【摘要】課題3《利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算》第一課時(shí)主備:黃偉一、教材分析1、選用的教材是人民教育出版社的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書化學(xué)九年級上冊第五單元課題3的內(nèi)容。教材給出了兩個(gè)實(shí)例來說明根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的步驟和方法。教學(xué)中教師要給學(xué)生作解題格式示范,在練習(xí)中應(yīng)該嚴(yán)格要求學(xué)生按照一定的書寫格式來解題,運(yùn)算要準(zhǔn)確,以培養(yǎng)學(xué)生按照化學(xué)特點(diǎn)去進(jìn)行思維
2025-02-05 21:28
【摘要】課題3利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的步驟和書寫格式2、能夠據(jù)反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量,計(jì)算另一反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量。學(xué)習(xí)重點(diǎn):根根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的步驟和書寫格式。學(xué)習(xí)難點(diǎn):分析解題思路,提高計(jì)算能力?!局R回顧】寫出高錳酸鉀分解的化學(xué)方程式,說出該化學(xué)方程式提供的信息
2025-01-22 10:02
【摘要】2020-2020學(xué)年九年級人教版初中化學(xué)同步練習(xí)第五單元課題3利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算一、教學(xué)內(nèi)容利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算二、考點(diǎn)清單1.掌握由一種反應(yīng)物(或生成物)的質(zhì)量求生成物(或反應(yīng)物)質(zhì)量的原理與方法;2.掌握根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的步驟和書寫格式;3.了解根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的常見題型;4.了解根據(jù)化學(xué)方
2025-01-19 00:31
【摘要】課題3利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)______________定律,要在化學(xué)方程式兩邊的化學(xué)式的前面配上適當(dāng)?shù)腳_____________,使化學(xué)方程式等號兩邊各種原子的____________和_________都相同,這個(gè)過程叫配平。正確的化學(xué)方程式應(yīng)當(dāng)是配平的,反應(yīng)物和生成物之間用_________連接
【摘要】第一篇:利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算 《利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算》說課稿 張軍 一、說教材: 1、教材地位和作用 《利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算》是人教版九年級化學(xué)上冊第五單元課題3的內(nèi)容,上承質(zhì)量...
2024-09-21 20:28
【摘要】九年級化學(xué)第五單元化學(xué)方程式課題3利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算復(fù)習(xí)提問:以鎂在空氣中燃燒為例說明化學(xué)方程式的涵義。鎂在空氣中燃燒反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量比可表示為:2Mg+O2======2MgO2×24:16×
2025-02-10 16:43
【摘要】烏縣一中:徐桂英九年級化學(xué)第五單元化學(xué)方程式課題3利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算復(fù)習(xí)提問:以鎂在空氣中燃燒為例說明化學(xué)方程式的涵義。鎂在空氣中燃燒反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量比可表示為:2Mg+O2======2MgO2×24
2025-01-22 11:39
【摘要】知回顧識第五單元化學(xué)方程式說出下面化學(xué)方程式提供的信息:化學(xué)方程式相對分子質(zhì)量3161978732ABC△2KMnO4==K2MnO4+MnO2+O2↑
【摘要】第五單元課題3學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在理解化學(xué)方程式涵義的基礎(chǔ)上,掌握有關(guān)反應(yīng)物、生成物質(zhì)量的計(jì)算。2、通過有關(guān)化學(xué)方程式計(jì)算,掌握化學(xué)方程式計(jì)算的書寫格式,同時(shí)培養(yǎng)、提高思維能力和解題能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)?1、掌握已知一種反應(yīng)物(或生成物)的質(zhì)量,求生成物(或反應(yīng)物)的質(zhì)量。?2、根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的書
【摘要】第一篇:利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算教案 課題3利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、在正確書寫化學(xué)方程式的基礎(chǔ)上,進(jìn)行簡單的計(jì)算。 2、培養(yǎng)學(xué)生按照化學(xué)特點(diǎn)進(jìn)行思維及審題、分析、計(jì)算能力。...
2024-09-21 20:36
【摘要】利用化學(xué)方程式地簡單計(jì)算一.【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,進(jìn)行簡單的計(jì)算。,計(jì)算另一反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量的格式和步驟4認(rèn)識定量研究對于化學(xué)科學(xué)發(fā)展的重大作用和實(shí)際意義?!局攸c(diǎn)】:化學(xué)方程式計(jì)算的格式和步驟【難點(diǎn)】:使學(xué)生理解化學(xué)計(jì)算包括化學(xué)和數(shù)學(xué)兩個(gè)因素。二.【典題例析】[例題1]加熱分
2025-02-10 05:20
【摘要】第一篇:利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算教案. 利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算八圩中學(xué):蔣慧月教學(xué)目標(biāo)知識與技能: 1、學(xué)會利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算,正確掌握計(jì)算的格式和步驟。 2、在正確書寫化學(xué)方程式的基礎(chǔ)...
【摘要】課題4化學(xué)式與化合價(jià)學(xué)案(第四課時(shí))[課前復(fù)習(xí)]說出“H2O”這個(gè)符號的意義:[新課]有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、了解相對分子質(zhì)量的涵義2、能根據(jù)化學(xué)式計(jì)算物質(zhì)的相對分子質(zhì)量、各元素間的質(zhì)量比及原子個(gè)數(shù)比。[教學(xué)過程]一、有關(guān)相對分子質(zhì)量的計(jì)算相對分子質(zhì)量:化學(xué)式中
2025-01-21 20:34
【摘要】第五單元化學(xué)方程式課題3利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算神州八號,遨游太空“神州八號”飛船正在萬里太空舒廣袖,你知道神八飛船的火箭助推器需要什么燃料和助燃劑嗎?據(jù)報(bào)導(dǎo),點(diǎn)火前的7個(gè)小時(shí),技術(shù)人員開始為火箭加注液氧,5個(gè)半小時(shí)前加注液氫。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O通電2H2↑+O2↑
2025-03-02 09:34
【摘要】1利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算習(xí)題精選(一)1.在一個(gè)密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g22845反應(yīng)后質(zhì)量/g待測24014試推斷該密閉容器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)基本類型為()A.分解反應(yīng)B.化合反應(yīng)
2025-01-24 02:32