論互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年的負(fù)面影響及對(duì)策畢業(yè)論文-在線瀏覽
2024-08-08 21:29本頁(yè)面
【正文】 高度的想象力去創(chuàng)造和運(yùn)用新知識(shí)。二網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響 網(wǎng)絡(luò)是信息時(shí)代的技術(shù)新生兒，作為一種新興的信息交流形式與人際交往方式，其所引發(fā)的新的社會(huì)問(wèn)題也更加復(fù)雜而深刻。網(wǎng)絡(luò)在擴(kuò)大青少年交往空間，縮短社會(huì)化時(shí)間，創(chuàng)造個(gè)性化和社會(huì)化學(xué)習(xí)條件，以及提供認(rèn)識(shí)社會(huì)和扮演社會(huì)角色便利的同時(shí)，也不可避免地帶來(lái)一系列的負(fù)面影響。大量的網(wǎng)上信息常常使得青少年應(yīng)接不暇。加之網(wǎng)絡(luò)誘導(dǎo)他們用“看”的思維方式來(lái)認(rèn)知世界，而排斥“想”，因而對(duì)培養(yǎng)青少年良好的思維方式會(huì)有一定的影響。 網(wǎng)絡(luò)的超時(shí)空性為青少年擴(kuò)大了交往面，但網(wǎng)絡(luò)的虛擬性造成青少年社會(huì)化的“不足”。網(wǎng)上收發(fā)電子郵件方便、快捷，ICQ新奇、及時(shí)，聊天室輕松愉快，BBS的討論自由、廣泛，青少年通過(guò)這些途徑可以與許多互不相識(shí)的人交談、來(lái)往，互相幫助，互相傾訴。網(wǎng)上交友相對(duì)安全、輕松，許多青少年樂(lè)此不疲。但是，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的虛擬性，這種社會(huì)化只是一種虛擬的社會(huì)化，人與人之間的交往存在機(jī)器的阻隔，是一種“人——機(jī)——符號(hào)——符號(hào)——機(jī)——人”形式的交往。而且，網(wǎng)絡(luò)上的青年交往范圍大多只限于青年與青年之間的同輩交往，青年與成人之間的社會(huì)互動(dòng)較少，代際間的學(xué)習(xí)、互動(dòng)明顯不足。因此，網(wǎng)絡(luò)文化霸權(quán)對(duì)我國(guó)青少年社會(huì)化的影響，是一個(gè)應(yīng)該引起高度重視的問(wèn)題。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明管理。網(wǎng)絡(luò)安全并不僅僅指網(wǎng)絡(luò)中軟、硬件的密集程度，而且包括網(wǎng)絡(luò)中的“網(wǎng)絡(luò)文明”這一意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的東西。尤其是青少年，還不能完全具備辨別是非的能力，極易上當(dāng)受騙，這都需要網(wǎng)絡(luò)管理階層采取切實(shí)可行的措施來(lái)解決這些潛在的安全問(wèn)題。要真誠(chéng)友好交流，不侮辱欺詐他人。要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序?？梢姟豆s》的發(fā)布，有利于加大對(duì)青少年的網(wǎng)上道德教育，能讓青少年懂得，虛擬社會(huì)和現(xiàn)實(shí)社會(huì)一樣，都需要有一整套道德規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)才能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)，不能因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的隱蔽性而隨心所欲，忘記了起碼的
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