【摘要】快樂(lè)的小畫(huà)家——畫(huà)圖篇認(rèn)識(shí)畫(huà)圖軟件你喜歡畫(huà)畫(huà)嗎?看到美麗的山山水水、綠樹(shù)鮮花、親愛(ài)的父母、老師、同學(xué)和朋友,你會(huì)不會(huì)想到把他們畫(huà)下來(lái)?你有沒(méi)有特別得意的作品?古今中外有很多著名的畫(huà)家,你知道齊白石、徐悲鴻、李苦禪、達(dá)芬奇、拉斐爾、倫勃朗、梵高嗎,你看過(guò)他們的作品嗎?齊白石《蝦冊(cè)》徐悲鴻
2025-02-02 03:15
【摘要】實(shí)用文檔Ⅰ 古詩(shī)常見(jiàn)抒情方式一、讀一讀古詩(shī)常見(jiàn)抒情方式一覽表抒情方式說(shuō) 明示 例賞 析直抒胸臆以第一人稱(chēng)“我”為抒情主體,直接表達(dá)作者的思想感情。登幽州臺(tái)歌(陳子昂)前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下。詩(shī)句開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直敘登上高臺(tái)后“前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者”的蒼涼意境,這意境引發(fā)了詩(shī)人感時(shí)傷事的情懷,想著天地悠悠之大而人之
2024-09-14 22:49
【摘要】語(yǔ)文的快樂(lè)學(xué)習(xí)法:分項(xiàng)學(xué)習(xí)法·發(fā)表于:2008-10-2109:45??·語(yǔ)文能力是一種綜合能力,既包括文字書(shū)寫(xiě)認(rèn)讀能力,也包括閱讀分析能力,還包括語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)文學(xué)習(xí)最終目的,就是要在這幾個(gè)方面有一個(gè)大幅度的提高,能熟練地運(yùn)用本民族的語(yǔ)言來(lái)接收和傳播信息,獲取知識(shí)和交流思想。要學(xué)好語(yǔ)文,就必須在這幾個(gè)方面下功夫,真正做
2025-07-28 03:00
【摘要】用列表法、樹(shù)狀圖法求概率有招劉琛概率問(wèn)題是中考中的熱點(diǎn)問(wèn)題,與概率有關(guān)的題目形式多樣,,關(guān)鍵要注意以下三點(diǎn):(1)注意各種情況出現(xiàn)的可能性務(wù)必相同;(2)其中某一事件發(fā)生的概率=;(3)在考察各種情況出現(xiàn)的次數(shù)和某一事件發(fā)生的次數(shù)時(shí)不能重復(fù)也不能遺漏.(4)用列表法或樹(shù)狀圖法求得概率是理論概率,而實(shí)驗(yàn)估計(jì)值是頻率,它通常受到實(shí)驗(yàn)次數(shù)的影響而產(chǎn)生波動(dòng),因此兩者不一定一致,實(shí)驗(yàn)次數(shù)較多時(shí)
2024-08-10 23:29
【摘要】用重復(fù)命令畫(huà)圖人教新課標(biāo)六年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.知道重復(fù)命令的功能和格式,進(jìn)一步熟悉用repeat命令畫(huà)圖的方法。?2.能熟練地運(yùn)用重復(fù)命令畫(huà)簡(jiǎn)單的圖形,能熟練地對(duì)圖形進(jìn)行保存和取出,通過(guò)編輯重復(fù)命令培養(yǎng)空間思維和邏輯思維能力。?3.感受信息技術(shù)對(duì)生活與學(xué)習(xí)的作用,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。小朋友猜猜我這次
2025-07-13 15:42
【摘要】第一篇:小學(xué)信息技術(shù)《快樂(lè)的小畫(huà)家——畫(huà)圖篇》教案分析 小學(xué)信息技術(shù)《快樂(lè)的小畫(huà)家——畫(huà)圖篇》教案分析漁舟唱晚 ——“鉛筆”和“刷子”工具的使用美麗的魚(yú) ——“直線”和“曲線”工具的使用繽紛的色...
