食品工程學(xué)院xxxx屆本科畢業(yè)論文工作安排-在線瀏覽
2025-08-15 17:09本頁面
【正文】 要注重對學(xué)生基本能力的培養(yǎng)，又要充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的積極性與創(chuàng)造性，使他們在各自已有知識與能力的基礎(chǔ)上都有較大提高。、審題的工作程序及規(guī)范化要求畢業(yè)論文課題一般由指導(dǎo)教師提出報(bào)告，說明其意義、目的、要求、主要內(nèi)容、工作難點(diǎn)及實(shí)施應(yīng)具備的條件，經(jīng)各系畢業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組討論審定后，報(bào)分管教學(xué)院長批準(zhǔn)。任務(wù)書中除布置整體工作內(nèi)容，提供必要的資料、數(shù)據(jù)外，應(yīng)提出明確的技術(shù)要求和量化的工作要求，包括開題報(bào)告或方案論證、外文翻譯、外文摘要及論文的字?jǐn)?shù)、圖紙、軟硬件的數(shù)量及技術(shù)指導(dǎo)等，并按畢業(yè)論文各環(huán)節(jié)擬定階段工作進(jìn)度(一般以周為單位)，列出部分推薦參考文獻(xiàn)目錄。要鼓勵(lì)指導(dǎo)教師開展具有一定深度和前沿的專題研究。7．學(xué)生在外單位進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)，可由外單位擬定課題，但審題工作須由教研室按上述要求進(jìn)行。任務(wù)書應(yīng)在畢業(yè)論文開始前發(fā)給學(xué)生。任務(wù)書一經(jīng)審定，指導(dǎo)教師原則上不得隨意更改，如確需變更，須提出書面報(bào)告說明變更原因，經(jīng)系主任同意，并報(bào)分管系主任批準(zhǔn)后方可執(zhí)行。 ：包括工作任務(wù)分析、調(diào)研報(bào)告或文獻(xiàn)綜述、方案擬定與分析以及實(shí)施計(jì)劃等，開題報(bào)告須單獨(dú)裝訂。在完成上述各類課題的基本要求后，鼓勵(lì)各專業(yè)學(xué)生對自己感興趣的其它課題進(jìn)行開發(fā)研究，進(jìn)一步培養(yǎng)自身的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力。指導(dǎo)教師對學(xué)生的指導(dǎo)時(shí)間每天不少于1小時(shí)。應(yīng)始終堅(jiān)持把對學(xué)生的培養(yǎng)放在第一位，不允許出現(xiàn)放任自流或把學(xué)生單純當(dāng)作勞動(dòng)力使用而忽視培養(yǎng)的現(xiàn)象。應(yīng)著重啟發(fā)引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。(2)審定學(xué)生擬定的開題報(bào)告，批改譯文及外文摘要。(4)檢查學(xué)生的出勤情況，關(guān)注學(xué)生在工作場所的舉止。(6)畢業(yè)論文結(jié)束階段，按畢業(yè)論文的規(guī)范化要求檢查學(xué)生完成任務(wù)情況，對學(xué)生進(jìn)行答辯資格預(yù)審。(8)參加畢業(yè)論文答辯。五、對學(xué)生的要求、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、勤于實(shí)踐，同學(xué)間團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互關(guān)心，保質(zhì)保量地完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)。，充分發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性，實(shí)事求是，不弄虛作假，不抄襲別人的成果。，在指導(dǎo)教師指定的地點(diǎn)進(jìn)行畢業(yè)論文。凡隨機(jī)抽查三次不到者，總評分降低一級。畢業(yè)論文成績不及格者不得畢業(yè)，只發(fā)給結(jié)業(yè)證書。，愛護(hù)儀器設(shè)備及圖書資料，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程及實(shí)驗(yàn)室有關(guān)規(guī)章制度。，及時(shí)打掃衛(wèi)生，保持良好的工作環(huán)境。、資料應(yīng)及時(shí)交指導(dǎo)教師收存，學(xué)生不得擅自帶離學(xué)校。六、答辯，各教研室應(yīng)按畢業(yè)論文規(guī)范化要求進(jìn)行審查，審查合格后方能進(jìn)行答辯。，答辯委員會下設(shè)若干答辯小組，每組
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