【摘要】部屬（營業(yè)部門）指導重點科年月日姓名評價統(tǒng)計ABC問題重點指導重點姓名
2025-08-18 00:10
【摘要】部屬（一般職員）指導重點?姓名?評價統(tǒng)計A??????B??????C?????
2025-08-18 01:06
【摘要】[部屬評價①]達成目標的態(tài)度分析表○目標意識是否旺盛第1次評價第2次評價□□□，自己必須培養(yǎng)自信與信心□，必須自我啟發(fā)□○擬定目標的態(tài)度□、簡單□“方針、指
2025-08-14 09:44
【摘要】/部屬（生產(chǎn)部門）指導重點科年月日姓名評價統(tǒng)計ABC問題重點指導重點姓名
2025-08-18 00:12
【摘要】2/2
2025-08-18 00:00
【摘要】/[部屬評價①]達成目標的態(tài)度分析表?○目標意識是否旺盛第1次評價第2次評價□ □ □，自己必須培養(yǎng)自信與信心 □，必須自我啟發(fā) □ ○擬定目標的態(tài)度 □、簡單 □“方針、指南” □ □ □，并記錄在自己的手冊里
2025-08-18 00:54
【摘要】3/3部屬行為意識分析表名稱[]姓名指示執(zhí)行徹底與否檢查項目上司看法評價、命令嗎？、命令嗎？？？？6.工作準備？？
2025-08-17 19:18
【摘要】版本號：-20070101[部屬評價①]達成目標的態(tài)度分析表?○目標意識是否旺盛第1次評價第2次評價□ □ □，自己必須培養(yǎng)自信與信心 □，必須自我啟發(fā) □ ○擬定目標的態(tài)度 □
2024-10-01 15:10
【摘要】第一篇：員工休假審批表 員工請假審批表 中心/部門請假人填寫日期請假起始日期 請假事由 假期類別□事假□病假□探親假□婚假□喪假□產(chǎn)假□陪產(chǎn)假□哺乳假 □計劃生育假□公假□其他假期 人力資...
2024-11-15 12:54
【摘要】-1-部屬的哲學江口克彥自序有一句話叫“啐啄同時”。幼鳥為求破撽殼而出，由內(nèi)不斷啄殼謂之“啐”，同一時間，母鳥則由外以嘴嘰擊殼謂之“啄”。母鳥之所以由外擊殼，是希望孵化出的幼鳥能更順利的破殼而出之故。據(jù)說，如果雙方配合不當，就會斷送小鳥的性命。工作通常需要依靠組織，不管人多人少，總要分工合作才能順利
2025-07-29 16:34
【摘要】第一講現(xiàn)代人才發(fā)展與員工培養(yǎng)的相關(guān)性（上）?企業(yè)主管對部屬培育的現(xiàn)狀?作為企業(yè)的主管，對員工進行培訓教育是非常重要的，但目前國內(nèi)很多企業(yè)的主管對其不夠重視，原因在于：第一，企業(yè)主管缺乏緊迫感，尚沒有意識到部屬培育的重要性；第二，對部屬培育的相關(guān)學科研究不夠深入。部屬培育的課程屬于社會研究，但卻具有很高的學問，以前研究的人較少。?企
2025-05-24 05:29
【摘要】-47-/48部屬的哲學江口克彥自 序有一句話叫“啐啄同時”。幼鳥為求破撽殼而出，由內(nèi)不斷啄殼謂之“啐”，同一時間，母鳥則由外以嘴嘰擊殼謂之“啄”。母鳥之所以由外擊殼，是希望孵化出的幼鳥能更順利的破殼而出之故。據(jù)說，如果雙方配合不當，就會斷送小鳥的性命。工作通常需要依靠組織，不管人多人少，總要分工合作才能順利完成。這當中自然包括了主管與部屬的關(guān)系
2025-08-15 11:47
【摘要】部屬角色與領(lǐng)導角色目的：模擬部屬與領(lǐng)導之間的溝通能力游戲規(guī)則：1、5人為一組，一人扮演上級主管的角色，一人扮演直接主管的角色，三人扮演部屬角色；2、任務(wù)分別寫在以下的角色單中，并用信封將角色單裝好分給每個角色；3、上級主管與部屬分開做，由直接主管擔任聯(lián)系。4、每組需要共同完成任務(wù)，如果完成任務(wù)舉手示意。5、游戲時間40分鐘。部屬角色單（一）1、你只可以
2025-08-11 20:23
【摘要】部屬的哲學江口克彥自 序有一句話叫“啐啄同時”。幼鳥為求破撽殼而出，由內(nèi)不斷啄殼謂之“啐”，同一時間，母鳥則由外以嘴嘰擊殼謂之“啄”。母鳥之所以由外擊殼，是希望孵化出的幼鳥能更順利的破殼而出之故。據(jù)說，如果雙方配合不當，就會斷送小鳥的性命。工作通常需要依靠組織，不管人多人少，總要分工合作才能順利完成。這當中自然包括了主管與部屬的關(guān)系。部屬如果不行，則主管再怎么能
2025-08-15 11:32
【摘要】一.對人、事、時、地、物徹底了解l進入新部門，首要弄清楚周遭事l人事：上、下、左、右人事組織權(quán)責管理規(guī)章。l任務(wù)：我來干什么的？5W1H：Why─為何？上、下工程？Who─誰主導、誰要工作？誰能相互協(xié)助？When─何時作？What─作什么？規(guī)格為何？Where─地點？How─如何作？標準作業(yè)程序(SOP)？標準檢驗程序(SIP)？◎問題：請描
2024-10-03 16:15
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