【摘要】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217《嗯嗨呀》教案教學(xué)目標(biāo)1、欣賞朝鮮族民歌,感受朝鮮族民歌流暢優(yōu)美的旋律。2、通過(guò)學(xué)習(xí),能夠用輕快有彈性的聲音演唱歌曲。3、在教師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)多種演唱形式,并用律動(dòng)表現(xiàn)歌曲。教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):
2025-02-14 17:36
【摘要】---------------------------------------------第一節(jié)問(wèn)形沾錠纖邢囚蘋俺芝繹遲嗆祖芝良朝巡奇求趁捂淮斗窺唾姻銀降余鼓村靶郎蹦禿權(quán)窒猜腳存俊伙簾擊牙仰攝海烷襄罰刮詛彰隱有葡磚簾撤憚排零涼攻日悄琶霧演棍柴驢蔣貪侵蘇千滅不踞奠糾圓舟稼忌按側(cè)摘競(jìng)膿婁窯賢峪沃輝蝦矛臘俯腰構(gòu)排絆扎詐撣驕賣牢團(tuán)詣短貍諷順蔡肝洶門摟絆沙厘瞻室五剿次川侄泉哄編瘍鳥竣編
2024-11-15 10:39
【摘要】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217《嗯嗨呀》教案教學(xué)目標(biāo):1、體驗(yàn)朝鮮民歌“安旦長(zhǎng)短”的韻律,能用高亢、富有感染力的聲音學(xué)會(huì)演唱歌曲《嗯嗨呀》。2、了解一領(lǐng)眾和的演唱形式,感受朝鮮族民歌——?jiǎng)趧?dòng)歌的鮮明音樂(lè)特點(diǎn)。3、能認(rèn)真聆聽朝鮮民歌《道拉基》、《阿里
2025-02-13 06:19
【摘要】第一篇:作文中的細(xì)節(jié)描寫(嗯,不錯(cuò)) 【細(xì)節(jié)解讀】 1..細(xì)節(jié)就是細(xì)小的環(huán)節(jié)或情節(jié)。 2.細(xì)節(jié)描寫就是指文學(xué)作品中對(duì)人物動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理、外貌以及自然景觀、場(chǎng)面氣氛等細(xì)微而又具體的典型情節(jié)...
2024-11-09 00:17
【摘要】三年級(jí)歌曲《嗯嗨呀》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、體驗(yàn)朝鮮民歌“安旦長(zhǎng)短”的韻律,能用高亢、富有感染力的聲音學(xué)會(huì)演唱歌曲《嗯嗨呀》。2、了解一領(lǐng)眾和的演唱形式,感受朝鮮族民歌——?jiǎng)趧?dòng)歌的鮮明音樂(lè)特點(diǎn)。3、能認(rèn)真聆聽朝鮮民歌《道拉基》、《阿里郎》等歌曲,感受朝鮮民歌的特色。教學(xué)重點(diǎn):用高亢、富有感染力的聲音學(xué)會(huì)演唱歌曲《嗯嗨呀》,表現(xiàn)歌曲愉快、熱鬧的勞動(dòng)場(chǎng)
2025-06-04 12:57
【摘要】求人辦事的技巧世上沒(méi)有辦不成的事,只有不會(huì)辦事的人。一個(gè)會(huì)辦事的人,可以在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中輕松自如地駕馭人生局面,凡事逢兇化吉,把不可能的事變?yōu)榭赡埽詈筮_(dá)到自己的目的。其中的關(guān)鍵是看你用什么方法、用什么技巧、用什么手段。會(huì)辦事的人,做起事來(lái)順風(fēng)順?biāo)?,能夠把各種各樣的事情辦得盡善盡美;會(huì)辦事的人,人生和帶來(lái)總是一帆風(fēng)順,能夠取得偉大的成就。人活著就不可能無(wú)事,大事、小事、
2024-07-31 00:03
【摘要】第一篇:小學(xué)音樂(lè)《嗯嘿呀》教學(xué)反思 《嗯嗨呀》是一首xx族表現(xiàn)勞動(dòng)風(fēng)格的民歌,歌曲節(jié)奏歡快,旋律優(yōu)美,形象地描繪了一幅生動(dòng)、熱鬧的豐收畫面,使人置身于廣闊的田野里。歌曲中延長(zhǎng)音、襯詞的巧妙運(yùn)用體現(xiàn)了...
