【正文】 出鉗口部分不要過高，以免加工時產(chǎn)生振動。禁止使用無柄銼刀，手錘的錘柄必須安裝牢固。銼屑必須用毛刷清理，不允許用嘴吹或手抹。鉆孔時不準戴手套操作或手接觸鉆頭和鉆床主軸，謹防衣袖被卷到鉆頭上。五、 實踐教學組織、場地、主要設備器材及性能簡介 實踐教學組織：根據(jù)班級人數(shù)，每人一個工位，每6人一個小組，每組指定一個組長，負責組織管理工作，并能起到帶頭作用。 主要設備 （1）鉗臺：用來安裝臺虎鉗、放置工量具和工件等。臺面上高度為800—900mm，其上裝有防護網(wǎng),我校用鋼桌。注意加工時受力方向朝向固定鉗身。 （4）鉆床：用來對工件進行各類圓孔的加工。（5）鉗工常用工、量具 常用工具有劃線用的劃線平臺、高度游標尺、劃針、劃規(guī)、樣沖和平板；鏨削用的錘子和各種鏨子；銼削用的各鐘銼刀；鋸削用的鋸弓和鋸條；孔加工用的麻花鉆、各種锪鉆和鉸刀；攻螺紋和套螺紋用的各種絲錐、板牙和鉸杠。角尺、塞尺、刀口形直尺、游標卡尺、千分尺、百分表等。 通過安全操作規(guī)程的學習，讓學生重視實訓安全工作，具有安全實訓意識，嚴格按照教師要求進行規(guī)范操作。實訓工具與器材：設備：鉗臺、臺虎鉗、砂輪機、鉆床 工、量具：劃線平臺、高度游標尺、劃針、劃規(guī)、鋼直尺、樣沖、錘子、游標卡尺、千分尺、百分表及萬能角度尺。 實訓要求與安全要求：學生在指導教師的指導下一個項目一個項目分步驟循序漸進完成實訓任務。 完成任務的方案：步驟任務備注一讓學生了解掌握鉗工常用設備：鉗臺、臺虎鉗、砂輪機、鉆床的結構、功用。三讓學生掌握鉗工常用量具：高度游標卡尺、游標卡尺、千分尺、百分表及萬能角度尺的正確檢測方法。 教師對照鉗工常用設備逐一給學生講解其結構、功用，具體操作方法。臺虎鉗：夾持工件，加工工件。鉆床：加工孔。教師對照鉗工常用劃線工具逐一給學生講解其結構、功用，具體操作方法。劃針：直接在工件上劃線工具。鋼直尺：簡單的測量工具和劃直線的導向工具。錘子：劃線時作敲擊的工具。教師對照鉗工常用劃線工具逐一給學生講解其結構、功用，具體檢測、讀數(shù)方法。精度：。精度：。精度：。精度：。精度：。項目一：學生在指導教師的組織下，觀察體會鉗工常用設備的結構功用。項目三：1）學生在指導教師的組織下，觀察體會鉗工常用劃線工具的結構功用、使用方法。游標卡尺測量工件結果外徑第一次第二次第三次教師檢測值正確值內徑第一次第二次第三次教師檢測值正確值3) 學生獨立完成千分尺檢測工件實驗并作相應記錄，教師檢查其掌握情況。通過練習，讓學生學掌握鉗工平面劃線的基本操作方法。實訓指導過程：一、 實訓任務、要求、完成任務的方案 實訓任務：了解掌握鉗工平面圖形劃線基準的確定方法及劃線方法。學生在實訓時一定要強調安全第一，預防為主，防止安全事故發(fā)生。二教師巡回指導，評價。四、學生實訓分組組別組長成員一二三四五六五、學生在教師的指導下，完成實訓任務。