【摘要】建筑物抗震設(shè)防等級(jí)以及抗震設(shè)防類別、抗震設(shè)防烈度設(shè)防烈度按國家規(guī)定的權(quán)限批準(zhǔn)作為一個(gè)地區(qū)抗震設(shè)防依據(jù)的地震烈度。確定了抗震設(shè)防烈度就確定了設(shè)計(jì)基本地震加速度和設(shè)計(jì)特征周期、設(shè)計(jì)地震動(dòng)參數(shù)。在確定地震作用標(biāo)準(zhǔn)值時(shí),用到設(shè)計(jì)基本地震加速度值衡量一次地震所釋放的能量大小,用震級(jí);衡量一次地震對(duì)某地造成的破壞程度,用烈度。建筑物的設(shè)防烈度,就是設(shè)計(jì)的建筑物抗震能力。
2024-08-07 00:42
【摘要】WORD格式可編輯附錄A我國主要城鎮(zhèn)抗震設(shè)防烈度、設(shè)計(jì)基本地震加速度和設(shè)計(jì)地震分組 本附錄僅提供我國各縣級(jí)及縣級(jí)以上城鎮(zhèn)地區(qū)建筑工程抗震設(shè)計(jì)時(shí)所采用的抗震設(shè)防烈度(以下簡稱“烈度”)、設(shè)計(jì)基本地震加速度值(以下簡稱“加速度”)和所屬的設(shè)計(jì)地震分組(以下簡稱“分組”)。 北京市烈度加速度分組縣級(jí)及縣級(jí)以上城鎮(zhèn)8度
2024-09-15 02:56
【摘要】應(yīng)變片式加速度傳感器姓名:學(xué)號(hào):院(系):電氣工程學(xué)院專業(yè)名稱:電氣工程及其自動(dòng)化班級(jí):電氣2(專升本)2015年5月20日說 明 書 摘 要通過應(yīng)變片感應(yīng)加速度的變化,并把應(yīng)變片接到直流電橋中,通過電阻的變化引起直流
2024-08-10 03:13
【摘要】第一篇:加速度教學(xué)設(shè)計(jì)cy ——加速度 教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 本節(jié)課選自《物理》必修(人教版)第一章第5節(jié)“速度變化快慢的描述――加速度”。加速度是聯(lián)系動(dòng)力學(xué)和運(yùn)動(dòng)學(xué)之間的橋梁。即力是通過加...
2024-10-14 01:00
【摘要】1–4——質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)學(xué)——切向加速度、法向加速度曲率:如何度量曲線彎曲程度??sPP′ρρθΔsksΔθΔΔ0??limdsdθ?曲率圓曲率半徑:θρdds?k1?——質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)學(xué)——切向加速度、法向加速度A)(tτ?B
2025-07-15 08:07
【摘要】設(shè)防烈度按國家規(guī)定的權(quán)限批準(zhǔn)作為一個(gè)地區(qū)抗震設(shè)防依據(jù)的地震烈度。確定了抗震設(shè)防烈度就確定了設(shè)計(jì)基本地震加速度和設(shè)計(jì)特征周期、設(shè)計(jì)地震動(dòng)參數(shù)。在確定地震作用標(biāo)準(zhǔn)值時(shí),用到設(shè)計(jì)基本地震加速度值衡量一次地震所釋放的能量大小,用震級(jí);衡量一次地震對(duì)某地造成的破壞程度,用烈度。建筑物的設(shè)防烈度,就是設(shè)計(jì)的建筑物抗震能力。設(shè)置抗震等級(jí)震級(jí)是表示地震本身強(qiáng)度或
2024-08-07 17:06
【摘要】......《速度變化快慢的描述—加速度》教學(xué)設(shè)計(jì)景泰縣第五中學(xué)魏晉霞案例名稱速度變化快慢的描述—加速度科目物理教學(xué)對(duì)象高一年級(jí)課時(shí)2課時(shí)一、教材內(nèi)容分析加速度是力學(xué)教學(xué)的重要概念,,與加速度
2025-06-03 23:53
【摘要】《速度變化快慢的描述──加速度》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】《速度變化快慢的描述──加速度》是人教版物理必修一第一章第五節(jié)的內(nèi)容,是學(xué)生學(xué)習(xí)了位移、時(shí)間與時(shí)刻、參考系、速度等之后又要學(xué)習(xí)的一個(gè)描述物體運(yùn)動(dòng)的物理量,為今后學(xué)習(xí)勻變速直線運(yùn)動(dòng)以及學(xué)習(xí)牛頓定律打下基礎(chǔ),在教材上起到承上啟下的作用。教材在安排上也是跟速度的編排如出一轍,從運(yùn)動(dòng)的快慢比較出發(fā),然后從加速度的大小和方向去分析,再用圖像去介紹
