【正文】 見附件。　　五、《建筑制圖基礎實訓》的教學形式與媒體　　1．教學形式有：自學、教師助學、作業(yè)自指導等。各地可以采取靈活多樣的助學方式，幫助學生學習。面授助學要服務于教學實施方案中的教學要求，采用講解、討論、答疑等方式，通過助學，使學生系統(tǒng)地、有重點地掌握主要內容，自學次要內容，為今后該知識領域的擴大提供正確的思路和方法?！　”緦嵱栒n程的作業(yè)分為小作業(yè)和大作業(yè)兩種?！　?．實訓是實踐性較強的過程，學生在自學的基礎上，應充分利用多種媒體教材進行學習，認真完成規(guī)定數量的作業(yè)?！　?．本實訓的重點是施工圖的識讀與繪制，適當介紹一些建筑構造特點，開拓學生的知識面和工作的適應能力。　　6．在施工圖的實訓中，會涉及到建筑構造的內容，該部分內容實踐性強并具有一定的地域特點，可組織適當數量的參觀，或運用實物錄像的教學手段增強感性知識。附件2建筑構造實訓課程（借用教材）教學與考核的有關說明第一部分 《建筑構造》實訓課程借用教材介紹　　一、《建筑構造》實訓課程借用教材　　建筑施工與管理專業(yè)《建筑構造》實訓課程的借用教材為中央廣播電視大學出版社出版的、由鄭忱主編的房屋建筑學，及趙明耀、張一飛等編的房屋建筑學學習指導。第二部分 實訓的有關說明　　一、實訓的作用　　《建筑構造》實訓是讓學生掌握建筑主要構造，同時熟悉建筑構造施工圖?！　《?、實訓的目的和要求　　1．能掌握主要建筑構造的設計方法和步驟，熟悉建筑構造設計的主要內容和深度。　　　　2．實訓是實踐性較強的過程，學生在自學的基礎上，應充分利用多種媒體教材進行學習，認真完成規(guī)定數量的習題作業(yè)?！　　　∫弧W時分配：　　實訓總共36學時，2學分?！　《?、教學考核　　學習成績由兩部分組成：平時成績占20%，可根據平時學習態(tài)度、實訓進度等情況評定；作業(yè)成績占80%，主要根據5次習題作業(yè)綜合評定。第四部分 教學內容和教學要求　　 大綱說明一、課程的性質和任務　　“建筑施工技術方案設計”實訓課程是建筑施工與管理專業(yè)一門主要的必修實踐環(huán)節(jié)，是讓學生進一步掌握建筑施工主要工藝與主要施工方法，提高綜合運用知識的能力，提高分析問題、解決問題的能力。了解起重機械性能和索具設備。3．培養(yǎng)使用標準、規(guī)范、規(guī)程和手冊的能力。三、教學方法和教學過程建議（一）教學方法 建議采用案例教學，任務推動的教學方法。（二）教學過程建議1．設計任務（題目）選取要緊密聯(lián)系實際，最好來自建筑工程生產一線，以增強實訓的實用性、針對性和適應性。3．教學形式小組學習、集中面授和個人自學相結合的方式進行。四、教學媒體1．參考教學媒體可選用《建筑施工技術》多種媒體教材。3．指導教師推薦的相關標準、規(guī)范、規(guī)程和施工手冊等。平時成績占20％，根據學生學習態(tài)度和設計任務完成進度評定。2．考核方式可以采用筆試、口試和答辯的方式進行。第二部分36學時。次序設計項目設計內容學時備注1鋼筋混凝土工程施工方案設計布置任務、收集資料2 算4 繪制配板圖4 2單層工業(yè)廠房結構安裝工程施工方案設計布置任務、收集資料2 吊裝工藝、起重機械的選擇6 修改、整理2 第三部分（二）設計任務1．模板配板設計；2．制定模板安裝和拆除方案；3．鋼筋配料計算；4．混凝土澆筑方案；5．質量保證和安全文明施工措施。2．