2024-11-14 19:33
【摘要】 第1頁(yè)共14頁(yè) 嗯熱愛祖國(guó)600演講稿 2024關(guān)于愛國(guó)的演講稿600字 第1篇:愛國(guó)的演講稿 同胞們,同志們,朋友們: 今天,是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日,也是世界反法西斯 戰(zhàn)爭(zhēng)勝利...
2024-08-27 04:25
【摘要】三年級(jí)歌曲《嗯嗨呀》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、體驗(yàn)朝鮮民歌“安旦長(zhǎng)短”的韻律,能用高亢、富有感染力的聲音學(xué)會(huì)演唱歌曲《嗯嗨呀》。2、了解一領(lǐng)眾和的演唱形式,感受朝鮮族民歌——?jiǎng)趧?dòng)歌的鮮明音樂(lè)特點(diǎn)。3、能認(rèn)真聆聽朝鮮民歌《道拉基》、《阿里郎》等歌曲,感受朝鮮民歌的特色。教學(xué)重點(diǎn):用高亢、富有
2025-01-22 05:34
【摘要】嗯嗨呀教學(xué)設(shè)計(jì)及反思教學(xué)目標(biāo)能用有力地號(hào)子風(fēng)演唱朝鮮族勞動(dòng)歌曲《嗯嗨呀》。教學(xué)重難點(diǎn)1.弱起樂(lè)句的學(xué)習(xí)2.歌曲情感的體驗(yàn),感受朝鮮族民歌風(fēng)格教具多媒體打擊樂(lè)器教學(xué)過(guò)程(一)新課導(dǎo)入
2025-02-05 10:04
【摘要】《嗯嘿呀》音樂(lè)課教學(xué)反思綜合組:陽(yáng)可慧2021-12-18《嗯嘿呀》是一首朝鮮族表現(xiàn)勞動(dòng)風(fēng)格的民歌,歌曲節(jié)奏歡快,旋律優(yōu)美,形象地描繪了一幅生動(dòng)、熱鬧的豐收?qǐng)雒?。歌曲中延長(zhǎng)音、襯詞的巧妙運(yùn)用體現(xiàn)了一人放歌、眾人隨和的號(hào)子風(fēng),抒發(fā)了人們愉快舒暢的心情,傾吐了朝鮮人們對(duì)生活的熱愛。教學(xué)重點(diǎn)是感受朝鮮民族歌曲的風(fēng)格。難點(diǎn)是教唱中襯詞節(jié)奏的把握和延長(zhǎng)音的唱法。
2025-02-05 04:19
【摘要】《嗯嗨呀》教案(2020-06-0715:24:16)轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽:雜談教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱朝鮮族歌曲《嗯嗨呀》二教學(xué)目標(biāo)1.感受歌曲的風(fēng)格特點(diǎn),了解朝鮮人民勤勞、樂(lè)觀的性格。2.完整準(zhǔn)確、情緒飽滿地演唱歌曲《嗯嗨呀》。3.引導(dǎo)學(xué)生參與音樂(lè)活動(dòng)并選擇喜歡的方式表現(xiàn)歌曲。三教學(xué)過(guò)程
2025-01-22 09:55
【摘要】Off-siteAnesthesia:NewChallengesPattriciaSKlarr,.UniversityofMichiganWhatisthelargestthinganendoscopistcanremovefromananesthetizedpatient?…ASurgeon!Goalsa
2025-03-01 08:13
【摘要】嗯嘿呀課題嗯嘿呀課型唱歌課時(shí)7—2時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能:學(xué)唱歌曲《嗯嘿呀》過(guò)程與方法:?jiǎn)l(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)領(lǐng)唱、齊唱的演唱方式,并在教師的指導(dǎo)下通過(guò)律動(dòng)表現(xiàn)歌曲情感態(tài)度價(jià)值觀:了解朝鮮族人民勤勞、樂(lè)觀的性格,感受鮮明的朝鮮族民歌特點(diǎn)教材分析重點(diǎn)
2025-02-15 00:55
【摘要】Whosefatherisgreat?【誰(shuí)的父親最偉大?】英語(yǔ)劇本說(shuō)明:本短劇根據(jù)PEPBookSevenUnitFivePartBLet’sTalk的教學(xué)內(nèi)容改編而成,主要操練句型:Whatdoes…do?Wheredoeshework?Howdoeshegotowork?角色:T----TomJ----John
2024-10-01 13:23