【摘要】1第二章一元一次不等式與一元一次不等式組5.一元一次不等式與一次函數(shù)(一)湖北省宜昌市鴉鵲嶺初級中學(xué)李衛(wèi)國一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ):學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一次函數(shù)和一元一次不等式的有關(guān)知識,為本節(jié)探究一元一次不等式與一次函數(shù)的關(guān)系奠定了必要的知識基礎(chǔ)。學(xué)生活動經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ):通過前
2025-01-24 22:15
【摘要】第一篇:一元一次不等式與一次函數(shù)(一)教學(xué)設(shè)計(jì) 第一章 一元一次不等式和一元一次不等式組 5.一元一次不等式與一次函數(shù) (一)貴州省清鎮(zhèn)市第三中學(xué) 唐禮猛 一、學(xué)生知識狀況分析 學(xué)生的知...
2024-10-24 19:23
【摘要】初二備課組§一次函數(shù)和一次不等式我們來看下面的問題:5x+6>3x+102.當(dāng)自變量x為何值時(shí)函數(shù)y=2x-4值大于0?這兩個(gè)問題有什么關(guān)系?我們來看下面的問題:5x+6>3x+102.當(dāng)自變量x為何值時(shí)函數(shù)y=2x-4值大于0?這兩個(gè)問題有什么關(guān)系?
2024-09-15 19:35
2025-01-09 22:24
【摘要】八年級數(shù)學(xué)人教實(shí)驗(yàn)版八年級數(shù)學(xué)第十一章函數(shù)解(1)移項(xiàng)得:5x-3x10-6合并,得2x4∴原不等式的解是:x2化系數(shù)為1,得x2(2)作出函數(shù)y=2x-4的圖象(如圖)從圖知觀察知,當(dāng)x2時(shí)y的值在x軸上方,即y&
2025-02-03 00:57
【摘要】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組1.不等關(guān)系重慶市鋼城實(shí)驗(yàn)學(xué)校趙云先教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能目標(biāo)①理解不等式的意義。②能根據(jù)條件列出不等式。③能用實(shí)際生活背景和數(shù)學(xué)背景解釋簡單不等式的意義。2、過程與方法目標(biāo)經(jīng)歷由具體實(shí)例建立不等式模型的過程,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的符號感與數(shù)學(xué)化的能力。3、情感與態(tài)度目標(biāo)
2025-01-25 00:49
【摘要】《一元一次不等式與一次函數(shù)》第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、了解一元一次不等式與一次函數(shù)的關(guān)系.2、會根據(jù)題意列出函數(shù)關(guān)系式,畫出函數(shù)圖象,并利用不等關(guān)系進(jìn)行比較.3、通過一元一次不等式與一次函數(shù)的圖象之間的結(jié)合,培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合意識.教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):會用一次函數(shù)圖象的性質(zhì)解一元一次不等式.[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
2025-01-11 22:44
【摘要】《一元一次不等式與一次函數(shù)》第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、掌握一元一次不等式與一次函數(shù)的關(guān)系,會運(yùn)用不等式解決函數(shù)有關(guān)問題.2、通過具體問題初步體會一次函數(shù)的變化規(guī)律與一元一次不等式解集的聯(lián)系.教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn):利用不等式及等式的有關(guān)知識解決現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題.學(xué)習(xí)難點(diǎn):認(rèn)真審題,找出題中的相等或不等關(guān)系,全面地考慮問題.
【摘要】趙云濤(復(fù)習(xí)課)實(shí)際背景不等式不等式的基本性質(zhì)第一章知識框架圖:解不等式解集數(shù)軸表示一元一次不等式解法解集數(shù)軸表示一元一次不等式組解法解集數(shù)軸表示實(shí)際應(yīng)用一次函數(shù)說出在本章學(xué)習(xí)中需要引起大家注意的易錯點(diǎn)規(guī)則:分組比賽
2025-02-06 20:51
【摘要】第一篇:一次函數(shù)與一元一次不等式 初三數(shù)學(xué):一次函數(shù)與一元一次不等式導(dǎo)學(xué)案 課型:新授設(shè)計(jì)人:審核:時(shí)間;學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識一元一次不等式與一次函數(shù)問題的轉(zhuǎn)化關(guān)系 2.學(xué)會用圖象法求解不等式3....
2024-10-21 16:49
2025-01-15 02:52
【摘要】第一篇: 不等關(guān)系的導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo): (1)通過具體問題進(jìn)一步體會一次函數(shù)的變化規(guī)律與一元一次不等式解 集的聯(lián)系。 (2)綜合運(yùn)用一次函數(shù)、方程、不等式解決實(shí)際問題。一.復(fù)習(xí)回顧: 1、...
2024-10-20 17:12
【摘要】第一篇:一次函數(shù)與一元一次不等式練習(xí)題 一次函數(shù)與一元一次不等式練習(xí)題 一、選擇題 1.直線y=x-1上的點(diǎn)在x軸上方時(shí)對應(yīng)的自變量的范圍是() A.x1B.x≥1C.x 2.已知直線y=...
2024-10-24 10:47
【摘要】§一元一次不等式與一次函數(shù)1教學(xué)目的和要求:1、通過作函數(shù)圖象,觀察函數(shù)圖象,進(jìn)一步理解函數(shù)概念,并從中初步體會一元一次不等式與一次函當(dāng)?shù)膬?nèi)在聯(lián)系。2、通過具體問題初步體會一次函數(shù)的變化規(guī)律與一次函數(shù)的變化規(guī)律與一元一次不等式解集的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):先建立函數(shù)模型,再建立不等式模型。難點(diǎn):沿著“讀題---建
2025-02-05 12:21
【摘要】第一篇:一元一次不等式與一次函數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,通常需要用到教學(xué)設(shè)計(jì)來輔助教學(xué),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。那么你有了解過教學(xué)設(shè)計(jì)嗎?以下是小編為大家收集的一元一次...
2024-10-21 14:48