六、考核與評價《鉗工基本劃線練習》實訓考核表專業(yè)部： 班級： 學生姓名： 實訓內容： 總評成績： 指導教師：學生劃圖成績統(tǒng)計：項目圖1圖2圖3圖4圖5圖6圖7圖8圖9圖10圖11圖12成績總評成績小組推薦意見：項目優(yōu)良及格不及格實訓紀律（出勤、愛護財產(chǎn)等）安全文明（操作規(guī)范、用電安全等）動手能力（熟悉崗位、操作熟練等）小組推薦成績：組長簽名： 日期：指導教師意見：項目優(yōu)良及格不及格實訓紀律安全文明動手能力實訓日記實訓小結實訓成績：教師簽名： 日期：五、總結學生總結專業(yè)部： 專業(yè)： 班級： 姓名： 實訓內容四、 實訓目標五、 實訓器材六、 掌握情況七、 收獲與體會八、 存在問題九、 意見與建議教師總結任務名稱出勤匯總遲到早退病假事假其他指導教師評語指導教師： 日期：任務3：鏨削練習實訓目標：讓學生了解鏨子、錘子的結構、功用。工具：呆鏨子、錘子、窄鏨、平口鏨子、鐵板。 實訓要求與安全要求：學生在指導教師的示范指導下對鏨子的結構、功用有全面的了解，通過鏨削練習掌握鏨削的正確操作方法。 完成任務的方案：步驟任務備注一學生在教師的示范講解下了解鏨子的結構、功用。評價。三、 學生實訓分組組別組長成員一二三四五六四、 學生在教師的指導下，完成實訓任務。(1) 練習擊打呆鏨子。(3) 平口鏨子鏨削練習。讓學生掌握正確的鋸削、選擇鋸條方法。一、 實訓任務、要求、完成任務的方案 實訓任務：了解鋸弓、鋸條的結構、分類和功用；掌握正確的鋸削、選擇鋸條方法。學生在實訓時一定要強調安全第一，預防為主，防止安全事故發(fā)生。二教師示范講解鋸削工件正確方法，并根據(jù)工件材料及鋸削實際正確選擇鋸條。評價。按劃線進行鋸削練習。三、 教師操作示范與解析教師講解鋸弓、鋸條的結構、分類和功用。四、 學生實訓分組組別組長成員一二三四五六五、 學生在教師的指導下，完成實訓任務。六、 考核與評價《鉗工鋸削練習》實訓考核表專業(yè)部： 班級： 學生姓名： 實訓內容： 總評成績： 指導教師：鋸削練習評分表項次項目及技術要求實測記錄配分得分1鋸條選擇、安裝正確62鋸縫平面度≤643鋸縫垂直度≤644鋸縫表面粗糙度≤1235安全文明生產(chǎn)10總分小組推薦意見：項目優(yōu)良及格不及格實訓紀律（出勤、愛護財產(chǎn)等）安全文明（操作規(guī)范、用電安全等）動手能力（熟悉崗位、操作熟練等）小組推薦成績：組長簽名： 日期：指導教師意見：項目優(yōu)良及格不及格實訓紀律安全文明動手能力實訓日記實訓小結實訓成績：教師簽名： 日期：七、 總結 學生總結專業(yè)部： 專業(yè)： 班級： 姓名： 實訓內容實訓目標實訓器材掌握情況收獲與體會存在問題意見與建議教師總結任務名稱出勤匯總遲到早退病假事假其他指導教師評語指導教師： 日期：任務5：銼削練習實訓目標：讓學生了解銼刀的結構、分類、功用。工、量具：扁平銼、半圓銼、三角銼、方銼、窄鏨、鐵板、刀口角尺、劃線平臺、高度游標尺。實訓要求與安全要求：學生在指導教師的示范指導下對銼刀的結構、功用有全面的了解，通過鏨削練習掌握鏨削的正確操作方法。完成任務的方案：步驟任務備注一學生在教師的示范講解下了解銼的結構、分類和功用。評價。粗、細銼基準面B，、平面度O．03mm、表面粗糙度Ra≤。粗、細銼基