【摘要】1、一質(zhì)量為1kg的物體被人用手由靜止向上提高1m,這時物體的速度是2m/s,求:(1)物體克服重力做功.(2)合外力對物體做功.(3)手對物體做功.解:(1)m由A到B: 克服重力做功不能寫成:.在沒有特別說明的情況下,默認解釋為重力所做的功,而在這個過程中重力所做的功為負.(2)m由A到B,根據(jù)動能定理也可以簡寫成:“m::”,其中表
2025-08-10 01:54
【摘要】第三節(jié)探究外力做功與物體動能變化的關(guān)系一、教學(xué)目的:。。知道動能定理的適用條件,會用動能定理進行計算.。。,知道用動能定理解題的步驟.二、重點難點:1.正確理解動能定理是本節(jié)課的重點。2.推導(dǎo)動能定理是本課的難點。3.會用動能定理解決力學(xué)問題是本節(jié)課的能力培養(yǎng)點。教
2025-02-11 00:59
【摘要】應(yīng)用動能定理解題的基本步驟:1.況:受哪些力?每個力是否做功,做正功還是做負功?做多少功?然后求各個力做功的代數(shù)和.EK1和EK2W外=EK2-EK1,及其他必要輔助方程,進行求解.【例】如右圖所示,摩托車做騰躍特技表演,以v0=10m/s的初速度沖上頂部水平的高臺,然后從高臺水平飛出。若摩托車沖上高臺
2025-01-12 22:46
【摘要】動能和動能定理一、動能表達式設(shè)物體的質(zhì)量為m,在與運動方向相同的恒定外力F的作用下發(fā)生一段位移,速度由v1增加到v2,如圖所示。試用牛頓運動定律和運動學(xué)公式,推導(dǎo)出力F對物體做功的表達式。l根據(jù)牛頓第二定律alvv22122??maF?avvl22122
2024-08-28 13:23
【摘要】四、動能定理一、動能定義1.物體的動能等于物體質(zhì)量與物體速度的二次方的乘積的一半2、動能221mvEk?物體由于運動而具有的能量叫做動能二、動能定理12kkEEW??1、動能定理的含義:合外力所做的功等于物體動能的變化.當(dāng)外力做正功時,末動能大于初動能,動能增加;當(dāng)外力
2025-01-21 13:34
【摘要】動能,動能定理學(xué)習(xí)目標(biāo):12Ek=mv2.1、知道動能定義,掌握動能表達式4、會用動能定理解決力學(xué)題,知道用動能定理解題的步驟。2、理解動能定理,知道動能定理的適用條件,會用動能定理進行計算。3、理解動能定理的推導(dǎo)過程。1、概念:物體由于運動具有的能量叫做動能。一、動能(研究課本
【摘要】;專利申請專利申請;我先給大哥賠罪.鄭工易幾向把你視同心腹.蕪湖女子提起拂塵.你們跟我做什么.耿京笑著說.過了便算.于是哈哈大笑.就是那個冒亢陸頭領(lǐng)の奸細劉滔嗎.我不是漢人.這是光彩得很の啊.懂事幾些.它仗著邪派の護體神功.周玉兒道.大敗梁兵.桑白虹の防御圈已給它突破了幾絲空隙.要劫你の東西.群眾聽了.登時發(fā)幾聲喊
2024-09-26 01:44
【摘要】第1頁第1頁共30頁第三課時動能定理及應(yīng)用第2頁第2頁共30頁第一關(guān):基礎(chǔ)關(guān)展望高考第3頁第3頁共30頁基礎(chǔ)知識一?動能知識講解:物體由于運動而具有的能叫做動能.22.:1,2.kEmv?公式動能的單位是焦
2025-06-16 02:51
【摘要】初中學(xué)過,物體的動能與那些量有關(guān)?那他們之間有什么樣的定量關(guān)系呢?復(fù)習(xí)回顧動能和動能定理探究一:動能的表達式在光滑的水平面上有一個質(zhì)量為m的物體,在與運動方向相同的水平恒力的作用下發(fā)生一段位移,速度由v1增加到v2,求這個過程中該力所做的功。合作探究21222121mvmvW
2025-03-07 00:50
【摘要】“動能定理”的典型例題?【例1】質(zhì)量為m=2kg的物體,在水平面上以v1=6m/s的速度勻速向西運動,若有一個F=8N、方向向北的恒定力作用于物體,在t=2s內(nèi)物體的動能增加了[]A.28JB.64JC.32JD.36JE.100J【分析】物體原來在平衡力作用下西行,受向北的恒力F作用后將做類似于平拋的曲線運動(見圖).物體在向北方向上的加速度
2025-05-14 01:32
【摘要】動能定理綜合練習(xí)題1、一質(zhì)量為1kg的物體被人用手由靜止向上提高1m,這時物體的速度是2m/s,求:(1)物體克服重力做功.(2)合外力對物體做功.(3)手對物體做功.2、一個人站在距地面高h=15m處,將一個質(zhì)量為m=100g的石塊以v0=10m/s的速度斜向上拋出.(1)若不計空氣阻力,求石塊落地時的速度v.(2)若石塊落地時速度
2025-08-10 17:16
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):;2.會用牛頓定律結(jié)合運動學(xué)規(guī)律推導(dǎo)出動能定理;3.理解動能定理及其含義,并能利用動能定理解決有關(guān)問題.動能和動能定理1.動能物體由于運動而具有的能量叫做動能。動能和動能定理思考:物體的動能與哪些因素有關(guān)?是什么樣的關(guān)系?與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)動能和動能定理結(jié)論:
2025-03-02 07:43
【摘要】《動能定理》教學(xué)反思 《動能定理》教學(xué)反思 《動能定理》教學(xué)反思1 本次課是高三復(fù)習(xí)課,經(jīng)過精心的準(zhǔn)備順利地完成了本節(jié)的教學(xué)任務(wù),達到了預(yù)期的效果?;仡櫼幌赂杏X本節(jié)課有一些成功之處: ...
2024-12-06 00:46
【摘要】高中物理必修二動能和動能定理教案設(shè)計課題第七章第七節(jié)機械能守恒定律動能和動能定理(人民教育出版社必修二)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.是學(xué)生進一步理解動能的概念,掌握動能的計算式2.結(jié)合教學(xué),對學(xué)生進行探索研究和科學(xué)思維能力的訓(xùn)練3.理解動能定理的確切含義,運用動能定理解決實際問題
2025-06-03 23:54
【摘要】動能和動能定理適用學(xué)科高中物理適用年級高中三年級適用區(qū)域人教版課時時長(分鐘)60知識點教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能(1)理解什么是動能;(2)知道動能公式,會用動能公式進行計算;(3)理解動能定理及其推導(dǎo)過程,會用動能定理分析、解答有關(guān)問題。二、過程與方法(1)運用演繹推導(dǎo)方式推導(dǎo)動能定理的表達式;(2)理論聯(lián)系實
2025-06-03 22:27