2024-11-02 12:25
【摘要】2017——2018學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)案§(1)教學(xué)目標(biāo):1.能說(shuō)出平方差公式的特點(diǎn);2.能較熟練地應(yīng)用平方差公式分解因式;3.進(jìn)一步體驗(yàn)整體的思想,培養(yǎng)換元的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):應(yīng)用平方差公式分解因式教學(xué)難點(diǎn):靈活應(yīng)用平方差公式和提公因式法分解因式,并理解因式分解
2024-08-03 08:41
【摘要】用幽默使語(yǔ)文學(xué)習(xí)變得快樂(lè)興國(guó)縣第一中學(xué) 許斌摘要:語(yǔ)文這門(mén)科目側(cè)重的是一種能力的培養(yǎng),并不用記公式算法之類(lèi)的東西,即使有一兩節(jié)課錯(cuò)過(guò),也不會(huì)對(duì)成績(jī)?cè)斐啥啻蟮挠绊憽5L(zhǎng)此以往,終究不會(huì)有多少好處。蘇聯(lián)著名教育家斯維特洛夫曾提出:“教育家最主要的也是第一位的助手,就是幽默。”在美國(guó),評(píng)價(jià)一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)之一就是要有幽默感。在筆者看來(lái),適當(dāng)運(yùn)用幽默來(lái)增加語(yǔ)文課的生動(dòng)性,提高學(xué)生對(duì)
2025-07-25 21:32
【摘要】用“法眼”看“黑哨”用“法眼”看“黑哨”作者張鈞馬慧健一、“黑哨”如何?2001年歲末,中國(guó)足壇風(fēng)云變幻,可謂“讓我歡喜,讓我憂”。世界杯夢(mèng),四十四年終成真;職業(yè)聯(lián)賽,八載春秋出“黑哨”。時(shí)下,中國(guó)足球界“黑哨”問(wèn)題已經(jīng)引發(fā)了一場(chǎng)大地震。究竟何為“黑哨”,想必下邊這張“剪影”能讓我們一目了然?!浾撸海ň銟?lè)部在每場(chǎng)比賽之前)是依據(jù)一個(gè)什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)給裁判送錢(qián)?
2024-09-14 10:29
【摘要】......綜合練習(xí)2三、作圖題。答:2.繪制圖示結(jié)構(gòu)的彎矩圖。答:3.繪制圖示
2024-08-03 08:33
【摘要】第一篇:用向量法證明 用向量法證明 步驟1 記向量i,使i垂直于AC于C,△ABC三邊AB,BC,CA為向量a,b,c ∴a+b+c=0 則i(a+b+c) =i·a+i·b+i·c =...
2024-10-28 07:05
【摘要】Visio技巧總結(jié)在畫(huà)組織結(jié)構(gòu)圖的時(shí)候:文件—新建—商務(wù)—組織結(jié)構(gòu)圖即可快速的畫(huà)出模板所需要的東西1、Visio畫(huà)圖時(shí),兩根直線交叉時(shí),總是默認(rèn)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)跨線的標(biāo)志,很是不爽,去除方法:選中線條,然后菜單的格式-行為-連接線-跨線-添加-從不,即可。2、增加連接點(diǎn)。在連接線的按鈕旁邊有下拉按鈕,選擇那個(gè)叉叉符號(hào),就是連接點(diǎn)的命令了,選中需要增加
2024-09-05 06:18
【摘要】肺系疾病感冒:感冒風(fēng)寒用荊防,風(fēng)熱蔥桔銀翹安。暑濕新香氣參蘇,陰虛加減葳蕤湯。風(fēng)寒束表—辛溫解表—荊防達(dá)表湯或荊防敗毒散。風(fēng)熱犯表—辛涼解表—銀翹散或蔥豉桔梗湯暑濕傷表—清暑祛濕解表—新加香薷飲。氣虛感冒—益氣解表—參蘇飲。陰虛感冒—滋陰解表—加減葳蕤湯??人裕嚎人云咦C需分明,風(fēng)寒三拗止嗽平。風(fēng)熱犯肺桑菊飲,風(fēng)燥桑杏杏蘇靈。痰濕二平三子養(yǎng),
2024-08-27 14:32
【摘要】第一關(guān):畫(huà)中藏詩(shī),詩(shī)中顯畫(huà)要求:每組派一個(gè)學(xué)生作答,答對(duì)加10分。畫(huà)中藏詩(shī)
2024-08-01 08:14
【摘要】第一篇:古詩(shī)教學(xué)“三讀”法 古詩(shī)教學(xué)“三讀”法 古詩(shī)在小學(xué)語(yǔ)文課本中份量不算太重,但古詩(shī)教學(xué),對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)能力,同樣起著十分重要的作用。在古詩(shī)教學(xué)中,我指導(dǎo)學(xué)生掌握“三讀”(讀通...
2024-10-17 14:38