【摘要】1《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)教程》習(xí)題與參考答案(2020.9)韋逸華第1章習(xí)題與參考答案【題1-1】將下列十進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制數(shù)、八進(jìn)制數(shù)、十六進(jìn)制數(shù)。(
2024-12-23 09:56
【摘要】數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)習(xí)題集項(xiàng)目一習(xí)題1.將下列二進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制數(shù)(1)10101(2)(3)2.寫出下列八進(jìn)制數(shù)的按權(quán)展開式(1)(247)8(2)()8(3)()83.將下列十六進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制數(shù)(1)(6BD)16(2)()16
2025-05-12 02:54
【摘要】數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)(數(shù)字時(shí)鐘邏輯電路的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn))學(xué)院:信息學(xué)院班級:學(xué)號:姓名:劉柳指導(dǎo)教師:楚巖課設(shè)時(shí)間:2009年6月21日—2009年6月26日一摘要數(shù)字鐘是一種用數(shù)字電路技術(shù)實(shí)現(xiàn)時(shí)、分、秒計(jì)時(shí)的裝置,與機(jī)械式時(shí)鐘相比具有更高的準(zhǔn)確性和直觀性,且無機(jī)械裝
2025-07-18 12:19
【摘要】《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書一.課程設(shè)計(jì)的目的:1.通過實(shí)際課題的設(shè)計(jì)提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識能力。2.學(xué)習(xí)電子工程師理想的設(shè)計(jì)工具PROTEUS電路仿真設(shè)計(jì)工具,熟悉PROTEUS軟件基本操作,了解PROTEUS的電路仿真過程,學(xué)會繪制電路圖,并能進(jìn)行基本的仿真實(shí)驗(yàn)及性能分析。二.課程設(shè)計(jì)的題目課程設(shè)計(jì)題目分兩類,一是綜合設(shè)計(jì)性題目,該題目的目的是
2024-08-09 08:50
【摘要】1第1章引言現(xiàn)今科學(xué)技術(shù)日新月異,信息是一個(gè)高度發(fā)展的產(chǎn)業(yè),而數(shù)字技術(shù)是信息的基礎(chǔ),數(shù)字技術(shù)是目前發(fā)展最快的領(lǐng)域之一,數(shù)字電子技術(shù)已經(jīng)廣泛地應(yīng)用于計(jì)算機(jī),自動控制,電子測量儀表,電視、雷達(dá),通信等各個(gè)領(lǐng)域。開發(fā)數(shù)字電路來實(shí)現(xiàn)更多的功能,是我們學(xué)習(xí)數(shù)字技術(shù)的職責(zé)。現(xiàn)在人們越來越感覺到科技帶來的實(shí)惠方便和娛樂。所以我們更
2024-08-02 00:55
【摘要】電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)是在“電子技術(shù)基礎(chǔ)”課程之后,集中安排的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識,動腦又動手,在教師指導(dǎo)下,結(jié)合某一專題獨(dú)立地開展電子電路的設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)和提高分析、解決實(shí)際電路問題的能力。它是高等學(xué)校電子工程類專業(yè)的學(xué)生必須進(jìn)行的一種綜合性訓(xùn)練。一、課程設(shè)計(jì)的任務(wù):設(shè)計(jì)、組裝并調(diào)試一個(gè)簡單的電子電路裝置。需要綜合運(yùn)用“電子技術(shù)基礎(chǔ)”課程的知識,通過調(diào)查研究、查閱資料
2025-05-13 02:54
【摘要】電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)(論文)題目:程控增益放大器指導(dǎo)教師:教師職稱:起止時(shí)間:課程設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)及評語院(系):信息科學(xué)與工程學(xué)院教研室:電子信息工程學(xué)號
2025-01-06 10:47
【摘要】光電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書一、設(shè)計(jì)目的與任務(wù)課程設(shè)計(jì)是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),是對學(xué)生進(jìn)行的一次專業(yè)訓(xùn)練。通過課程設(shè)計(jì)使學(xué)生獲得以下幾方面能力,為畢業(yè)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。1、進(jìn)一步鞏固和加深學(xué)生所學(xué)的專業(yè)理論知識,培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)、計(jì)算、繪圖、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、文獻(xiàn)查閱、報(bào)告撰寫等基本技能;2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析和解決工程實(shí)際問題的能力;3、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、創(chuàng)新意識、嚴(yán)肅
2025-08-04 12:59
【摘要】1第1章引言現(xiàn)今科學(xué)技術(shù)日新月異,信息是一個(gè)高度發(fā)展的產(chǎn)業(yè),而數(shù)字技術(shù)是信息的基礎(chǔ),數(shù)字技術(shù)是目前發(fā)展最快的領(lǐng)域之一,數(shù)字電子技術(shù)已經(jīng)廣泛地應(yīng)用于計(jì)算機(jī),自動控制,電子測量儀表,電視、雷達(dá),通信等各個(gè)領(lǐng)域。開發(fā)數(shù)字電路來實(shí)現(xiàn)更多的功能,是我們學(xué)習(xí)數(shù)字技術(shù)的職責(zé)?,F(xiàn)在人們越來越感覺到科技帶來的實(shí)惠方便和娛樂。所以我們更應(yīng)把所學(xué)知識應(yīng)用到生活當(dāng)中去,使它給我們
2025-03-07 17:15
【摘要】模擬電子課程設(shè)計(jì)題目名稱:溫度報(bào)警器課程設(shè)計(jì)姓名:學(xué)號:班級:模擬電子
2024-12-26 12:19
【摘要】1(2020.1)第1章習(xí)題與參考答案【題1-1】將下列十進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制數(shù)、八進(jìn)制數(shù)、十六進(jìn)制數(shù)。(1)25;(2)43;(3)56;(4)78解:(1)25=(11001)2=(31)8=(19)16(2)43=(101011)2=(53)8=(2B)16(3)
2025-01-19 19:43
【摘要】認(rèn)識直流電路單元一、了解電路及其基本物理量學(xué)習(xí)目標(biāo)了解電路的組成理解電流、電壓、電位、電功及電功率基本物理量電路的三種工作狀態(tài)及電源認(rèn)識直流電路
2025-02-02 14:48
【摘要】第3章邏輯代數(shù)及邏輯門【3-1】填空1、與模擬信號相比,數(shù)字信號的特點(diǎn)是它的離散性。一個(gè)數(shù)字信號只有兩種取值分別表示為0和1。2、布爾代數(shù)中有三種最基本運(yùn)算:與、或和非,在此基礎(chǔ)上又派生出五種基本運(yùn)算,分別為與非、或非、異或、同或和與或非。3、與運(yùn)算的法則可概述為:有“0”出0,全“1”出1;類似地或運(yùn)算的法則為
2024-08-02 17:14
【摘要】第一章邏輯代數(shù)基礎(chǔ)、用布爾代數(shù)的基本公式和規(guī)則證明下列等式。 、求下列函數(shù)的反函數(shù)。、寫出下列函數(shù)的對偶式。、證明函數(shù)F為自對偶函數(shù)。、用公式將下列函數(shù)化簡為最簡“與或”式。、邏輯函數(shù)。若A、B、C、D、的輸入波形如圖所示,畫出邏輯函數(shù)F的波形。、邏輯函數(shù)F1、F2、F3的邏輯圖
2025-07-25 05:19