垂徑定理6-在線瀏覽

【摘要】問題：你知道趙洲橋嗎?它是1300多年前我國隋代建造的石拱橋,是我國古代人民勤勞與智慧的結(jié)晶．它的主橋是圓弧形,它的跨度(弧所對的弦的長)為,拱高(弧的中點(diǎn)到弦的距離)為，你能求出趙洲橋主橋拱的半徑嗎？趙洲橋的半徑是多少？實(shí)踐探究用紙剪一個(gè)圓，沿著圓的任意一條直徑對折，重復(fù)幾次，你發(fā)現(xiàn)了什么？由此你能得

2025-01-22 01:03

垂徑定理4-在線瀏覽

【摘要】已知⊙O的半徑為5，弦AB∥CD，AB=6，CD=8，則AB和CD的距離為．測試:.O.OABABCDCDMNMN垂徑定理垂直于弦的直徑平分這條弦，并且平分弦所對的兩條弧。題設(shè)結(jié)論（1）過圓心（2）垂直于弦

2025-01-22 06:49

垂徑定理復(fù)習(xí)課件-在線瀏覽

【摘要】復(fù)習(xí)回顧1、垂徑定理：垂直于弦的直徑平分弦，并且平分弦所對的兩條?。?、垂徑定理的推論：平分弦（不是直徑）的直徑垂直于弦，并且平分弦所對的兩條?。俳?jīng)過圓心②垂直弦③平分弦④平分優(yōu)?、萜椒至踊?、五要素“知二推三”：4、基本圖形：OBAC弦心距·

2024-09-15 04:10

垂徑定理ppt課件(2)-在線瀏覽

【摘要】｛｝｛｝●OABCDM└條件CD為直徑CD⊥ABCD平分弦ABCD平分ABCD平分ADB結(jié)論垂徑定理垂直于弦的直徑平分這條弦,并且平分弦所對的弧.過圓心垂直弦平分弦平分弦所對的弧●OABCDM└條件

2025-03-01 10:36

33-垂徑定理-在線瀏覽

【摘要】北師大版九年級下冊第三章《圓》垂徑定理某公園中央地上有一個(gè)大理石球，小明想測量球的半徑，于是找了兩塊厚10cm的磚塞在球的兩側(cè)（如圖所示），他量了下兩磚之間的距離剛好是60cm，你也能算出這個(gè)大石球的半徑嗎？課前引入如圖，AB是⊙O的一條弦，作直徑CD,使CD⊥AB,垂足為M.（

2024-09-02 17:06

九年級數(shù)學(xué)垂徑定理的應(yīng)用-在線瀏覽

【摘要】九年級數(shù)學(xué)(上)第四章：對圓的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)-垂徑定理應(yīng)用垂徑定理三種語言?定理垂直于弦的直徑平分弦,并且平分弦所的兩條弧.?老師提示:?垂徑定理是圓中一個(gè)重要的結(jié)論,三種語言要相互轉(zhuǎn)化,形成整體,才能運(yùn)用自如.想一想6駛向勝利的彼岸●OABC

2025-01-13 04:52

2017浙教版數(shù)學(xué)九年級上冊331垂徑定理-在線瀏覽

【摘要】垂徑定理第1課時(shí)垂徑定理1．(4分)如圖，在⊙O中，OC⊥弦AB于點(diǎn)C，AB＝4，OC＝1，則OB的長是()A.3B.5C.15D.17B2．(4分)如圖，AB是⊙O的直徑，弦CD⊥AB于點(diǎn)E，

2025-02-09 13:07

垂徑定理的應(yīng)用專題試題精選附答案-在線瀏覽

【摘要】垂徑定理的應(yīng)用專題試題精選附答案　一．選擇題（共9小題）1．（2015?濰坊）將一盛有不足半杯水的圓柱形玻璃水杯擰緊杯蓋后放倒，水平放置在桌面上，水杯的底面如圖所示，已知水杯內(nèi)徑（圖中小圓的直徑）是8cm，水的最大深度是2cm，則杯底有水部分的面積是（　?。〢．（π﹣4）cm2 B．（π﹣8）cm2 C．（π﹣4）cm2 D．（π﹣2）cm2　2．（2015?

