汽車專業(yè)個人簡歷-在線瀏覽
2024-08-02 15:39本頁面
【正文】 工作與所學(xué)專業(yè)不對口,會產(chǎn)生自信心不足,擔(dān)心工作過程中拖后腿等心理顧慮,甚至懷疑自己的跨行業(yè)是否是人生道路上的正確選擇。在工作中表現(xiàn)出來的往往是專業(yè)技術(shù)不夠精,不善于處理工人技師間的人際關(guān)系,社會交際能力差。 (四)想自主創(chuàng)業(yè),卻苦于沒有經(jīng)驗和資金 高職畢業(yè)生走向社會易受到創(chuàng)業(yè)資金短缺、創(chuàng)業(yè)項目與市場脫節(jié)等困擾,再加上社會經(jīng)驗不足,社會關(guān)系面狹窄等原因,造成自主擇業(yè)上的重重實際困難和心理障礙。 二、 二、大學(xué)生就業(yè)難的主要原因 ,待就業(yè)大學(xué)生群體增大,從2001年到2007年全國的高校畢業(yè) 生人數(shù)由115萬增長到495萬,翻了兩番多,2003年畢業(yè)生就業(yè)率為70%,2004年畢業(yè)生就業(yè)率為73%,%。 ,生涯模糊,大學(xué)生就業(yè)不是到了大三才開始準(zhǔn)備,而應(yīng)在進入大學(xué)的第一天就有思想基礎(chǔ)。我們在調(diào)查分析中發(fā)現(xiàn)學(xué)生為了能考上大學(xué)拼命學(xué)習(xí),上了大學(xué)就不再認(rèn)真學(xué)習(xí)了,對市場變化、社會變化關(guān)心度較低,注意力和精力較多的放在學(xué)習(xí)以外的事情上了。 、家長依賴性強,創(chuàng)造力弱。 三、對策研究 ,走向市場 目前我國的大學(xué)教育已經(jīng)由“精英階段”進入“大眾教育”,因此,今天的大學(xué)生在擇業(yè)的過程中應(yīng)該改變傳統(tǒng)的“等、靠、要”心理和“一步到位、終生不變”的就業(yè)心態(tài)。同時注意提高自身能力。 ,積極開展校企合作,培養(yǎng)高層次人才 一方面,高校應(yīng)充分了解市場信息,把辦學(xué)規(guī)模
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