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2024-10-28 12:55本頁面
【正文】 出警告。檢查進場材料、設(shè)備、構(gòu)配件的原始憑證、檢測報告等質(zhì)量證明文件及質(zhì)量情況，根據(jù)實際情況認(rèn)為有必要時對進場材料、設(shè)備、構(gòu)配件進行平行檢驗，合格時予以簽認(rèn)。檢查施工單位是否按設(shè)計圖紙施工、按工藝標(biāo)準(zhǔn)施工、按進度計劃施工，及時發(fā)現(xiàn)、反映施工中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出合理化建議。參與編寫監(jiān)理月報；并根據(jù)實際情況做好監(jiān)理日記；監(jiān)理日記應(yīng)做到詳盡、準(zhǔn)確。、編寫本專業(yè)監(jiān)理工作總結(jié)。協(xié)助技術(shù)員指導(dǎo)項目實施過程中的技術(shù)工作。協(xié)助技術(shù)員與設(shè)計、建設(shè)、監(jiān)理單位洽商變更，整理成技術(shù)核定單，并請有關(guān)單位簽字。協(xié)助技術(shù)員負責(zé)項目部計量器具的管理（建立臺賬、購置、送檢、效驗、維護、保養(yǎng)、存放）。協(xié)助技術(shù)員核實施工員的放線結(jié)果是否正確。（3）第13周學(xué)生必須將頂崗實習(xí)所有資料交回到實習(xí)指導(dǎo)教師處，評閱給出成績，在此時間內(nèi)不提交頂崗資料，視為本部分必修內(nèi)容不及格。在實踐期間，學(xué)生應(yīng)與校內(nèi)專業(yè)指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員和就業(yè)指導(dǎo)教師經(jīng)常保持聯(lián)系，如有與實習(xí)單位溝通協(xié)調(diào)有問題及時匯報，不得私自處理。（一）簽定實習(xí)安全協(xié)議 在頂崗實習(xí)之前，學(xué)校對學(xué)生進行頂崗實習(xí)安全教育工作，同時與學(xué)生簽定實習(xí)安全協(xié)議書。（三）工地勞動凡參加實習(xí)的學(xué)生，都必須以普通勞動者的身份參加力所能及的施工勞動，參加勞動的方式和內(nèi)容，由工地領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一安排。五、畢業(yè)實踐成果頂崗實習(xí)日志的主要內(nèi)容（1）記載自己每天的實習(xí)內(nèi)容和完成的工作（2）記錄自己每天的新收獲、新認(rèn)識、新體會；對某項工作的建議和設(shè)想，難以理解和難以解決的問題。（4）記載某項工作或施工工序、依據(jù)、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、質(zhì)量安全要求、檢測方法、效果；（5）記錄必要的圖表、數(shù)據(jù)及收集到的有關(guān)資料和信息。就實習(xí)報告的范圍來講，撰寫者可以站在個人的角度，以自己的經(jīng)歷和認(rèn)識為主要材料來說明、論證觀點，得出結(jié)論；也可站在撰寫者本人，其他同學(xué)、學(xué)校、指導(dǎo)教師、工地實習(xí)指導(dǎo)人、施工單位乃至整個社會等不同角度，從更大的范圍綜合對頂崗實習(xí)這一問題進行全方位的深入細致的研討，找出規(guī)律，指出問題，說明觀點。只要與專業(yè)有關(guān)，與實習(xí)有關(guān)，均可開展敘述。①前言 可采用概述法，即簡單介紹整個頂崗實習(xí)的基本情況，并概括說明實習(xí)報告的主要內(nèi)容，便于讀者了解概況，明確背景；也可采用直述法，即一開篇就直接點明觀點，說明報告的重要性，以引起人們的重視。首先，按時間的先后順序形成縱向結(jié)構(gòu)。比如，實習(xí)的開始為初步認(rèn)識階段，在此階段可以了解工程概況，熟悉施工圖紙，學(xué)習(xí)施工管理制度和施工操作規(guī)程及質(zhì)量安全規(guī)程，實習(xí)施工日志記錄等方面進行詳細的介紹，并發(fā)表議論與觀點；實習(xí)的中期為深入實踐階段，可以從工程的宏觀管理階段與控制到任何一個微小細節(jié)進行情況說的明和觀點的論證；實習(xí)的后期為總結(jié)提高階段，可以敘述通過實習(xí)自己在實踐能力與認(rèn)識上的進步，對報告的觀點進行深層次的分析。