【摘要】課題3利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算[課題分析]本課題內(nèi)容雖是計(jì)算,但這種計(jì)算對(duì)數(shù)學(xué)方面的知識(shí)要求并不高,只要能正確列出比例式并求解就可以了。但是,學(xué)生對(duì)化學(xué)計(jì)算常常進(jìn)行得并不順利,這往往是由于在有關(guān)化學(xué)計(jì)算的教學(xué)中,學(xué)生對(duì)化學(xué)的特點(diǎn)認(rèn)識(shí)不足造成的。因此在教學(xué)過程中,力爭(zhēng)從以下幾方面對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行突破。1.使學(xué)生對(duì)化學(xué)計(jì)算題里的有關(guān)化學(xué)知識(shí)有一個(gè)清晰的理解。
2025-01-25 00:13
【摘要】第一篇:利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算復(fù)習(xí)教案 《利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算》復(fù)習(xí)教案 課題:利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算(復(fù)習(xí)課)授課人:熊輝時(shí)間:班級(jí): 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)與技能 1、知道利用化學(xué)方...
2024-09-21 20:31
【摘要】課題3利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算復(fù)習(xí)提問:寫出氫氣在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式,并標(biāo)出各物質(zhì)的質(zhì)量比2H2+O2======2H2O2×1×2:16×2:2×(2+16)4:
2024-09-11 14:24
【摘要】第五單元化學(xué)方程式課題3利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算神州八號(hào),遨游太空“神州八號(hào)”飛船正在萬里太空舒廣袖,你知道神八飛船的火箭助推器需要什么燃料和助燃劑嗎?據(jù)報(bào)導(dǎo),點(diǎn)火前的7個(gè)小時(shí),技術(shù)人員開始為火箭加注液氧,5個(gè)半小時(shí)前加注液氫。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O通電2H2↑+O2↑
2025-03-02 09:34
【摘要】第五單元課題3才收集了兩瓶,怎么就沒有氧氣產(chǎn)生了呢?都已經(jīng)收集四瓶了,還有呢!到底取用多少克氯酸鉀才能既滿足實(shí)驗(yàn)要求又不浪費(fèi)藥品呢學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在理解化學(xué)方程式涵義的基礎(chǔ)上,掌握有關(guān)反應(yīng)物、生成物質(zhì)量的計(jì)算。2、通過有關(guān)化學(xué)方程式計(jì)算,掌握化學(xué)方程式計(jì)算的書寫格式,同時(shí)培養(yǎng)、提高思維能力和解題能
2025-02-24 10:30
【摘要】第一篇:利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算_教學(xué)反思 課題3利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算教學(xué)反思 新華中學(xué)盧振宇 課題3利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算教學(xué)反思 本課題我是分兩課時(shí)來完成,第一課時(shí)是教會(huì)學(xué)生利用化學(xué)...
2024-09-21 20:36
【摘要】利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)______________定律,要在化學(xué)方程式兩邊的化學(xué)式的前面配上適當(dāng)?shù)腳_____________,使化學(xué)方程式等號(hào)兩邊各種原子的____________和_________都相同,這個(gè)過程叫配平。正確的化學(xué)方程式應(yīng)當(dāng)是配平的,反應(yīng)物和生成物之間用_________連接,還要標(biāo)明化
2025-01-18 14:50
【摘要】課題3 利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算 知識(shí)點(diǎn)一:化學(xué)方程式的計(jì)算步驟 (1)設(shè)未知數(shù) ………………設(shè) (2)寫出化學(xué)方程式并配平 ………方 (3) 標(biāo)出有關(guān)物質(zhì)的量:上標(biāo)相對(duì)分子質(zhì)量,下標(biāo)...
2024-09-30 00:11
【摘要】第一篇:教學(xué)設(shè)計(jì)——利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算 課題3 利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算 【教學(xué)設(shè)計(jì)】 一、導(dǎo)入新課 [創(chuàng)設(shè)情境]媒體放映圖片,學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí),有的同學(xué)才收集了兩瓶,怎么就沒有氧氣了呢?有...
2024-09-30 10:04
【摘要】第一篇:利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì) 第五單元化學(xué)方程式 課題3利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算 哈三十七中學(xué)范麗艷 1、知識(shí)與技能: (1)在正確書寫化學(xué)方程式、理解其涵義的基礎(chǔ)上,使學(xué)生能正...
2024-09-21 00:42
【摘要】課題3利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算第五單元化學(xué)方程式優(yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練學(xué)練優(yōu)九年級(jí)化學(xué)(RJ)教學(xué)課件導(dǎo)入新課觀察與思考火箭發(fā)射時(shí),若火箭的燃料是液氫,助燃劑是液氧,點(diǎn)火時(shí)會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)?寫出化學(xué)方程式。導(dǎo)入
2025-04-14 16:46
【摘要】第七章化學(xué)反應(yīng)與化學(xué)方程式第三節(jié)依據(jù)化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算學(xué)校:大興七中授課教師:郭義敏授課班級(jí):初三7班授課時(shí)間:2020-11-25使用的教材版本:北京版九年級(jí)《化學(xué)》(上冊(cè))教學(xué)背景分析(一)本課時(shí)教學(xué)內(nèi)容的功能和地位:化學(xué)計(jì)算的基礎(chǔ)是化學(xué)概念和原理,核心是思維能力及運(yùn)算技巧的培養(yǎng)。從宏觀
2025-01-22 03:01
【摘要】利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算典型題1:密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:物質(zhì)ABCD反應(yīng)前質(zhì)量/gO.4反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)0下列說法正確的是()A
2024-09-15 02:13
【摘要】第一篇:《利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算》教案 《利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算》教案 第一時(shí) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識(shí)與技能、在正確書寫化學(xué)方程式的基礎(chǔ)上,進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。 2、掌握化學(xué)方程式計(jì)算的步驟和書...
2024-09-23 03:24
【摘要】利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在理解化學(xué)方程式涵義的基礎(chǔ)上,掌握有關(guān)反應(yīng)物、生成物質(zhì)量的計(jì)算。2、通過有關(guān)化學(xué)方程式計(jì)算,掌握化學(xué)方程式計(jì)算的書寫格式,同時(shí)培養(yǎng)、提高思維能力和解題能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、掌握已知一種反應(yīng)物(或生成物)的質(zhì)量,求生成物(或反應(yīng)物)的質(zhì)量。2、根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的書寫格式規(guī)范化。想收集三瓶才
2025-02-10 11:20