【摘要】復習2367表示的意義是什么?、23表示把單位“1”平均分成3份,取其中的2份,用分數(shù)表示是23表示把單位“1”平均分成7份,取其中的6份,用分數(shù)表示是6767復習5634說出78、、的分數(shù)單位及有
2025-06-17 03:04
【摘要】第一篇:真分數(shù)和假分數(shù) 真分數(shù)和假分數(shù) 教學目標 ①使學生理解真分數(shù)、假分數(shù)的意義,能正確地區(qū)分真分數(shù)、假分數(shù),學會把假分數(shù)化成整數(shù)。②培養(yǎng)學生觀察、比較、抽象概括的能力。③滲透集合轉化的數(shù)學思...
2024-10-21 12:37
【摘要】第一篇:《真分數(shù)與假分數(shù)》教學設計 教學時間: 教學內(nèi)容:p38-39例 2、例 3、練一練、練習七1-4題。 教學目的: ,認識真分數(shù)和假分數(shù)的概念,,掌握判斷的方法。 、比較和分析、...
2024-10-21 05:32
【摘要】第一篇:真分數(shù)與假分數(shù)教學反思 05也是真分數(shù)? ——《真分數(shù)和假分數(shù)》教學反思 前不久,我執(zhí)教了人教版小學五年級數(shù)學下冊《真分數(shù)和假分數(shù)》一教學內(nèi)容,重點是讓學生理解真、假分數(shù)的概念和特征。由...
2024-10-21 12:04
【摘要】復習2367表示的意義是什么?、5634說出78、、的分數(shù)單位及有幾個這樣的分數(shù)單位。314365這些分數(shù)比1大,還是比1???分子比分母小的分數(shù)叫做真分數(shù)。真分數(shù)小于1。這些分數(shù)比1大,還是比1???
2025-03-09 09:41
【摘要】真分數(shù)和假分數(shù)教學內(nèi)容:教科書第38-39頁的例2、例3,“練一練”和練習七的1-4題。教學目標:(一)使學生認識真分數(shù)和假分數(shù),并掌握它們的特征,了解它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。(二)使學生理解并掌握假分數(shù)化整數(shù)的方法。(三)培養(yǎng)學生觀察,比較和抽象概括的能力,滲透轉化的數(shù)學思想。教學重點和難點:(一)真分數(shù)和假分數(shù)的特征
2025-01-29 06:15
【摘要】第一篇:真分數(shù)與假分數(shù)的教學設計 真分數(shù)和假分數(shù) 教學目標 1、使學生理解真分數(shù)和假分數(shù)的意義及特征,并能辨別真分數(shù)和假分數(shù)。 2、感受主動參與、合作交流的樂趣,培養(yǎng)學生自主探索的學習習慣,樂...
2024-10-21 11:57
【摘要】第一篇:真分數(shù)與假分數(shù) 《真分數(shù)與假分數(shù)》教學設計 教學內(nèi)容:北京師范大學出版社《義務教育課程標準實驗教科書〃數(shù)學》五年級上冊37、38頁教學目標: 1、結合具體情境,經(jīng)歷假分數(shù)與帶分數(shù)的產(chǎn)生過...
2024-10-21 12:18
【摘要】第一篇:真分數(shù)假分數(shù)導學案 《同分母分數(shù)加減法》教學設計 高鋪小學郭艷梅 一、教學內(nèi)容:人教版五年級數(shù)學下冊第89-90頁的內(nèi)容及相應的練習。 二、教材分析:同分母分數(shù)加減法含義與整數(shù)加減法含...
2024-10-21 12:08
【摘要】0新疆教育學院數(shù)學與信息技術分院數(shù)學教育專業(yè)教學設計題目:真分數(shù)與假分數(shù)專業(yè):數(shù)學教育班級:09數(shù)學(1)班學號:095100403018
2025-03-06 00:36
2025-08-07 04:47
【摘要】《真分數(shù)和假分數(shù)》教學設計 【教學內(nèi)容】 人教版義務教育教科書五年級下冊第53頁 教材分析: 教材在初步認識分數(shù),了解了分數(shù)的產(chǎn)生及意義的基礎上,以分數(shù)的單位為基礎,讓學生認識真分數(shù)和假分數(shù),...
2024-11-07 22:49
2024-11-08 01:55
2024-11-08 06:52
2024-11-07 03:55