【摘要】中國人失掉自信力了嗎魯迅?《且介亭雜文》關(guān)于九一八事變玄虛誆騙慨嘆搽粉xuánkuāngkǎichá疆土遼闊,物產(chǎn)豐富。前面的人倒下去,后面的人繼
2024-07-31 16:05
【摘要】魯迅魯迅”筆名的由來“民族魂”——魯迅作者魯迅(1881~1936),原名周樹人,字豫才。浙江紹興人。偉大的文學家、思想家和革命家。本文選自《且介亭雜文》給下列畫線的字注音,并解釋詞語??畤@()玄虛()渺茫誆騙(
2025-02-02 15:11
【摘要】第五單元17中國人失掉自信力了嗎
2024-08-01 01:05
【摘要】1931年9月18日,日本帝國主義突然向沈陽進攻,蔣介石下令不許抵抗,國民黨軍隊不戰(zhàn)而逃,不到半年,日本帝國主義就占領了我東北三省。而國民黨政府腐敗無能,采取不抵抗政策,“南京政府束手無策”“單會去哀求國聯(lián)”,“國聯(lián)”即“國際聯(lián)盟”的簡稱,是英法等帝國主義國家瓜分世界和調(diào)節(jié)相互矛盾,于1920年成立的國際組織。魯迅指出“國聯(lián)卻正和日本是一
2025-01-24 23:08
【摘要】教案新人教版九年級語文上冊第16課《中國人失掉自信力了嗎?》 內(nèi)容預覽: 16、《中國人失掉自信力了嗎?》 學習目的: : 培養(yǎng)學生閱讀談論文的才能。 : 激發(fā)學生閱讀談論文的興趣,把握...
2025-01-25 06:47
【摘要】“民族魂”——魯迅文體鏈接雜文的性質(zhì):從廣義上來說,雜文就是以議論為主的說理性散文,它的種類很多,例如隨感、隨想、雜談、筆記、小品、游記、演說等等,不一而足。狹義上來說,是指在“雜文”這個大家庭中那種以“激烈的戰(zhàn)斗態(tài)度批判社會現(xiàn)實的雜文”。它采取的是幽默、諷刺的手法,主張直接為現(xiàn)實的政治斗爭服務,正如魯
2024-07-31 16:09
【摘要】中國人失掉自信力了嗎?魯迅學習目標:1、學習魯迅對中國社會的深刻觀察和高超的論辯藝術(shù)。2、理解本文議論的內(nèi)容:批駁了什么論調(diào),闡述了什么觀點。課前準備1、掌握詞語2、查查與文章有關(guān)的資料麻木、愚昧、缺乏自信我的卡片:魯迅雜文:
2025-02-10 11:15
【摘要】17中國人失掉自信力了嗎魯迅,學習駁論文的寫法。(重點)。(重點),弘揚愛國主義精神,增強民族民主意識,增強民族自信心,自豪感。學習目標作者介紹魯迅(1881-1936),原名周樟壽,后改名周樹人,字豫山,后改豫才,“魯迅”是他1918年發(fā)表《狂人日記》時所用的筆名,也是他影響
2024-08-01 00:07
【摘要】閱讀《高分突破》P87-88材料一——材料四,完成練習
2025-07-30 04:36
【摘要】議論文從論證方式上看,可分為:1、立論——在論證過程中,通過論述逐漸確立自己觀點的過程。一般:擺觀點——論證——重申觀點2、駁論——批駁別人錯誤觀點的過程。一般:擺敵觀點——批駁——樹自己觀點——論證——重申觀點(或得出結(jié)論、深化觀點)立論、駁論駁論:用正確的觀點披露或駁斥錯誤
2025-01-24 01:01
【摘要】第一篇:九年級語文下冊《中國人失掉自信力了嗎》教案新人教版 中國人失掉自信力了嗎 【教學目的】 ,增強民族民主意識,增強民族自信心、自豪感。?!窘虒W重點】 。。?!窘虒W時數(shù)】:1課時【教學步驟...
2024-10-25 05:39
【摘要】中國人失掉自信力了嗎?學習目標:德育目標:弘揚愛國主義精神,增強民族民主意識,增強民族自豪感,自信心.知識目標::積累字詞以及詞的讀音、詞義,并學會運用。同時理解重點語句的深層含意。能力目標:學習本文結(jié)構(gòu)嚴謹、波瀾起伏的藝術(shù)特色。學習反駁論證;口味語句,體會尖銳犀利、富于戰(zhàn)斗性和嘲諷意味的語言特點。情感目標:
2025-01-21 20:56
【摘要】議論文教學:中國人失掉自信力了嗎魯迅本文是一篇駁論文。這種文體一般是先指出對方錯誤的實質(zhì),或直接批駁(駁論點),或間接批駁(駁論據(jù),駁論證);繼而針鋒相對地提出自己的觀點并加以論證。議論文從論證方式看,一般可分為立論和駁論兩種。立論,是就一定的事件或問題
2025-01-24 01:46
2024-08-01 00:11