【摘要】一、姓氏名號(hào)1.常識(shí)(1)姓的作用:①“紀(jì)世別類”,早期的姓是一種族號(hào)。②主要作用:“別婚姻”,氏族社會(huì)中同姓不婚。③“崇恩愛,厚親親”,氏族社會(huì)中,同氏族成員平等地享有氏族內(nèi)部的各種權(quán)利。奴隸社會(huì)中,奴隸無姓。貴族有姓,平民無姓,因此姓也成了區(qū)分社會(huì)地位的一個(gè)標(biāo)志。(2)氏:氏是姓的分支,有分尊卑的作用。姓是不變的,而氏的變化很大,可以自立,常見的自立原因有:以受封的邑名為
2024-08-08 17:53
【摘要】載入中。。。?中國古代詩歌鑒賞大綱?古代詩歌鑒賞的一般方法第一節(jié)詩歌的形象的鑒賞???詩歌的形象包括意象、人物形象。詩歌的形象傾注了詩人的思想感情,因此,只有真正了解了詩歌的形象,才能深入領(lǐng)會(huì)詩人思想感情。一、鑒賞詩歌的意象1.抓景物特點(diǎn),探知詩人的感情?!霸娧愿柙仯娋吧椤?,詩人的寫景作為后一兩句的情感抒發(fā)的基
2024-09-14 00:46
【摘要】第一章《詩經(jīng)》的編集、流傳 詩經(jīng)部分的第一章是《詩經(jīng)》的編集、流傳,在這一章里,請大家重點(diǎn)掌握一下《詩經(jīng)》的編集的幾種說法,即采詩說、獻(xiàn)詩說和孔子刪詩說以及關(guān)于《詩經(jīng)》的幾個(gè)重要概念,如四家詩、三家詩、毛傳、鄭箋、孔疏、朱熹《集傳》等。第二章《詩經(jīng)》的分類 關(guān)于這一章,希望大家重點(diǎn)掌握一下《詩經(jīng)》編集的音樂分類。關(guān)于《詩經(jīng)》的分類,曾經(jīng)有六詩、六義、四始、四詩等多種說法
2024-08-04 05:06
【摘要】古代詩歌鑒賞總結(jié)表達(dá)技巧“表達(dá)技巧”從廣義上看,可以包括下面內(nèi)容:①表達(dá)方式:記敘、描寫、議論、抒情②修辭手法(辭格、修辭格):比喻、對比、比擬、對偶、借代、夸張、雙關(guān)、反問、設(shè)問、反復(fù)、反語、引用等。③表現(xiàn)手法(寫作手法):想象、聯(lián)想、烘托、渲染、對比、襯托、諷刺、象征、托物言志、抑揚(yáng)褒貶、動(dòng)靜相襯、虛實(shí)相生等。一、表達(dá)方式中國古典詩詞中主要運(yùn)用敘
2024-09-06 15:13
【摘要】我國古代詩歌【學(xué)習(xí)內(nèi)容】先秦和漢魏晉詩歌的代表作品【學(xué)習(xí)要求】.《詩經(jīng)》、漢樂府、屈原、“三曹”、陶淵明。,鑒賞古詩的情趣和藝術(shù)魅力?!緝?nèi)容精講】中國古代詩歌發(fā)展概況我國第一部詩歌總集——《詩經(jīng)》我國第一位偉大的詩人——屈原以及《離騷》漢樂府民歌——《孔雀東南飛》
2025-01-22 10:44
【摘要】《西南大學(xué)古代詩歌作業(yè)》西南大學(xué)作業(yè)2007-12-2116:37:58閱讀174評論0??字號(hào):大中小?訂閱?一.解釋(閱讀本課程課件之后,選擇其中至少10個(gè)小題完成)1.風(fēng)雅頌:風(fēng)、雅、頌是屬于《詩經(jīng)》的文體分類,風(fēng):主要指民歌,收集了15個(gè)諸侯國的詩歌,所以稱十五國風(fēng);雅:分大雅與小雅,即朝廷正樂;頌:主要指歌功頌德之作
2025-05-13 00:15
【摘要】“兩步四法”解讀詩詞曲-----“看一看”“抓一抓”“辨一辨”“思一思”讀懂詩詞高考《考試說明》在古代詩文閱讀中的“鑒賞評價(jià)”能力中提出了兩點(diǎn)要求:①鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧,②評價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。由此可見,古代詩詞鑒賞主要考查四個(gè)方面的內(nèi)容,即形象、語言、表達(dá)技巧和思想內(nèi)容,作者的觀點(diǎn)態(tài)度應(yīng)該包含在思想內(nèi)容中。這四個(gè)方面也是詩詞
2024-09-06 14:36