成果要求（1）計算書采用設計用紙書寫、清楚、工整并裝訂成冊。二、單層工業(yè)廠房結構安裝工程施工方案設計（一）設計條件1．工程概況；2．施工圖，包括總平面圖及單廠平、立、剖面圖；3．起重機械類型。（三）基本要求1．提交成果（1）計算書1份，（2）施工平面圖1套2．成果要求（1）學生獨立完成設任務；（2）計算書采用設計用紙書寫、清楚、工整并裝訂成冊；（3）圖紙應采用A2圖幅，鉛筆線，仿宋字。 大綱說明一、課程的性質和任務　　“單位施工組織設計”實訓課程是建筑施工與管理專業(yè)一門主要的必修實踐環(huán)節(jié)，通過本實訓，培養(yǎng)學生編制單位工程施工組織設計文件的能力和運用單位工程施工組織設計文件組織建筑工程項目施工的能力和方法。（二）能力目標1．培養(yǎng)編制單位工程施工組織設計文件的能力；2．培養(yǎng)運用單位工程施工組織設計文件組織建筑工程項目施工的能力。三、教學方法和教學過程建議（一）教學方法 建議采用案例教學，任務推動的教學方法。（二）教學過程建議1．設計任務（題目）選取要緊密聯(lián)系實際，最好來自建筑工程生產一線，以增強實訓的實用性、針對性和適應性。3．教學形式小組學習、集中面授和個人自學相結合的方式進行。四、教學媒體1．參考教學媒體可選用《建筑施工項目管理》和《建筑施工Ⅱ－建筑施工組織》的多種媒體教材。3．指導教師推薦的相關規(guī)范、標準和設計手冊等。平時成績占20％，根據學生學習態(tài)度和設計任務完成進度評定。 2．考核方式可以采用筆試、口試和答辯的方式進行。第二部分 36學時。 28總計361224第三部分（二）教學要求： 1. 熟悉國家及當地的相關法律法規(guī)；2. 熟悉施工圖及相關資料、招標文件和單位工程預算文件；3.二、 單位工程概況（一）教學內容　　單位工程建設概況；建筑設計概況；結構設計概況；其他設計概況；工程施工概況。三、單位工程施工方案（一）教學內容 　　單位工程施工工藝流程；單位工程施工方法；單位工程施工技術措施；單位工程施工質量措施；單位工程施工安全措施；單位工程降低成本措施。四、單位工程施工進度計劃表（一）教學內容 　　施工進度計劃的作用；施工順序的確定；工程量的計算；勞動量的計算；延續(xù)時間的確定和資源量的確定；流水施工的組織和節(jié)拍的確定；工期的確定；進度計劃的初排和調整。五、單位工程資源需要量的計算（一）教學內容 　　根據工期進行資源量需求分析；勞動力、原材料、施工機械、周轉材料、臨時設施的計算；施工準備工作計劃；項目管理模式的設置。六、單位工程施工平面圖（一）教學內容 單位工程施工平面布置圖的編制原則；單位工程施工平面布置圖的編制方法；單位工程施工平面布置程序。第四部分 設計任務和要求一、設計內容（設計任務書）（一）設計條件 　　建筑工程施工圖，包括：建筑、結構和水電施工圖；巖土工程勘察報告一份；工程施工條件等。二、設計要求　　學生獨立完成設計任務規(guī)定的全部內容?！　?．實訓的目的和要求　　（1）能正確應用結構設計的方法、原理進行現澆樓蓋的設計　?。?）能正確繪制板、梁的結構施工圖　?。?）能熟練識、讀框架施工圖　　3．教學方法和教學形式建議　　可以采用媒體教學、自學、教師助學、課程大作業(yè)等，實訓是實踐性較強的教學環(huán)節(jié)，要求學生在自學的基礎上，充分利用多種媒體教材進行學習，認真完成規(guī)定題目的課程大作業(yè)。　　4．教學媒體　　文字教材：《建筑結