即把整個材料與觀點分為幾個部分，逐個敘述，分別得出結(jié)論，最后匯成一個總的觀點，完成對主題的表達?？傊牡膬?nèi)容可作出多種多樣的安排，關(guān)鍵是能組織好不同的材料，充分說清每個觀點，做到層次分明。也可在此基礎(chǔ)上提出一些新的想法與觀點，但應(yīng)簡短有力，意盡而言止。②運用分析和綜合的方法，得出規(guī)律性結(jié)論。③觀點與材料的統(tǒng)一要求同學(xué)認(rèn)真分析研究材料、用準(zhǔn)材料，不論是先擺觀點、后用材料說明論證，還是先擺材料、后從材料中得出結(jié)論，還是夾敘夾議寓觀點于材料中，都要求觀點與材料相統(tǒng)一，使實習(xí)報告具有科學(xué)性與說服力。（4）實習(xí)報告內(nèi)容要求：（字?jǐn)?shù)不少于2000字）實習(xí)期間的表現(xiàn)與工作態(tài)度；主要完成的工作內(nèi)容或成果；業(yè)務(wù)收獲和體會；存在問題和不足；工作現(xiàn)場或有企業(yè)標(biāo)志的照片一張。、并在實習(xí)結(jié)束時按規(guī)定完成實習(xí)報告。，由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生實習(xí)期間的工作表現(xiàn)、工作能力、遵守紀(jì)律情況、實習(xí)成績鑒定表、實習(xí)日志、實習(xí)報告等進行綜合考核，給予書面評語和實習(xí)成績；對不交實習(xí)報告者、不交實習(xí)日志或?qū)嵙?xí)日志空白者、嚴(yán)重違反紀(jì)律者，實習(xí)成績一律定為不及格。學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，認(rèn)真完成畢業(yè)實踐的工作任務(wù)。3．一位指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)量原則上不超過15人。其對實踐內(nèi)容選擇、實踐報告的質(zhì)量負有指導(dǎo)、監(jiān)督的職責(zé)，并負責(zé)對學(xué)生畢業(yè)實踐過程、成果簽署意見并給出學(xué)生畢業(yè)實踐的初評成績。從一踏入大學(xué)校門開始，我就注意加強自身素質(zhì)培養(yǎng)和綜合能力的鍛煉。了解到單位工程開工之前，施工過程的準(zhǔn)備工作，圖紙自審重點及圖紙繪審程序，掌握定位、放線、抄平工作關(guān)鍵部位關(guān)鍵過程的技術(shù)復(fù)核工作，有關(guān)施工質(zhì)量驗收，分部分項工程接交，了解施工組織實踐的主要內(nèi)容，施工組各專業(yè)施工隊伍之間的施工程序安排與協(xié)調(diào)組織，技術(shù)質(zhì)量安全交底的內(nèi)容，及組織和程序等。一系列的組織和工作讓我積累一定的社會經(jīng)驗，使我學(xué)會了思考，學(xué)會了做人，鍛煉了組織能力與溝通協(xié)調(diào)能力。非常感謝您在白忙之中所給予我的關(guān)注，愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您事業(yè)白尺竿頭，更進一步希望各位領(lǐng)導(dǎo)能對于我考慮，我熱切期盼你的回音。沒有任何意義，只會讓你的簡歷石沉大海。求 職 意 向希望崗位： 其他類其它相關(guān)職位尋求職位： 市政施工員 園林景觀施工員 施工員希望工作地點： 浙江臺州期望工資： /月到崗時間：隨時到崗其它待遇要求： 提供吃住!,公司有工程!工作目標(biāo) / 發(fā)展方向 作 經(jīng) 歷▌XX07XX09：浙江萬園生態(tài)發(fā)展有限公司所屬行業(yè)： 建筑、裝潢(民營企業(yè))擔(dān)任崗位： 建筑施工類/其它相關(guān)職位職位名稱： 建筑/房地產(chǎn)工程技術(shù)類其他職位描述：上班期間，主要負責(zé)人員的安排工作以及檢查工人做的是否規(guī)范合理，不當(dāng)之處及時更改。(全站儀放樣)。每天給工人記工帳，每個月統(tǒng)計工人上班的考勤，編制員工工資表。放樣，開始施工新的地段時，提前把樣放好，然后進行整體規(guī)劃施工(全站儀放樣)。每天給工人記工帳，每個月統(tǒng)計工人上班的考勤，編制員工工資表。計算機能力： 初級其它相關(guān)技能：中級。很多求職者為了找一份滿意的工作在編寫個人簡歷時煞費苦心，因為作為求
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