【摘要】高二語文學(xué)案古代文化常識(shí)試題精選高中語文學(xué)習(xí)方法(一)學(xué)校與科舉“庠序”指代學(xué)校,如《孟子?國人之于國也》的“謹(jǐn)庠序之教”的“庠序”就是這個(gè)意思。(????)2.韓愈的《師說》有“六藝經(jīng)傳,皆通習(xí)之”一句,其中
2025-05-12 02:15
【摘要】.,....高考復(fù)習(xí)備考文化常識(shí)(一),不正確的一項(xiàng)是(3分)“望日”,“夏四月之望”是指初夏的四月一日。,是私家編撰的史書,“野史氏”在文中是作者自謂。,武侯是丁丑年的進(jìn)士。
2025-06-02 08:57
【摘要】文言文專項(xiàng)復(fù)習(xí)中國古代文化常識(shí)檢測題(一)1、稱杜甫為杜工部,?稱左光斗為左忠毅公,稱陸游為陸放翁?,分別是以_?_、_?_、_?_?來稱呼人。1羅湖外語學(xué)校2016屆高三語文備課組第1頁A.郡望、爵名、號(hào)B.郡望、爵名、謚號(hào)C.官職、爵名、號(hào)D.官職、謚號(hào)、號(hào)1
2024-09-06 12:08
【摘要】古代詩歌鑒賞題型設(shè)計(jì)及答題思路第一種模式:分析意境型l1、提問方式:這首詩營造了一種怎樣的意境?2、提問變體:這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?:這是一種最常見的題型。所謂意境,是指寄托詩人情感的物象(即意象)綜合起來構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界。它包括景、情、境三個(gè)方面。答題時(shí)三方面缺一不可。:①描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面??忌鷳?yīng)抓住詩中的主要景物,用自
【摘要】《古代詩歌散文欣賞》發(fā)展性評價(jià)探討?一、指導(dǎo)原則:新《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對古詩文教學(xué)的目標(biāo)作了明確的界定:1.培養(yǎng)鑒賞詩歌和散文作品的濃厚興趣,豐富自己的情感世界,養(yǎng)成健康高尚的審美情趣,提高文學(xué)修養(yǎng)。2.閱讀古今中外優(yōu)秀的詩歌、散文作品,理解作品的思想內(nèi)涵,探索作品的豐富意蘊(yùn),領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。用歷史眼光和現(xiàn)代觀念審視古代詩文的思想內(nèi)容,并給予恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)。3.借
2024-08-02 21:35
【摘要】古代經(jīng)典詩歌100首1.《村居》【清】高鼎草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶?!铩洞寰印访鑼懗隽艘环禾旌⒆觽冊诖迮缘姆疾莸厣戏棚L(fēng)箏的圖片,是一幅充滿生機(jī)、生意盎然的農(nóng)村生活圖畫。2.《無題》【唐】李商隱相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路
2025-06-04 01:23
【摘要】高考語文文化常識(shí)專題訓(xùn)練?(一)主觀題部分1、在橫線上填寫文化常識(shí)的有關(guān)內(nèi)容。A.隋唐開始實(shí)行三省六部制,三省為尚書省、門下省、中書省。尚書省下轄六部:吏部、???部、???部、部、????部和工部。B.古人在稱謂前加個(gè)“先”字,表示已經(jīng)死去,用于敬稱地
2024-09-06 10:58
【摘要】古代詩歌題材分類鑒賞1、山水田園詩【知識(shí)梳理】概念詩人把細(xì)膩的筆觸投向靜謐的山水,有限的田野,創(chuàng)造一種田園牧歌式的生活,借以表達(dá)對現(xiàn)實(shí)的不滿,對寧靜和生活的向往和自己遺世獨(dú)立的高尚情懷。代表詩人南朝的謝靈運(yùn)、東晉的陶淵明。盛唐時(shí)山水田園式的創(chuàng)作代表人物有王維、孟浩然、李白、杜甫、宋代有范成大等。思想內(nèi)容厭棄官場黑暗,表達(dá)對現(xiàn)實(shí)的不滿,懷才