【摘要】淮安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校暑假?gòu)?fù)習(xí)指導(dǎo)初三語(yǔ)文復(fù)習(xí)專(zhuān)題(課件)現(xiàn)代文大閱讀——散文閱讀指要一、散文的含義?散文是一種篇幅短小、題材廣泛、真實(shí)自然、情文并茂的文學(xué)體裁。它能迅速、及時(shí)地反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)二、散文的分類(lèi)?
2024-09-25 20:50
【摘要】心聲黃蓓佳關(guān)于小說(shuō)小說(shuō)的三要素情節(jié)的組成部分細(xì)細(xì)品味,了解小說(shuō)結(jié)構(gòu)開(kāi)端:程老師準(zhǔn)備上一堂公開(kāi)課,發(fā)了一篇講義,是俄國(guó)契訶夫?qū)懙摹度f(wàn)卡》,并指定了六個(gè)同學(xué)朗讀,京京提出朗讀課文的要求,老師沒(méi)有答應(yīng)。發(fā)展:京京獨(dú)自在小樹(shù)林里朗讀《萬(wàn)卡》,并由萬(wàn)卡聯(lián)想到自己的身
2025-03-03 09:19
【摘要】中考命題作文寫(xiě)作指導(dǎo) 從作文訓(xùn)練情況來(lái)看,中學(xué)生比較害怕全命題作文,尤其對(duì)越是簡(jiǎn)單的題目(如《家》、《責(zé)任》)越感到難以下手,即使勉強(qiáng)寫(xiě)出來(lái),也只是就題目寫(xiě)題目,停留于題目表象,出不了新,出不了彩,在此我們編輯這一份輔導(dǎo)材料,希望大家認(rèn)真去領(lǐng)會(huì),積極訓(xùn)練。 近年來(lái)全命題作文出現(xiàn)一些新的特點(diǎn): 一是命題作文的命題內(nèi)容從過(guò)去的簡(jiǎn)單機(jī)械逐漸呈現(xiàn)出豐富多彩的生活傾向,或從考生的生活實(shí)際
2024-09-27 01:11
【摘要】第一篇:肖像描寫(xiě)—好詞佳句 肖像描寫(xiě) 1、她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起來(lái)的美麗的眼睛,就像兩顆水晶葡萄。 2、這孩子黑虎頭似的臉上,生著一對(duì)銅鈴一般的大眼睛,十分精神。 3、他...
2024-10-28 15:31
【摘要】第一篇:肖像的經(jīng)典描寫(xiě) NO4粉紅薔薇——?jiǎng)⑽到餍l(wèi)視當(dāng)家花旦 雙眉彎彎,小小的鼻子微微上翹,臉如白玉,顏若朝華,她服飾打扮也不如何華貴,只香肩掛一串明珠,發(fā)出淡淡光暈,映得她更是粉裝玉琢一般...
2024-10-28 14:33
【摘要】第一篇:關(guān)于肖像描寫(xiě)的作文 關(guān)于肖像描寫(xiě)的作文 關(guān)于肖像描寫(xiě)的作文 (一)每個(gè)人都有每個(gè)人的容貌,但每個(gè)人的容貌都是不相同的,而我的容貌是這樣的。 我的額頭比較大,看上去有些發(fā)亮,有人說(shuō)這種額...
2024-10-25 16:15
【摘要】第一篇:肖像描寫(xiě) 人物肖像描寫(xiě)訓(xùn)練 教學(xué)目標(biāo):能夠準(zhǔn)確、生動(dòng)地對(duì)周?chē)娜宋镞M(jìn)行肖像描寫(xiě)。 教學(xué)重點(diǎn):明確作文中人物肖像描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)人物形象的重要意義。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)通過(guò)人物肖像描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物性格的...
2024-10-28 16:05
【摘要】教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物的方法。常用的人物描寫(xiě)的方法有:()、()()、()()肖像描寫(xiě)
2025-01-29 17:16
【摘要】詩(shī)中春1、春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。2、國(guó)破山河在,城春草木深。3、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。4、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。(孟浩然:《春曉》)(杜甫:《春望》)(龔自珍:《已亥雜詩(shī)》)(賀知章《詠柳》)詩(shī)中秋1、秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。2、窗含西嶺千秋雪,門(mén)泊東吳萬(wàn)里船
2025-01-10 00:14
【摘要】生命冰心談?wù)勆娘w的更高思考:歌中把生命比作什么?哪句歌詞體現(xiàn)了作曲者的人生態(tài)度?長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海.了卻君王天下事,贏得生前身后名.生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄.關(guān)于生命的名言詩(shī)句
2025-03-03 09:50
【摘要】第一篇:肖像描寫(xiě)的方法 肖像描寫(xiě)的方法 1、細(xì)致觀察,抓住人物突出的特點(diǎn),反映人物的生活境況和精神世界。 2、用詞準(zhǔn)確、傳神;恰當(dāng)運(yùn)用多種修辭手法。 3、描寫(xiě)中插入適當(dāng)?shù)淖h論、抒情,以形傳神。...
2024-10-28 14:58
【摘要】第一篇:名著中的肖像描寫(xiě) 名著中的肖像描寫(xiě) 〔瑪格麗特〕的確,瑪格麗特可真是個(gè)絕色的女子。她身材頎長(zhǎng)苗條稍許過(guò)了點(diǎn)份,可她有一種非凡的才能,只要在穿著上稍稍花些功夫,就把這種造化的疏忽給掩飾過(guò)去了...
2024-11-04 18:36
【摘要】猜猜他是誰(shuí)?于細(xì)微處見(jiàn)精神——記敘文中人物的細(xì)節(jié)描寫(xiě)授課教師:吉爾格朗鄉(xiāng)中學(xué)代學(xué)慧什么是人物細(xì)節(jié)描寫(xiě)?細(xì)節(jié)描寫(xiě)是指通過(guò)對(duì)人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)等的細(xì)微而又具體的描繪,體現(xiàn)人物個(gè)性、展示人物情思的藝術(shù)手段。例我看見(jiàn)他
2024-09-03 23:03
【摘要】讓心靈說(shuō)話——心理活動(dòng)描寫(xiě)指導(dǎo)想一想:這樣寫(xiě)好不好語(yǔ)文課開(kāi)始了,老師把批好的試卷發(fā)了下來(lái)。在拿到試卷之前,我緊張得要命,就怕自己考砸了。試卷拿到手以后,我一看不及格,很是傷心。用抽象的概述代替具體可感的描寫(xiě)心理描寫(xiě):對(duì)人物在一定環(huán)境中,圍繞客觀事物而產(chǎn)生的看
2025-06-16 01:39
【摘要】第一篇:肖像描寫(xiě)的優(yōu)美段落 肖像描寫(xiě)的優(yōu)美段落2700字描寫(xiě)爸爸 1、我的爸爸高高的個(gè)兒,微黃的頭發(fā)自然卷曲,白凈的方臉上嵌著一雙充滿智慧的眼睛,高高的鼻梁下,一雙鼻孔顯得特別大。 2、爸爸長(zhǎng)得...
2024-10-15 12:37