國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)-在線瀏覽
2024-08-24 16:50本頁(yè)面
【正文】 區(qū)及機(jī)構(gòu)等的廣泛聯(lián)系，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的社會(huì)環(huán)境；發(fā)揮校黨組織的政治核心作用，保證教職工代表大會(huì)參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督。校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)建應(yīng)該以校長(zhǎng)的核心目標(biāo)為統(tǒng)領(lǐng)，以校長(zhǎng)的基本職責(zé)為依據(jù)、充分反映校長(zhǎng)職業(yè)角色必須具備的基本專業(yè)素養(yǎng)，包括個(gè)人素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。在校長(zhǎng)的專業(yè)素養(yǎng)中，個(gè)人素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)相互依存：個(gè)人素養(yǎng)是職業(yè)素養(yǎng)的基礎(chǔ)和前提，而職業(yè)素養(yǎng)是個(gè)人素養(yǎng)的體現(xiàn)和提升條件。個(gè)人素養(yǎng)指校長(zhǎng)作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、教育者和管理者應(yīng)該具備的教育思想、管理理念和價(jià)值追求。 專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)校長(zhǎng)良好的個(gè)人素養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)校長(zhǎng)專業(yè)化發(fā)展和教育家辦學(xué)理想的前提條件、也是校長(zhǎng)達(dá)成核心目標(biāo)和履行基本職責(zé)的思想道德基礎(chǔ)。（1） 教育思想l 落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；l 相信每個(gè)學(xué)生都能取得成功；l 具有追求公平而卓越的使命感和責(zé)任感。 遵守國(guó)家的教育政策和法規(guī)；l 提倡信任、溝通、分享；l 尊重學(xué)校每個(gè)成員的個(gè)性；l 勤于和善于聽(tīng)取教師的意見(jiàn)與建議；l（3） 價(jià)值追求l 維護(hù)教師、學(xué)生及其家長(zhǎng)的權(quán)利；l 關(guān)注和支持教師的專業(yè)發(fā)展；l 具有批判精神和自我反思能力。① 國(guó)家教育法律法規(guī)、黨和政府的教育方針政策l 國(guó)內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀；l 學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和影響因素；l 學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的制定過(guò)程、技術(shù)與策略。 專業(yè)能力l 明確學(xué)校工作計(jì)劃及其相應(yīng)的實(shí)施方案；l 保持學(xué)校發(fā)展規(guī)劃落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)力；l（2）保障德育實(shí)施保障學(xué)校德育工作的有效實(shí)施，為培養(yǎng)合格的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。③ 黨和政府有關(guān)學(xué)校德育工作的方針政策；l 學(xué)生思想品德形成的特點(diǎn)與規(guī)律；l 少先隊(duì)、共青團(tuán)、班主任等在德育工作中的作用；l 藝術(shù)和體育對(duì)學(xué)生良好個(gè)性成長(zhǎng)的作用；l 學(xué)校、家庭和社區(qū)對(duì)學(xué)生思想品德形成的影響與作用；l④ 建立學(xué)校德育工作組織體系、優(yōu)化育人環(huán)境；l 指導(dǎo)教師在課程教學(xué)中體現(xiàn)德育因素；l 組織各類文藝、體育和專題教育活動(dòng)；l 培育學(xué)生的健康人格和良好個(gè)性；l 指導(dǎo)少先隊(duì)、共青團(tuán)、班主任開展德育工作；l 創(chuàng)建學(xué)校、家庭和社區(qū)有效合作的德育工作網(wǎng)絡(luò)；l 提升自身的道德修養(yǎng)，恪守道德行為規(guī)范；l（3）領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)校長(zhǎng)負(fù)有按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置與實(shí)施課程的責(zé)任。①專業(yè)知識(shí)l 學(xué)校教育質(zhì)量保障體系的原理與構(gòu)建；l 有效教學(xué)的一般原理與基本準(zhǔn)則；l 提升學(xué)生學(xué)業(yè)成就的多樣性策略；l 信息技術(shù)對(duì)課程教學(xué)的影響及其效果；l 家庭與社區(qū)對(duì)學(xué)生
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