2025-06-04 12:23
【摘要】測試技術(shù)課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)題目:壓電式加速度傳感器測加速度專業(yè):應(yīng)用物理專業(yè)學(xué)號(hào):3100831002班級(jí):應(yīng)物101
2025-01-10 15:25
【摘要】基于加速度芯片的空間鼠標(biāo)設(shè)計(jì)摘要本文闡述了一種基于MEMS加速度傳感器MMA7260QT、微處理器STC89C51RC的空間鼠標(biāo)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。該系統(tǒng)測量手移動(dòng)的加速度信息用于控制二維的坐標(biāo)運(yùn)動(dòng)。該系統(tǒng)由以下幾個(gè)主要部分組成:1)MEMS加速度傳感器;2)微處理器;3)A/D轉(zhuǎn)換電路;4)機(jī)械鼠標(biāo)電路部分。該鼠標(biāo)
2025-07-10 19:10
【摘要】第一篇:5速度變化快慢的描述──加速度教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 知識(shí)與技能 、速度、 ,, , 教學(xué)重點(diǎn) , ,、 多媒體 教學(xué)過程導(dǎo)入新課 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 教師通過課件展示圖1-...
2024-10-14 03:54
【摘要】《速度改變快慢的描述加速度》教學(xué)設(shè)計(jì)(兩課時(shí))肖偉華一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:①、學(xué)生理解加速度的概念,認(rèn)識(shí)加速度的矢量性;②、學(xué)生能根據(jù)加速度與速度的關(guān)系對(duì)運(yùn)動(dòng)物體的速度變化做出正確的判斷;③、學(xué)生理解加速度的幾何意義,體會(huì)數(shù)學(xué)工具在分析物體運(yùn)動(dòng)中的重要作用;④、學(xué)生正確區(qū)別速度、速度變化量、速度變化率三個(gè)概念的區(qū)別;2、過程與方法:①、學(xué)
2025-06-04 00:40
【摘要】速度、轉(zhuǎn)速、加速度測量速度測量速度測量線速度測量(m/s,km/h)角速度測量(rad/s)轉(zhuǎn)速測量(轉(zhuǎn)/分)2n???Rotaryspeed:revolutionsperminute(.),nAngularVelocity:ωLinearVelocity:
2025-06-17 12:06
【摘要】(1)位移、速度、加速度運(yùn)動(dòng)的描述伽利略(意)1564-1642首先要研究物體怎樣運(yùn)動(dòng),然后才能研究物體為什么運(yùn)動(dòng)?!だ浴哆\(yùn)動(dòng)學(xué)》緒論力學(xué)的研究對(duì)象是物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)的規(guī)律及其應(yīng)用,是研究物理學(xué)其它部分的基礎(chǔ)。機(jī)械運(yùn)動(dòng)(mechanicalmotion)指物
2025-03-08 11:09
【摘要】§速度變化的快慢加速度復(fù)習(xí)-參考系參考系:相對(duì)于不動(dòng)的物體靜止的有許多物體,所有的這些物體組成的系統(tǒng),稱為參考系。注意:參考系是任選的。默認(rèn)為地面。復(fù)習(xí)-質(zhì)點(diǎn)質(zhì)點(diǎn)意義-物理模型的一種,只需考慮質(zhì)量和位置而不需考慮大小的物體??煽醋髻|(zhì)點(diǎn)的兩種情況物體上各點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況完全相同(無轉(zhuǎn)動(dòng))
2024-09-11 14:40