【正文】 中的窗里，／有的被海浪打濕，沾在船頭上。／／母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝他無端入夢。鑒賞：懷念母親的感情比較抽象，富余易于空洞，但作者托物寄情，顯得生動具體。1921年以郭沫若為首的詩人們以創(chuàng)造、戰(zhàn)斗為口號的創(chuàng)造社的成立奠定了現實與浪漫主意的新詩傳統。原名開貞，別號鼎堂，四川樂山人。此外還著有詩集《星空》(1923)、《瓶》(1925)、《前茅》(1928)等，戲劇代表作有《屈原》、《虎符》等。代表作：《女神之再生》、《鳳凰涅槃》、《爐中媒》、《晨安》、地球，我的母親》《女神之再生》節(jié)選太陽雖還在遠方，太陽雖還在遠方，海水中早聽看晨鐘在響丁當!丁當!丁當!鑒賞：激情如閃電驚雷，火山噴發(fā)；柔情如消風明月，涓涓流泉。我為我心愛的人兒燃到了這般模樣啊，我年青的女郎!你該知道了我的前身?你該不嫌我黑奴鹵莽?要我這黑奴底胸中，才有火一樣的心腸。四啊，我年青的女郎：我自從重見天光，我常常思念我的故鄉(xiāng)，我為我心愛的人兒燃到了這般模樣!鑒賞：這首詩風格豪放，明朗，音調和諧流暢，隱喻了自己長久和積蓄心中的愛國之情，報國之志。姑娘在更深的意義上看是詩人的理想。3．湖畔四詩人——開情詩之先河(應修人、潘漠華、汪靜之、馮雪峰)，四人在杭州浙江第一師范學校讀書時，他們在五四新文化運動反封建精神的鼓職下組成“湖畔詩社”大膽的歌唱生活和愛情。鑒賞：全詩無一情字，卻字字皆情。針對這種情況，聞一多在1926年發(fā)表《詩的格律》一文，主張詩的音樂美繪畫美和建筑美，更以自己的創(chuàng)作來印證，得到徐志摩、朱湘、陳夢家諸詩人的應和，迅速形成了以講求格律為標志的流派，格律詩派，也就是新月詩派。1918年赴美留學，1921年轉入英國劍橋大學，同年開始寫詩。1931年11月19日因飛機失事遇難。死后由陳夢家編輯出版《云游集》。朱自清形容他的詩是“跳著濺著不舍晝夜的一道生命水”。2．朱湘——東方的靜的美麗朱湘(1904—1933)，安徽人，1927年畢業(yè)于清華大學，赴美留學。著有詩集《夏天》、《草莽集》、《石門集》等。他注重詩的形式，講究音韻格律與“文字的典則”，詩作有鮮明的音樂感。／日落，微波，／金絲閃動過小河。／／菡萏呀半開，／蜂蝶呀不許輕來，／綠水呀相伴，／清凈呀不染塵埃。／拍緊，拍輕，／槳聲應答著歌聲。／波沉，波升，／波上抑揚著歌聲。／溪中，采蓮，／耳鬢邊暈著微紅。／／升了呀月鉤，／明了呀織女牽牛；／薄霧呀拂水，／涼風呀飄去蓮舟，／花芳，衣香，／消溶入一處蒼茫；／時靜，時聞，／虛空里裊著歌音。三、聞一多——憂國憂民的詩人代表作：《也許》、《七子之歌》、《死水》、《一句話》也許(葬歌)也許你真的哭得太累，／也許，也許你要睡一睡，／那么叫夜鷹不要咳嗽，／蛙不要號，／蝙蝠不要飛。／／也許你聽這蝗蚓翻泥，／聽這小草的根須吸水，／也許你聽這般的音樂，／比那咒罵的人聲更美；／那么你先把眼皮閉緊，／我就讓你睡，我就讓你睡，／我把黃土輕輕蓋著你，／我叫紙錢兒緩緩地飛。七子之歌——澳門你可知“媽港”不是我真姓名，我離開你的襁褓太久了，母親!但是他們擄去的是我的肉體，你依然保管著我內心的靈魂。1921年考入北京大學外文系，大學時代開始寫詩，著有《昨日之瞅》(1927年)、《北游及其他》(1929)，被魯迅稱為“中國最杰出的抒情詩人”。1941年創(chuàng)作了27首十四行詩，迎來了詩歌創(chuàng)作的第二個高峰期。馮至對新詩的貢獻之一是他的敘事詩創(chuàng)作。他在20年代創(chuàng)作的幾首敘事詩，如《帷?！贰ⅰ缎Q馬》等被朱自清譽為“堪稱獨步”。／我說，姑娘啊，蠶兒正在初眠，／您的情懷可曾覺得疲倦?／只要您聽著我的歌聲落了淚，／那么、不必探出窗兒來問我：“你是誰?”在那時，年代真荒遠，／路上少行車，水上不見船，一一／在那荒遠昏黃的里邊，／給了我多少蒼涼的傷感，／是一個可憐的少女，／沒有母親，慈父又遠離，／臨行的口才侯囑咐她，／“好好地看護著這田園數畝!”／院中一匹白色的駿馬，／慈父眼望著女兒，手指著它，一一／“它會馴良的為你耕作，／它是你忠實的伴侶!”／女兒不懂得什么是別離，／不知慈父住天涯，還是海際?／依舊是風風雨雨地，／可是田園呀，一天比一天荒寂!“父親呀，你幾時才能夠歸來?／來日呀，真是汪洋的大海，一一／馬，你可能渡我到海的那邊，／去尋找父親的笑臉?”／她倦倦地望著衰花枯葉，／輕執(zhí)著駿馬的鬣毛，／“如果有一個親愛的青年，／他必定肯為我走遍天邊!”她的心內蒙蒙想，／浮塵中浮著將落的夕陽，／不由得有一個含笑的青年，／在她的面前蕩漾一一／忽地一聲響亮的嘶鳴，／悚悚地將她的癡魂驚醒，／駿馬已經投入了平荒的遠景，／同時也消逝了。／我說，姑娘啊，蠶兒正在安眠，／您的情懷可曾覺得疲倦?／只要你聽得我的歌聲落了淚，／那么不必探出窗兒來問我：“你是誰?”荊刺生遍了她的田園，／煩悶占據了她的日夜，／在她那孤孤單單的窗前，／只有些喳喳的麻雀。／父吻著女兒的鬢邊，／女拂著慈父的征塵；／馬卻跪在她的身邊，止不住汗水淋淋?！保恍﹥乎r草也不咽，／半瓢兒清水也不飲，／不是向著她的面龐長嘆，便是昏昏在她的身邊睡寢。／我說，姑娘啊，蠶兒正在織繭，／你的情懷可曾覺得疲倦?／只要您聽著我的歌聲落了淚，／那么不必探出窗來問我“你是誰?’’黑夜里，空空曠曠地，／窗外是狂風暴雨；／壁上是掛著一件馬皮，／是她唯一的伴侶!／“慈愛的父親，／雷霹靂，電光芒一一／丟下了你的女孩兒，／又是恐懼，又是凄涼。／依著風聲哀訴，／伴看丙滴悲啼!／“我生生世世保護您，／只要您好好地睡去剎那間是個青年的幻影，剎那間是那駿馬的狂奔，／在那大地將要崩頹的一瞬，／馬皮緊緊裹住了她