【摘要】龍文教育一對一個性化輔導(dǎo)教案學(xué)生賴靖宇學(xué)校廣大附中年級高三次數(shù)第7次科目化學(xué)教師陳澄升日期時段課題有機推斷考點及解題思路講解教學(xué)重點有機物官能團反應(yīng)總結(jié)整理,有機物的特殊性質(zhì),有機物的化學(xué)表示和化學(xué)方程式教學(xué)難點有機物結(jié)構(gòu)簡式推斷技巧,同分異構(gòu)體的確定,設(shè)計有機合成路線的思路教學(xué)目標分
2025-05-12 04:00
【摘要】專題十二有機推斷及其合成【課前導(dǎo)引】1.(2020江蘇)有4種有機物:CH2=C-CNCH3①②CH2=CH③CH≡C④CH3-CH=CH-CN其中可用于合成結(jié)構(gòu)簡式為[CH-CH
2025-01-14 04:34
【摘要】第5講有機合成與推斷基礎(chǔ)盤點一、有機合成過程的基礎(chǔ)知識自我診斷2-氯丙烷制取少量的1,2-丙二醇時,需要經(jīng)過下列哪幾步反應(yīng)?()→消去→取代→加成→水解→消去→加成→加成→消去解析由題意要制1,2-丙二醇,2-氯丙
2025-01-16 12:03
【摘要】有機合成與推斷【命題趨向】綜觀近幾年化學(xué)高考試題,有機部分試題的命題形式有所變化,04年全國理綜卷III出現(xiàn)一道典型的有機推斷題(分值15分),05年江蘇高考化學(xué)出現(xiàn)有機推斷題(分值10分),但04年、05年全國理綜卷I、II均未出現(xiàn)典型的有機推斷題,代之以填空題的形式出現(xiàn),分值也隨之下降(分值在5分左右)。2022年全國理
2025-02-23 16:12
【摘要】有機推斷解題技巧輔導(dǎo)教案教學(xué)內(nèi)容本堂課教學(xué)重點:1、掌握羧酸的性質(zhì)2、掌握酯化反應(yīng)3、掌握有機合成的方法有機合成一、有機合成的過程1、有機合成定義;有機合成是利用簡單、易得的原料,通過有機反應(yīng),生成具有特定結(jié)構(gòu)和功能的有機化合物。2、有機合成的任務(wù);包括
2025-05-12 03:59
【摘要】有機合成推斷訓(xùn)練NaOH水溶液△1、已知鹵代烴在與強堿的水溶液共熱時,鹵原子能被帶負電荷的原子團OH+所取代?,F(xiàn)有一種烴A,它能發(fā)生下圖所示的變化。又知兩分子的E相互反應(yīng),可以生成環(huán)狀化合物C6H8O4,回答下列問題:(l)A的結(jié)構(gòu)簡式為______;C的結(jié)構(gòu)簡式為______;D的結(jié)構(gòu)簡式為_______;E的結(jié)構(gòu)簡式為________(2)在①~⑦的反應(yīng)中,屬于加成反
2025-08-11 06:01
【摘要】有機合成的思路與方法思考1:以CH3CH2Cl為原料合成其它無機原料自選,寫出有關(guān)化學(xué)方程式。COCH2C=H2COO=O思考2:已知有α-H的醛能自身加成生成β-羥基醛,如:R-CH2-CHO+R’-CH2-CH
2024-09-26 00:01
【摘要】Cu或Ag△光照濃H2SO4170℃催化劑△Ni△濃H2SO4△乙酸、乙酸酐△NaOH△NaOH醇溶液△濃NaOH醇溶液△稀H2SO4△[O]溴水溴的CCl4溶液
2025-02-26 15:52
【摘要】重要考點命題規(guī)律材料的合成反應(yīng)及其重要用途。一般途徑和方法。一般規(guī)律和方法。Ⅱ卷有機考查的主流題型是有機推斷與合成,模式比較固定,主要考查學(xué)生信息提取、知識遷移、綜合分析和推理的能力,考查重點主要是官能團的性質(zhì)、有機反應(yīng)類型、有機反應(yīng)方程式書寫、同分異構(gòu)的判斷和書寫,
