企業(yè)ftf培訓(xùn)體系課程-在線瀏覽
2024-08-05 03:43本頁(yè)面
【正文】 以，只能根據(jù)大家的調(diào)查結(jié)果來(lái)分析。b) 由于決策層對(duì)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)不同，所以在看待培訓(xùn)需求分析問(wèn)題上的分析比較大，多數(shù)人依照自己的判斷向HR部門提出要求，然后進(jìn)行培訓(xùn)。由于沒(méi)有專業(yè)化的培訓(xùn)需求分析技術(shù)人員，所以在進(jìn)行相關(guān)工作時(shí)，隨意性相對(duì)較大，特別體現(xiàn)在，培訓(xùn)培訓(xùn)計(jì)劃和企業(yè)經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)狀結(jié)合較為松散。由于集團(tuán)公司沒(méi)有統(tǒng)一的管理，所以培訓(xùn)管理工作沒(méi)有秩序。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有三個(gè)子公司的總經(jīng)理認(rèn)為如果話費(fèi)太大的費(fèi)用來(lái)培訓(xùn)，員工流失將會(huì)給企業(yè)帶來(lái)?yè)p失，有替人做嫁衣的感覺(jué)；兩個(gè)子公司的總經(jīng)理認(rèn)為，招聘來(lái)的員工應(yīng)該基本上就能夠符合公司的要求；有四個(gè)子公司的總經(jīng)理認(rèn)為要主要依靠公司內(nèi)部的培訓(xùn)力量等等。僅有少數(shù)幾個(gè)和培訓(xùn)相關(guān)的制度，例如“員工入職培訓(xùn)規(guī)定”、“技術(shù)人員培訓(xùn)規(guī)定”（資訊公司和投資公司有）等少數(shù)，而其中兩個(gè)公司完全沒(méi)有任何和培訓(xùn)相關(guān)的制度；同時(shí)，制度的落實(shí)基本上形同虛設(shè)。(3) 培訓(xùn)課程數(shù)據(jù)庫(kù)沒(méi)有提上正式日程。包括一些零散的VCD、管理類書籍，集團(tuán)公司的各個(gè)子公司沒(méi)有統(tǒng)一進(jìn)行規(guī)劃和管理，更沒(méi)有進(jìn)行歸類和整理，這些資料僅僅被少數(shù)人保管，利用率極低。知識(shí)管理，通俗來(lái)說(shuō)，就是充分挖掘員工的聰明才智，服務(wù)于企業(yè)的經(jīng)營(yíng)，表現(xiàn)在培訓(xùn)方面，就是充分挖掘企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)資源，包括講師資源、技能資源、管理資源等等，但是，這個(gè)方面，對(duì)于高科技集團(tuán)來(lái)說(shuō)，基本上還是空白。課程數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)際上就是企業(yè)需要持續(xù)的積累自己的培訓(xùn)課程體系，可以根據(jù)企業(yè)需要進(jìn)行分類，以不同的形式和方式進(jìn)行積累，這是企業(yè)培訓(xùn)走上正規(guī)的必由之路，高科技集團(tuán)在這個(gè)方面事實(shí)上從來(lái)沒(méi)有列入過(guò)計(jì)劃。培訓(xùn)實(shí)施，是培訓(xùn)目標(biāo)能否得以實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵，F(xiàn)TF培訓(xùn)公司a) 培訓(xùn)實(shí)施，是企業(yè)培訓(xùn)當(dāng)中投入費(fèi)用最多方面之一，重復(fù)的、低效率的培訓(xùn)實(shí)施和組織，是降低培訓(xùn)投入效益的根本性原因。b) 培訓(xùn)形式單調(diào)，是FTF培訓(xùn)公司在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的又一個(gè)問(wèn)題。c) 培訓(xùn)實(shí)施管理制度薄弱。(5) 培訓(xùn)評(píng)估工作基礎(chǔ)較差。在FTF公司對(duì)高科技集團(tuán)進(jìn)行調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，由于培訓(xùn)觀念上的差異，造成高科技集團(tuán)在培訓(xùn)評(píng)估方面存在較大的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：a) 沒(méi)有建立系統(tǒng)的培訓(xùn)評(píng)估系統(tǒng)。b) 培訓(xùn)管理人員評(píng)估理念不到位。c) 培訓(xùn)對(duì)于員工來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有和個(gè)人的績(jī)效和薪酬掛鉤，同樣會(huì)對(duì)培訓(xùn)效果有極大
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