2024-08-04 05:13

相交弦定理[下學(xué)期]浙教版-在線瀏覽

【摘要】CP×PD=AP×PB1、如右圖，由射影定理可以得出什么關(guān)系式？OAPBC2、根據(jù)垂徑定理，改寫上式：OAPBCD口答：將AC、BE改為兩條對一般情形的相交弦，上式還會(huì)成立嗎？OAPBCDACBDPOAP×PB==

2025-01-12 03:54

垂徑定理及其推論-在線瀏覽

【摘要】圓部分知識(shí)點(diǎn)總結(jié)垂徑定理及其推論垂徑定理：垂直于弦的直徑平分這條弦，并且平分弦所對的弧。推論1：（1）平分弦（不是直徑）的直徑垂直于弦，并且平分弦所對的兩條弧。（2）弦的垂直平分線經(jīng)過圓心，并且平分弦所對的兩條弧。（3）平分弦所對的一條弧的直徑垂直平分弦，并且平分弦所對的另

2024-08-04 05:13

勾股逆定理[下學(xué)期]浙教版-在線瀏覽

【摘要】X勾股定理cab勾股弦如果直角三角形兩直角邊分別為a，b，斜邊為c，那么a2+b2=c2古埃及人曾用下面的方法得到直角：他們用13個(gè)等距的結(jié)巴一根繩子分成等長的12段，一個(gè)工匠同時(shí)握住繩子的第1個(gè)結(jié)和第13個(gè)結(jié)，兩個(gè)助手分別握住第4個(gè)結(jié)和第8個(gè)結(jié)，拉緊

2025-01-09 13:12

2017浙教版數(shù)學(xué)九年級上冊33垂徑定理1-在線瀏覽

【摘要】創(chuàng)設(shè)情境,引入新課復(fù)習(xí)提問:（２）正三角形是軸對稱性圖形嗎？（１）什么是軸對稱圖形（３）圓是否為軸對稱圖形？如果是，它的對稱軸是什么？你能找到多少條對稱軸？如果一個(gè)圖形沿著一條直線對折，兩側(cè)的圖形能完全重合，這個(gè)圖形就是軸對稱圖形。有幾條對稱軸？是３在白紙上任意作一個(gè)圓和這個(gè)

2025-02-09 13:07

垂徑定理及其逆定理鞏固練習(xí)-在線瀏覽

【摘要】1、如圖，在⊙O中，CD是直徑，AB是弦，且CD⊥AB，已知CD=20，CM=4，求AB。2、如圖，AB、CD都是⊙O的弦，且AB∥CD，求證：AC=BD。3、如圖4，在⊙O中，AB為⊙O的弦，C、D是直線AB上兩

2025-02-02 21:07

33垂徑定理教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽

【摘要】第三章圓《垂徑定理》教學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ)：學(xué)生在七、八年級已經(jīng)學(xué)習(xí)過軸對稱圖形的有關(guān)概念和性質(zhì)，等腰三角形的對稱性，以及本節(jié)定理的證明要用到的三角形全等的知識(shí)，在本章前兩節(jié)課中也已經(jīng)初步理解了圓的軸對稱性和圓弧的表示等知識(shí)，具備探索證明幾何定理的基本技能．學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)：在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已掌握探究圖形性質(zhì)的不同手段和方法，具備幾何定理的分析、探索和

2025-06-03 12:24

垂徑定理練習(xí)題-在線瀏覽

【摘要】九年級下冊垂徑定理專題練習(xí)一.選擇題：1.下列命題中錯(cuò)誤的有（）①弦的垂直平分線經(jīng)過圓心；②平分弦的直徑垂直于弦；③梯形的對角線互相平分；④圓的對稱軸是直徑。A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)2.下面四個(gè)命題中正確的一個(gè)是（）A.平分一條直徑的弦必垂直于這條直徑B.平分一條弧的直線

2025-05-12 00:08

垂徑定理的應(yīng)用[下學(xué)期]浙教版-預(yù)覽頁

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