2024-10-23 11:48
【摘要】浙師大附中高三化學(xué)備課組有機推斷合成專題復(fù)習(xí)班級學(xué)號姓名近幾年高考中常見題型有:(1)高分子化合物與單體的相互判斷,常以選擇題的形式出現(xiàn)。這類試題可以較好地測試有機反應(yīng)、有機物結(jié)構(gòu)等多方面的知識,也成了高考的保留題型之一,復(fù)習(xí)中一定要加以重視。(2)有機綜合推斷題。鹵代烷烴能發(fā)生消去反應(yīng)生成烯烴、發(fā)生取代反應(yīng)生成醇、醇跟烯
2025-06-04 02:32
【摘要】有機推斷網(wǎng)絡(luò)關(guān)系姓名:(1)烴的重要性質(zhì)序號反應(yīng)試劑反應(yīng)條件反應(yīng)類型1Br2光取代2H2Ni,加熱加成3Br2水加成4HBr加成5H2O加熱、加壓、催化劑加成6乙烯催化劑加聚7濃硫酸,170℃
2025-06-04 02:17
【摘要】有機推斷的“量”專題歸類有機推斷是一類綜合性強,思維容量大的題型,解決這類題的關(guān)鍵是以反應(yīng)類型為突破口,以物質(zhì)類別判斷為核心進行思考。而準確判斷反應(yīng)類型就顯的尤為重要,我們可從反應(yīng)條件、反應(yīng)物和生成物組成的差異得到啟示,另外,反應(yīng)物和中間產(chǎn)物(生成物)在分子量的上的聯(lián)系也經(jīng)常是解題的“題眼”,下面舉例說明。乙酸乙酸酐例1已知CH3CH2OHCH3
2024-10-03 22:11
【摘要】有機推斷題的解題技巧一、怎么考(有機推斷題的特點)1、出題的一般形式是推導(dǎo)有機物的結(jié)構(gòu),寫同分異構(gòu)體、化學(xué)方程式、反應(yīng)類型及判斷物質(zhì)的性質(zhì)。2、提供的條件一般有兩類,一類是有機物的性質(zhì)及相互關(guān)系(也可能有數(shù)據(jù));另一類則通過化學(xué)計算(也告訴一些物質(zhì)性質(zhì))進行推斷。3、很多試題還提供一些新知識,讓學(xué)生現(xiàn)場學(xué)習(xí)再遷移應(yīng)用,即所謂信息給予試題。4、經(jīng)常圍繞乙烯、苯及其同系物、乙醇等
【摘要】高中有機推斷訓(xùn)練題1、(1)芳香醛(如糠醛)在堿作用下,可以發(fā)生如下反應(yīng):?。?)不飽和碳碳鍵上連有羥基不穩(wěn)定。(3)化合物A~F之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。其中,化合物A含有醛基,E與F是同分異構(gòu)體,F(xiàn)能與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣。A生成F的過程中,A中醛基以外的基團沒有任何變化。據(jù)上述信息,回答下列問題:(1)寫出A生成B和C的反應(yīng)式:???
2025-08-06 03:40
【摘要】壓軸題五有機合成及推斷題型示例題型一有機物推斷【考點精講】有機物推斷主要以框圖填空為主,常將有機物的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)的考查融為一體,具有較強的綜合性,并多與新信息緊密結(jié)合。要重點掌握以下知識點:1.應(yīng)用反應(yīng)中的特殊條件進行推斷(1)NaOH水溶液——發(fā)生鹵代烴、酯類的水解反應(yīng)。(2)NaOH醇溶液,加熱——
2025-03-08 11:40